новый учитель, вспомнил Сашу и Колю на пруду, белый холмик и огромную жёлтую луну. Перед глазами всё стало путаться. Холмик вдруг вырос в огромную снежную гору. И Васёк заснул.  
Глава 10
 НОВЫЙ УЧИТЕЛЬ
 Каникулы кончились.
 В дверях четвёртого «Б» стояли два ученика. Каждого входившего они сопровождали звонким шлепком по спине.
 — Честь имею! Сам Трубачёв!
 — Здорово! — кивнул головой Васёк.
 В классе было шумно. Ребята наперебой рассказывали друг другу свои новости.
 — Мы в цирке были, там медведь на велосипеде ездил! Ой, девочки, так смешно! — рассказывала подругам Надя Глушкова.
 — А я всегда боюсь в цирке — вдруг кто-нибудь упадёт! — серьёзно сказала Степанова.
 — Лида, Лида Зорина! — теребила Нюра Синицына свою подружку. — У тебя лёгкая рука! С кем бы мне партой поменяться? Где мне сесть? А то новый учитель придёт, а я ничего не знаю.
 — Лягушка-путешественница! Прочного местечка ищет! — сострил Коля Одинцов, пробираясь к Саше Булгакову.
 Саша, окружённый со всех сторон ребятами, рассказывал:
 — Я сзади него шёл… Думал, может родитель чей-нибудь. А тут директор, Леонид Тимофеевич. «Ну, — говорит, — сегодня у вас, Сергей Николаевич, первое знакомство с классом?» Я тогда оглянулся и побежал… Трубачёв! — крикнул Саша. — Иди сюда!
 Но Трубачёва атаковали девочки.
 — Мы с лыжной экскурсии все вместе шли, а вы отделились. А Митя зато нас всех конфетами угощал! — хвалились девочки.
 — Ну, что нам конфеты! Зато мы в таком месте были, где ни одна человеческая нога не ступала, — хвастнул Трубачёв, — где снежные обвалы каждый день…
 — Снежные обвалы, говоришь? — насмешливо переспросил Мазин. — И не задавило вас там?
 — Прищемило немножко, — усмехнулся Петя Русаков.
 — Мы удрали! — весело крикнул Саша.
 — Ну, удрали! Просто ушли, потому что уже поздно было. Надо будет когда-нибудь днём туда сходить, — сказал Васёк.
 — Не советую. Я слышал от одного охотника-следопыта, что туда нередко забегают волки, — равнодушно процедил Мазин.
 — Ребята, слышите? Волки! — ахнул Саша.
 — Волки? Я так и думал, — сказал Васёк. — Вот если б ружьё!
 — Да их нельзя стрелять. Теперь на пруду заповедник, разве вы не знали? Там вообще всякие звери водятся, — придумывал Мазин.
 — Да ещё голодные, верно. Такой подняли вой… — поёжился Одинцов. — А мы-то было разлеглись в сугробе…
 — Вот так история! — сказал озадаченно Трубачёв. — Значит, мы в заповедник залезли. Булгаков, слышишь?
 — Слышу. Хорошо, что вовремя выбрались оттуда, а то не собрали бы там наших косточек.
 — Угу, — сказал Мазин и отошёл, удовлетворённый этим разговором.
 В дверях показался Сева Малютин.
 — Сегодня новый учитель! — сообщил ему Трубачёв.
 По коридору прокатился гулкий звонок.
 Ребята уселись за парты. Все взгляды устремились на дверь.
 * * * 
В класс вошёл учитель. Он поздоровался, оглядел ребят и сказал:
 — Ну, будем знакомиться. Меня зовут Сергей Николаевич.
 — Сергей Николаевич… — повторил кто-то из ребят.
 Учитель улыбнулся и развёл руками:
 — Но я один, а вас много! Давайте попробуем такой способ: я буду знакомиться сразу с целым звеном. Согласны?
 — Согласны!
 Ребята подтянулись, ждали. Учитель подошёл ближе к передним партам:
 — Ну, начнём с председателя совета отряда.
 Васёк вскочил:
 — Есть! Председатель совета отряда Трубачёв!
 Сергей Николаевич быстрым взглядом скользнул по крепкой фигуре Трубачёва, приметил непокорный рыжий чуб, тёмные глаза и приветливо кивнул головой:
 — Запомню… Вожатые звеньев!
 Лида Зорина, Саша Булгаков и Коля Одинцов встали.
 — Давайте по очереди! — Учитель остановил глаза на Лиде.
 — Звеньевая Зорина. В звене десять человек. Звено, встать! — краснея, скомандовала девочка.
 Крышки парт с тихим шумом поднялись. Лида назвала всех по фамилии. За ней были вызваны Одинцов и Булгаков.
 — А Булгаков у нас ещё староста!
 — А Одинцов — ответственный редактор! — осмелев, зашумели ребята.
 — Ну, значит, я приобрёл замечательных знакомых. Всё такие ответственные лица… — пошутил Сергей Николаевич.
 Ребята улыбались, переглядывались, кивали друг другу. Лёня Белкин показывал за спиной большой палец, выражая этим своё удовольствие.
 Сергей Николаевич сказал:
 — А я видел ваши работы на выставке. Некоторые очень интересны. Например, ледокол… потом подводная лодка… Очень, очень неплохо сделано.
 Новый учитель понравился. Он двигался по классу уверенно и легко, не делая лишних движений, говорил звучным голосом, отчётливо выговаривая слова. Спрашивал ребят, как они провели каникулы, где были, что видели. Потом рассказал, как он в детстве любил собирать всякие коллекции и однажды, зацепившись за какие-то водоросли, полчаса просидел в реке.
 — Не утонули? — испуганно спросила Надя Глушкова.
 — Как видишь, — улыбнулся учитель. Улыбка у него была очень светлая и запоминалась.
 Ребята разговорились. Каждому хотелось рассказать что-то о себе. Коля Одинцов летом был на Урале. Он привёз оттуда разные камни.
 — Ты принеси в следующий раз, мы их тут рассмотрим, — сказал учитель.
 Саша Булгаков собирал марки, многие ребята — коллекции насекомых.
 Васёк вспомнил, что