эти люди любят змей и тараканов больше, чем они любят людей. Почерк давно нам знакомых кураторов, диктующих своим подопечным, кого любить, вполне узнаваем, и этими кураторами в случае обоих проектов являются, конечно же, падшие ангелы. Имеющий глаза да увидит.
Проект «Запрет говорить и даже думать о главном – то есть о смерти»
Давно известно, что «страх смерти – это начало всей мудрости». Да, с одной стороны, это давно известно в том смысле, что многие знакомы с этим высказыванием, но понимают ли они его остается под большим вопросом. Скажем, я до недавнего времени его не понимал, хотя за свою жизнь много раз его встречал. В начале книги я уже рассказывал о том, какой ужас мне пришлось пережить в ранней юности после того, как я осознал, что я смертен. В чем же тут мудрость, спросите вы? Какая же мудрость в ужасе? Согласен, что в ужасе никакой мудрости нет. В ужасе может быть начало мудрости подобно тому, как блеснувший в ночи огонек может говорить о близости жилья и в этом смысле являться для усталого, бредущего лесом путника началом отдыха, но сам по себе ужас не дает абсолютно никакой гарантии, что мудрость когда-либо придет, ибо в моем случае несколько месяцев был только ужас, но мудрость почему-то приходить не спешила. До жилья и отдыха нужно еще дойти, но хватит ли у человека для этого сил, остается под вопросом. Так в чем же тут дело? Почему мудрость не приходит автоматически? А дело в том, что приход мудрости обусловлен наличием у человека еще одного компонента, без которого никакая истинная мудрость невозможна. В моем случае этот краеугольный компонент полностью отсутствовал. Я говорю о вере в Бога и, соответственно, вере в бессмертие души. Без осознания бессмертия души ужас остается ужасом и не только не дает никакой мудрости, но и многократно умножает наполняющую человека глупость. Интересно, что в высказывании «страх смерти – это начало всей мудрости» нет ничего ни о Боге, ни о человеческой душе. Видимо, во времена, когда данное высказывание возникло, этого и не требовалось, поскольку по умолчанию всем было понятно, о чем идет речь, поскольку в Бога верили все или почти все. Теперь же ситуация совершенно другая, и в Бога не верит почти никто, и, соответственно, высказывание о начале мудрости требуется терпеливо объяснять, но даже и после долгих объяснений мало кто из современных людей его понимает, ибо для человека, неверующего в Бога и существование души, оно недоступно для истинного, а не поверхностного понимания. Для его истинного понимания не нужно быть умным в обыденном, «академическом» понимании этого слова – тут нужен совсем другой ум. Но ведь и осознать существование различных видов ума могут далеко не все. Уверен, что многие читающие эти строки уже раздражены: «Что за чушь он несет! Я ходил в школу и знаю, что такое ум! Ум есть ум и точка!» Попробую проиллюстрировать свою мысль.
Итак, есть разные виды ума, скажем, есть ум боксера Тайсона, который позволяет ему виртуозно управлять своим телом на ринге и блестяще оценивать поведение своих соперников. При этом Тайсон не является великим оратором и едва может связать два-три слова вместе. Ум пианиста-виртуоза или ум скульптора находится, так сказать в его пальцах. Если эти люди будут немыми и не будут уметь писать, то это им никак не помешает в их творчестве. Также есть ум землепашца, который знает, когда пахать, когда сеять, а когда убирать урожай. И при этом этот человек может быть полностью неграмотным и косноязычным. Кстати, пророк Моисей был косноязычным, что не мешало ему общаться с Богом.
Недавно мне прислали ссылку на запись лекции одного известного академика, причем этого академика мне отрекомендовали, как одного из немногих оставшихся у нас настоящих академиков и титанов мысли. Лекция оказалась, так сказать, камерной – буквально для десятка слушателей. Досмотреть до конца я ее не смог, поскольку мне было слишком больно. Явно считавший себя очень умным академик рассказывал об устройстве человеческого мозга, раскрашенное изображение которого висело перед ним на подобии школьной доски: «А вот посмотрите на эти мозги – они совсем свеженькие, поскольку их только что выковырнули из одной девицы легкого поведения, хотя по картинке этого сразу не видно! Хе-хе!» Вы думаете, я шучу? Ничего подобного. Это едва ли не точная цитата этого светоча науки. Но и это еще не всё. Когда он стал перечислять и показывать самые, на его взгляд, интересные части мозга бедной женщины, он указал на одну из них и, опять хихикнув, заявил, что такое устройство мозга явно указывает на глупость его Создателя: «С определенного возраста вот эти отверстия закрывается, охлаждение мозга становится недостаточным, и мозг не может должным образом функционировать. Если человека сотворил Бог, то Он мог бы сделать и получше! Хе-хе!» Затем академик «мозговых наук» похвалил советских ученых, которые нашли части мозга, ответственные за различные виды деятельности, раскрасили их разные веселые и не очень цвета и правильно подсчитали все миллиарды входящих в них клеток. Увлеченно слушающая академика аудитория удовлетворенно вздохнула – видимо, миллиарды произвели на нее особое впечатление. Мне всё стало понятно, и я выключил видео. Является ли этот лектор-академик умным человеком? Да, конечно, ведь он запомнил большие массивы информации и произвел этим впечатление на других подобных ему академиков, принявших его в свои сомкнутые ряды. Произвел ли он впечатление на меня? Да, конечно. Мне давно уже не было так больно и стыдно смотреть на взрослого умного человека, явно не понимающего, как жалко он выглядит со своими претензиями к Богу, создавшего всю Вселенную и самого этого самовлюбленного умника в этой Вселенной. Вот это и есть пример низшего ума, который даже не способен понять того, что он низший. Моей внучке семь лет, и иногда она меня спрашивает, сколько будет три плюс четыре или два плюс пять. Иногда я отвечаю неправильно, и она очень радуется, что, оказывается, внучка умнее дедушки. Но ведь это ребенок, и ребенку это простительно, а здесь целый академик с бородкой клинышком. Грустно. Очень грустно.
Неужели уважаемый академик не знает, что способность запомнить таблицу умножения еще не свидетельствует о большом уме, и даже способность проводить в уме сложные вычисления больше годится для какого-нибудь артиста на сцене. Ты правильно запомнил названия разделов мозга и количество клеток в нем, и это повод гордиться? Садись – «пятерка»! Дорогой мой академик, высший ум – это способность улавливать