Читать интересную книгу Агни Йога – религия XX века - Ольга Смолякова

Черты Великого Путника, переданные Урусвати: волосы светло-русые и, действительно, довольно длинные, концы их несколько темнее, слегка волнистые, мелкими извивами, но пряди остаются заметны. Лоб светлый и широкий, но не видно морщин, брови несколько темнее волос, но не велики, глаза синие и подняты в углах, ресницы дают глазам глубину. Немного заметны скулы, нос небольшой и довольно мягкий, небольшой рот, но губи довольно полные. Усы небольшие, не закрывающие рта. Бородка небольшая. Не сколько красота, сколько выражение делало Учителя запоминаемым.

Почитание и уважение без любви не могут быть действительными. Лишь тот ученик, кто любит Учителя. Каждое обращение имеет основой любовь или страх, но страх неуместен там, где стремятся к Свету. Лишь любовь может создать бесстрашие. Даже здоровье укрепится при таком высшем чувстве. Невозможно без нити любви противостоять всем натискам хаоса. Вспоминая Лик Учителя, можно проникнуться любовью. Но нужно помнить, что не может быть исключительной любви среди Братства Великих Учителей. Ученик будет иметь одного Учителя, но он будет относиться с любовью и к другим Учителям. Избранный Учитель будет ближайшим, но, узнав подвиги других Учителей, чувство любви будет искренним.

Великий Учитель имел обычай на песке чертить различные знаки, потом сметая их. На вопрос учеников, почему Он не чертит знаки на чем-то постоянном, Учитель ответил: «Вот наиболее постоянный явленный устав. Ничто не изгладит эти начертания». Ученики не поняли сказанного. Тогда Учитель начертил знаки на воздухе, так Он разъяснил силу мысли ученикам. Некоторые утверждали, что пространственные знаки сияли как молнии. Учитель не отрицал возможность такого сияния: «Будет время, и люди познают, как передавать начертания свои на дальние расстояния». Ученики не могли понять, о чем им сказано.

Еще Учитель говорил: «Уберегитесь от дурных мыслей. Они обратятся на вас и сойдут на плечи ваши, как омерзительная проказа. Но добрые мысли вознесутся ввысь и вас вознесут. Нужно знать, насколько человек носит в себе и свет целебный, и мрак смертный». Еще Учитель говорил ученикам: «Мы расстаемся здесь, но можем встретиться в облачениях Света. Не будем заботиться о базарах, ибо в царстве Света одежды выдаются по желанию. Не будем печаловаться, когда нас ждут с радостью лучшие друзья… Не будем жалеть о том, что изнашивается быстро, ибо нам уже готовы одежды прочные… Вы привыкли бояться смерти, ибо вам не говорили о переходе в Мир лучший… Нужно понять, что добрые друзья и там будут трудиться вместе».

Постоянно Великий Путник учил вечности в силе мысли. Такие заветы были поняты лишь немногими. Как мало было число запомнивших слова Учителя! Он умел говорить кратко и просто. Нередко Великий Путник был тревожен силами тьмы. Даже в Писании было отмечено такое утеснение. Учитель не скрывал борьбы, происходящей около Него. На собственном примере он готовил учеников к постоянной битве. Он говорил: «Каждый человек беспрестанно находится в трех битвах. Человек может воображать себя в полном покое, но на самом деле он будет принимать участие в трех битвах одновременно». Первая будет между свободной волей и кармой. Вторая бушует вокруг человека между развоплощенными сущностями добра и зла. Третья битва шумит в Бесконечности и Пространстве между тонкими энергиями и волнами хаоса. Ум человеческий понимает земные столкновения, но не может он, глядя в голубое небо, представить, что там бушуют мощные силы и вихри.

Помыслите о своем постоянном предстоянии перед ликом Беспредельности. Самые высшие слова не выражают Всевышнее. Лишь в краткие мгновения сердце может затрепетать восторгом познания. Невозможно принять наполнение всех бесчисленных Миров, но к тому направляет Учитель. Великий Путник имел общение не только с бедными, но и с богатыми. Он не всем богатым указывал раздачу имущества. Учитель указывал отказ от богатства там, где Он видел ложное отношение к земным сокровищам. Он говорил человеку о необходимости освободиться от богатства, когда видел, что сокровища являлись тяжким жерновом на шее слабого духом. Он не отрицал земные сокровища (нельзя считать несуществующим то, что есть на Земле), но нужно находить разумное отношение ко всему сущему. Учитель вовсе не желал видеть всех в одинаковой нищете, наоборот, посылал советы, что даже при малом достатке можно иметь чистую радость без зависти к соседу. Богатые иногда больше нуждаются в помощи. Учитель стремился помочь, когда видел совершенную несправедливость. Он понимал, как обратить гонимых в героев. Он понимал, что каждое Его благодеяние будет осуждено, и Сам не заботился о признательности, но не забывал указать на великую силу признательности.

