приятель отправился на трибуну под всеобщие аплодисменты. Сегодня он единственный, кто удостоился такой “великой чести”.
Ну вот, подошла и моя очередь. Я выбрал деревянный меч и небольшой щит-баклер. Категорий оружия очень много, но каждый боец обычно специализируется в двух-трех видах, покрывающих разные дистанции, а все остальные изучает лишь поверхностно. И, конечно же, все учатся рукопашной борьбе, потому что рано или поздно противники входят в клинч*, подходят слишком близко или попросту лишаются оружия. Да и баклер — это тот же кастет, им можно запросто нанести серьезную рану, если попасть в незащищенную доспехом область.
(прим.: клинч — ситуация, когда бойцы сцепляются оружием либо плотно обхватывают противника руками, не давая ему двигаться).
Конечно, здесь нет никаких зрелищных обменов ударами, которые так любят показывать в кино — все атаки стремительны и заканчиваются очень быстро. Большую часть времени противники топчутся вокруг друг друга, дразня соперника короткими выпадами и подбирая удачный момент для атаки. Победа, поражение, ничья, отступление — вариантов не так уж много. А вот использование Системных умений на тренировках запрещено. Новички учатся пользоваться ими только на манекенах. Даже деревянный меч в “Рывке” или “Ударе” вполне может сломать оппоненту шею или разбить череп. И хотя целители всегда наготове, некоторые раны вполне могут оказаться смертельными.
Магические артефакты, способные уберечь от таких травм, стоят дорого и большинству голодранцев, пришедших на учебу, они просто не по карману. А руководство Гимназии предоставляет такие игрушки “напрокат” только ради важных соревнований. Здесь вам не Академия, где каждый встречный — маг и к тому же, сказочный богач.
Начался спарринг. Мой противник довольно силен — у него серебряный ранг и явное преимущество в мастерстве. Я занял свою позицию. Теперь начинаются крестики-нолики: у каждого из нас есть набор хорошо освоенных техник, движений, отработанных до автоматизма. Стойка, в которой ты находишься в данный момент, и положение оружия противника определяют, каким будет твой первый ход. Ну а дальше — по обстоятельствам.
Дистанция и тайминг тоже важны: противники большую часть времени находятся на расстоянии, при котором никто из них не может достать соперника своим оружием. Но стоит зазеваться на долю секунды, подпустить оппонента чуть ближе — и ты уже потерял инициативу. В лучшем случае получишь весомый удар по руке, который легко может сломать тебе пару пальцев. Отсюда — странные “танцы” фехтовальщиков на ринге. Каждый из них просто пытается подловить другого на потере концентрации или неудачной позиции.
И, как это обычно бывает, на каждое действие есть противодействие. На каждый прием — свой собственный контр-прием. А парень, стоящий передо мной, явно успел отработать их гораздо больше, чем я сам. Он действует интуитивно, почти не задумываясь, а вот мне приходится пользоваться ускорением восприятия и подсказками Ассистента.
Конечно, в реальном соревновании пользуюсь всеми своими преимуществами: Немо точно отслеживает дистанцию, отмечает призрачными силуэтами траектории наиболее вероятных действий противника и лучшие варианты движения моего собственного меча. Я стараюсь не злоупотреблять такими подсказками на тренировках, чтобы не атрофировать свою собственную интуицию, но во время важного соревнования — почему бы и нет? Скорость моей реакции тоже повышена: хоть мне и не хватает сноровки, чтобы нанести удар противнику, но его “хитрые маневры” я почти всегда успеваю разгадать.
Наш бой длился долго. Инструктор явно догадался, что я пользуюсь чем-то вроде “Концентрации” и пытался затянуть спарринг или подловить меня в момент отката умения, чтобы оценить мои настоящие рефлексы. Но “Ускорение мышления” не имеет никакого отката и его множитель я давно наловчился регулировать прямо на ходу, экономя свой ресурс Внимания. Не добившись желаемого, мой противник сменил тактику, пытаясь истощить мою Выносливость непрерывным шквалом атак. И снова потратил уйму времени впустую — в отличие от прочих новичков я не выдыхался после нескольких уклонений подряд.
Наконец, он остановился, дернул щекой и вынес свой вердикт:
— Техника бестолковая, характеристики прокачаны как попало. То, что ты владеешь "Концентрацией", это хорошо, но лучше бы ты владел мечом. Ранг "Е". Следующий!
Я опешил. В смысле, ранг “Е”? Ты столько со мной возился, и в итоге записал в обычное “мясо”? За что?!
Кажется, его просто взбесили эти мои хитрости с ускорением мышления. Вот паскудство! А я, дурак, так увлекся фехтованием, что совсем забыл про психологию. В итоге, какой-то мелкий паршивец с синдромом вахтера просто задвинул меня в глубь общей колоды… Нужно было плюнуть на все и просто выложиться на полную.
Я набрал было воздуха, чтобы возмутиться вслух, но сдержался: спорить с инструктором на экзамене было запрещено. Так можно запросто получить дисквалификацию. Обреченно поплелся к трибунам, бросив косой взгляд на судейские кресла. Наставники по-прежнему копались в своих бумагах. И какой, скажите на милость, толк с этих “наблюдателей”, если они позволяют творить здесь такой произвол? Ладно, черт с вами, я всегда могу пробиться наверх как-нибудь еще. Да хоть бы и с помощью денег! Двадцать золотых в год — не такая уж большая сумма. Если только сидящие на моей шее иждивенцы снова не решат “обновить гардероб”. Эх…
Один из мастеров — мускулистый здоровяк с неряшливой прической — все-таки оторвал свой взгляд от стола и злорадно оскалился, глядя прямо на меня, — жутко, зловеще, будто какой-нибудь маньяк. Понял наверное, что произошло, но не пошевелил даже пальцем, чтобы это исправить. Я ж тебе, гадина, это припомню!
Остаток времени я провел в хладнокровном созерцании причин своего фиаско. В записи, которую сделала Немо, было отчетливо видно, как хмурится инструктор, как его губы сжимаются в плотную линию а щека дергается, демонстрируя презрение. Всего этого я просто не замечал. Причина может быть какой угодно: к примеру, личные счеты с кем-нибудь, кто используют похожую тактику в бою, или банальное раздражение от затянувшегося спарринга. “Изучай своего противника” — это не пустые слова. Злиться на него и планировать месть — попросту глупо. Не того полета птица. Все равно что пинать кота, который случайно попал тебе под ноги, пока ты пялился в телефон. А вот наставник, который обратил на нас внимание, — совсем другое дело, его поведение было вполне осознанным и злонамеренным.
По окончании отбора нам приказали построиться прямо на арене. Мастера деловито выбирали себе учеников из “D”-рангов. А вот Андеру даже позволили определить себе наставника самостоятельно. Видимо, просто чтобы не разводить споры по пустякам. Парень выбрал худощавого старика с тростью — тот лучше всего подходил ему по профильному оружию.
Всех остальных просто поделили на четыре группы банальным “на первый-четвертый рассчитайсь”. Формально мы тоже будем учиться под началом мастеров, правда, видеться с ними будем, разве что