Напомним, что мальчики из неблагополучных районов были сильнее склонны к хулиганскому и агрессивному поведению (с пяти до двенадцати лет), если их окружали дети из более состоятельных семей. Это наблюдение противоречит воззрениям многих архитекторов. Принято считать, что дети из бедных семей развиваются лучше, если окружить их богатыми семьями. Естественно, учитывая, что описанное здесь исследование проводилось в Англии и Уэльсе, мы не можем утверждать, будто в Соединенных Штатах, Новой Зеландии или где-то еще обязательно должно наблюдаться то же самое.
Возможно, решение для возникшей в ходе нашей работы головоломки (стоит ли селить и учить вместе детей из семей с различным достатком?) кроется в наблюдениях, которыми мы поделились в конце. Неблагополучные районы бывают разными. У них разная экометрия – в каких-то районах люди стараются поддерживать внутренний порядок, а в каких-то – нет, которая по-разному сказывается на развитии местных детей. Однако в ходе исследования мы выяснили, что именно определяет экометрию района и, следовательно, как развивать сознательность в местных жителях. Как мы выяснили, этим особенно важно заниматься в бедных районах, поскольку только в них устойчивость к отрицательному влиянию зависит от того, насколько сознательны местные жители, – и в тех районах, в которых соседям не все равно друг на друга, дети склонны к антисоциальному поведению меньше, чем в других неблагополучных районах. Исследователи в области человеческого развития изучают, как развиваются дети и почему они развиваются именно так, однако мы думаем, что оценку изменений в той среде, которая окружает детей, стоит доверить знатокам в этом вопросе – в первую очередь социологам и эпидемиологам. Так что принимайте эстафету.
10. Травля
Когда мы в ходе исследования E-Risk пришли к десятилетнему Джошуа и его брату-близнецу Джеку домой (они жили в пригороде английского Манчестера), первый никак не мог перестать жаловаться на то, что в школе над ним издеваются другие мальчишки. Джошуа и Джек – двойняшки, и Джошуа намного слабее брата. Оба живут под присмотром матери-одиночки в выделенном государством доме, и в Соединенном Королевстве, в отличие от Соединенных Штатов, это еще отнюдь не значит, что все потеряно. Тем не менее Джошуа все жаловался и жаловался на одного мальчика за другим: те дразнили его за то, что он слабак, не блещет умом и никто с ним не дружит. К сожалению, брат не особенно ему помогал: он буквально никогда не вступался за Джошуа, а порой и дразнил его вместе с задирами. Казалось, мальчикам даже повезло, что их мать небогата и не может купить каждому по телефону – тогда Джошуа доставали бы еще и через него, когда он сидел бы дома, где в последние дни проводил все больше и больше времени.
К сожалению, травля – отнюдь не редкое явление, как в Соединенном Королевстве, так и в Соединенных Штатах и большинстве других западных стран. В 2008/09 учебном году американский Национальный центр образовательной статистики в рамках Национального опроса по уголовной виктимизации обратил внимание на школьную преступность. В итоге более семи миллионов американских школьников в возрасте от двенадцати до восемнадцати лет – более 28 % участников – признались, что в школе их травят. В 2011 году британское Национальное общество по предотвращению жестокого обращения с детьми сообщило: 25 % детей признались, что их травят. Что примечательно, показатели в США и Великобритании выше, чем в целом по миру: в 2004 году было заявлено, что травле подвергается 13 % детей. Такой разрыв в показателях можно толковать по-разному: либо сегодня травят еще больше детей, чем раньше (что вполне возможно, учитывая, насколько сейчас среди детей и подростков распространен кибербуллинг), либо в англоговорящих странах травят больше детей, чем в остальном мире. Это тоже вполне возможно.
Согласно определению, ребенок или подросток подвергается травле тогда, когда его постоянно задирают и унижают сверстники, пользуясь преимуществом в силе, из-за чего жертва не способна постоять за себя.
Травля может выглядеть по-разному. Раньше, чтобы подвергнуть жертву травле, с ней встречались воочию, после чего задира, например, сбивал ее с ног или высмеивал ее внешность, зачастую под улюлюканье окружающих. Однако сегодня положение изменилось. Когда стремительно распространился кибербуллинг, жертв начали доставать отвратительными сообщениями, причем как в одиночку, так и толпами. Такая травля способна довести даже до самоубийства. Многие сейчас наверняка вспоминают, как их травили, или как они сами кого-то травили, или как наблюдали за задирой и его жертвой. В двух последних случаях гордиться явно нечем.
Обсуждая этот вопрос, мы не могли не вспомнить то, что тяжело забыть, как двоих из нас тоже когда-то травили. Терри Моффитт почти сразу вспомнила, как мальчик по имени Топпер травил ее каждый день. Он садился в тот же автобус, в котором она добиралась до принадлежавшей ее семье фермы в Северной Калифорнии. Поездка была долгой, и этот мальчик преспокойно толкал ее, выбивал учебники у нее из рук и угрожал ее избить, а также любого, кто садился рядом с ней. Супруг Терри, Авшалом Каспи, также вспомнил детство – он тогда жил в калифорнийском городе Санта-Круз. Его травили за то, что он приезжий. Парень по имени Джерри бил Авшалома под дых каждый раз, когда тот во время игры в баскетбол собирался забросить мяч в прыжке. Джерри вместе со своим прихвостнем постоянно угрожал Авшалому, что после уроков ему прилетит еще. В любой день двое этих задир могли появиться у одного из выходов и либо угрожать Авшалому, что ударят его, либо на самом деле его ударить. В итоге Авшалом ближе к концу учебного дня сидел как на иголках, пытаясь угадать, через какую дверь ему выйти из школы, чтобы избежать встречи с хулиганами. И вы только представьте, что случилось прямо сейчас. Мы буквально только что загуглили имя Джерри и наткнулись на его снимок – тот самый, с табличкой, который означает, что его арестовали. А еще оказалось, что мучитель Терри безвременно скончался. Два указанных исхода соотносятся с теми вопросами, на которые мы пытаемся ответить на страницах этой книги.
В этой главе мы расскажем о своем исследовательском приключении, в ходе которого пытались проверить, правда ли, что на развитие человека влияет опыт взросления, а именно общения со сверстниками, и если да, то как. В частности, в этой главе мы попытаемся ответить на два вопроса, связанные с травлей, на основе данных, полученных в ходе исследования E-Risk. Первый вопрос заключается в том, как травля влияет на развитие жертв, а второй – способно ли влияние семьи ослабить или