на бумаге. — А вот это, — указал он на другой чертёж, — прямо так, я выдумал из головы такое, как бы мне хотелось… чтобы было… новая школа, фруктовый сад вокруг, пристань…
Ребята вытянули шеи и с любопытством смотрели на Севу.
— Постой, это очень интересно. Это план, так сказать. Молодец! — с видимым удовольствием сказал учитель. — А как же ты чертить научился?
— У меня мама чертёжница, я ей помогаю иногда, — скромно сказал Сева.
— Интересно, — улыбнулся учитель. — Ну, давай покажем ребятам, как делается план улиц, строений. Покажи-ка им школу!
Сева прошёл по всем партам, объясняя:
— Вот улица… вот школа…
Когда он кончил, Сергей Николаевич сказал:
— А девочки нам ничего не показали!
Девочки низко наклонились к партам. Лида Зорина бросила торжествующий взгляд на мальчиков и шепнула что-то Вале Степановой.
Степанова встала:
— У нас одно фото… Потом одна девочка занимается лепкой, потом ещё одна книжки переплетает… и ещё…
Она обернулась к подругам.
— Игрушки… игрушки… — подсказал кто-то сзади.
— Да, игрушки на ёлку и ещё… вышивки всякие, — закончила Валя Степанова.
— Так давайте, что же вы! Это всё нужные и интересные занятия. Очень интересные!
Девочки, перешёптываясь, достали свои свёрточки и гуськом потянулись к столу.
Мальчики переглядывались.
— Ого! Когда это они делали? Вот хитрюги какие!
— Смотри, смотри! Степанова снимок показывает!
Сергей Николаевич держал в руках фотографический снимок.
— Очень интересная работа! Это ты, что же, увеличила?
За снимками появился удачно вылепленный из глины галчонок с раскрытым ртом и растопыренными крыльями, за галчонком — вылитые из гипса фигурки и аккуратно переплетённые книги.
Мальчики молча таращили глаза.
Сергей Николаевич рассматривал всё с большим интересом. Лучшие работы показывал классу.
Вышивки, кружева и вязанье тоже понравились учителю.
— А вот это и я умею делать, — вдруг сказал он, поднимая вверх туго сплетённый из сутажа пояс. — У меня даже галстук такой есть!
Девочки ликовали. Мальчики улыбались, но на девочек не глядели.
Учитель рассмотрел ещё несколько вышивок; на одной трудно было определить, кто вышит — не то заяц, не то кошка. Разговор перешёл на мышей, ежей, кроликов.
Одинцов сострил:
— А Лёня Белкин поймал белку.
— Жалко, что у нас нет Медведева: он поймал бы медведя, — сказал учитель.
— Есть, есть Медведев! — закричали ребята.
Медведев, коротенький, щупленький мальчик, поднялся с места.
— Мне не поймать, — смущённо сказал он под громкий хохот ребят.
Глава 12
«ТИШЕ… ТИШЕ…»
Одинцов, Саша Булгаков и Васёк вышли вместе.
— Вот что, ребята, — сказал Васёк. — Давайте пересмотрим расписание дежурных, чтобы такого, как сегодня, больше не было. Слыхали, как он сказал: в первый и последний раз! Да ещё о честности…
— Да! — подхватил Одинцов. — Я сегодня чуть не пропал, думал — сквозь землю провалюсь, когда он отошёл к окну.
Саша вытащил записную книжку:
— Кого же мне назначить? Может, вместе составим расписание?
— Одинцов, ты помоги ему… Знаешь, чтоб подобрать хорошие пары, кого с кем, чтобы всё как по маслу шло!
— Ладно! Мы сделаем! А я вот что, ребята, придумал: давайте попросим Сергея Николаевича посадить нас вместе, — сказал Одинцов.
— Да как же мы втроём сядем? — засмеялся Васёк.
— Ну, один впереди, два сзади, а всё-таки вместе. Попросим, а?
— Ну что ж, попросим! —решили товарищи.
У своего дома Васёк распрощался с друзьями.
— Папа уехал? — спросил он у порога.
— Уехал. Утром ещё. А ты что же, забыл? — отозвалась тётка, накрывая на стол.
— Нет, не забыл.
Васёк почувствовал острую необходимость видеть отца, рассказать ему о том, что было в классе, посоветоваться.
«Сейчас надо бы подтянуть ребят… — подумал Васёк. — А как подтянуть?»
Он вспомнил, что ему говорил Митя: «Хочешь ребят подтянуть — подтянись сам, а то ребята знаешь какие? Сразу скажут: «Ты что с нас спрашиваешь? Ты раньше с себя самого спроси».
Васёк вспомнил, что за всё время каникул он не брал в руки учебника, и, наскоро пообедав, сел заниматься. Но мысли как-то разбегались, что-то не додумывалось до конца, беспокоило.
«Со стенгазетой запаздываем. И что Одинцов думает! Ведь он редактор, почему я должен ему напоминать?»
Кроме стенгазеты, что-то ещё царапало Васька. Когда учитель похвалил Малютина за чертежи, Васёк вдруг почувствовал что-то против Севы и довольно грубо сказал ему, когда тот сел рядом с ним: «Не рассаживайся на всю парту со своими планами!»
— Васёк! — позвала из кухни Таня. — Иди сюда! У меня билеты в кино, пойдёшь? У нас в клубе. Вместе и домой потом придём.
Васёк не успел ответить — тётка просунула в дверь голову:
— Васёк уроки должен учить, день будний, а в вашем клубе как-нибудь обойдутся без него!
— Как хочет, — бегло взглянув на мальчика, сказала Таня.
— Ему и хотеть нечего, за него взрослые думают…
— Почему