Лучшие поучения Великого Путника и поразительные исцеления остались незапечатленные. Кроме обращения к народу и к ученикам, Он имел много собеседований наедине. О смене жизней Учитель не говорил народу, ибо в Его стране эта истина не была бы понята. Так же и теперь смена жизней до сих пор вызывает ожесточенные споры. Учитель любил говорить о предметах спорных наедине, ибо тогда Он мог сообщать по уровню сознания. Великое терпение Он проявлял ко всем. Люди замечали исцеление безумия, паралича, слепоты и глухоты. Такие исцеления своей очевидностью поражали толпу. Когда немые заговорили и прокаженный очистился, толпа была потрясена. С научной точки зрения, иные чудеса были еще замечательнее. Учитель силою воли останавливал внутренние разрушительные процессы. Толпа и даже близкие не могли оценить такое мощное воздействие. Проявлялась такая сила мысли, о которой человек мог только мечтать. Это воздействие уже невозможно называть внушением. Оно должно было бы уже называться победой над плотью. И теперь, когда люди начали изучать силу мысли, они должны вспомнить о бывших замечательных победах Великого Путника. Какие космические условия сопровождали переход Великого Путника в Тонкий Мир: кроме замечанных потрясений, были и многие другие. Просто событие земное соединилось с Космическим. Люди в такие дни становятся особенно упрямыми, так во время совершения подвига Великого Путника люди не желали выйти из повозок, не хотели видеть поражающее явление перед ними. Творилась великая несправедливость, и никто из окружающих не спешил указать на ужас происходящего. Сам Великий Учитель не ожидал от толпы справедливости. Он чуял, что соизмеримость уже нарушена. Он лишь предупреждал, чтобы люди не перегрузили свою карму.

Учитель знал, что путь неизбежен, и перенес учительство уже на явления из Тонкого Мира. Именно эти поучения остались нигде не записанными. В записях можно найти только краткие намеки на посещения Учителя из Тонкого Мира, но даже самые преданные ученики не нашли возможным указать, что самые великие Откровения были даны Учителем уже в тонком теле. Учитель не настаивал, ибо видел, что Пространство лучше сохранит Его Заветы. И теперь Мы предупреждаем о космических напряжениях, но мало кто слушает. Мы указываем на необычные явления, но люди считают их случайностями (пример несоизмеримости).

Посмотрим на путь вождя ума и созидателя, именем которого назван целый век лучших достижений. Век Перикла остался одним из самых утонченных явлений. Наука и творчество легли в основу стремлений народа. Перикл знал и восхождения, и удары судьбы. При нем собраны были лучшие умы. Такие философы оставили человечеству целую эпоху мысли. Между друзьями Перикла можно назвать и Великого Путника, который впитал великое очарование века знаний и красоты. Можно заметить, как скрепляются лучшие духи, чтобы потом встретиться на пашне труда. Насколько скудны сведения истории о самых замечательных деятелях. Не только несправедливость человеческая, но и нечто иное способствует такой скудности известий.

Великие Учителя не желали жизнеописаний и даже иногда уничтожали летописи о Себе. Оставались основы Их Учений, но быт жизни не было запечатлен. Обратимся к великому философу Анаксогору. Известны основы Его Учения. Поучение о нерушимости материи как основного вещества может считаться не устаревшим. Его мысль о Высшем Разуме может быть проявлена и новейшими учеными. Он был представителем замечательного века, Он впитал утонченность мысли Греции. Он ценил искусство и много раз помогал советами Периклу. Многие Великие Учителя соединяли Учение с будущим Своим Путем. Не следует удивляться, что некоторые звенья были более затемнены, но такие преддверия лишь вели к спешному внутреннему накоплению.

Около вопросов космогонии и религии должна быть проявлена особая целесообразность. Можно оценить слова Великого Путника, что Он пришел напомнить прежний закон. На вопрос – плоская ли Земля? – Он отвечал: «Для вас она плоска» (по сознанию ответил). Лишь в мыслях мог Учитель рубить канаты предрассудков, но слова Его соответствовали сознанию слушателей. Среди Его советов были углубленные, но слушатели принимали их по своему уровню. Доля Учителя одинакова во всех веках, Он должен иметь терпение и сострадание по уровню учеников. Несчетно должен Он касаться тех же вопросов, напомнив, что заданный вопрос давно отвечен.