из одного стакана. В
квартире — ни пылинки. Всегда свежие сорочки. Повышенное внимание к отсутствию
пятен на прозрачной посуде, потеря настроения из-за любого пятнышка на одежде.
Обязательное протирание рук спиртовым раствором после рукопожатий. Говорить о нем
"грязный тип" можно исключительно в переносном смысле. Женщины называли его
чистюлей. Им это нравилось.
______________
Отдельный штрих — скромность фюрера. Из наград надевал только Железный крест 1
степени — предмет его солдатской гордости. Имел родственные отношения с известными
людьми: историком Рудольфом Коппенштайнером и писателем Робертом Хамерлингом, но разговоров на эту тему избегал. Свои знания и умения демонстрировал только при
необходимости и никогда — из хвастовства.
_____________
168
К сожалению, трогательной надписи на могиле его матери: «Спасибо за то, что ты
была в нашей жизни. Твои Адольф и Паула» — на самом деле не было. Есть другой
памятник, который стоит по сей день. Его отцу и матери — совместный. И — никаких
щемящих душу слов. Фамилии, имена, даты. Еще одна красивая легенда… Интересно, у
нас сохранился бы памятник родителям такой одиозной личности?
______________
Еще одна неточность. Ева Браун никогда не работала в фотосалоне Гофмана
лаборанткой. Она была продавщицей в его фотомагазине. У личного фотографа Гитлера
своего фотосалона не было.
________________
И последнее. Пора раз и навсегда исключить из оборота ложную версию о том, что это
был бесталанный, неумный, никчемный человечек. Недоучка и неуч. Абсолютно
беспринципная личность и полный невежда. Это не так. Разговоры о его бесталанности
вообще не выдерживают никакой критики.
Он читал и писал в пятилетнем возрасте, обладал прекрасной памятью, моментально
усваивал новые знания, в начальных классах получал только отличные оценки. Правда, несколько погодя, наступает охлаждение, но по учебным дисциплинам, которые его
интересуют, он неизменно выявляет блестящие знания. Его часто подводит неуживчивый
характер. Он не умеет владеть собой и считается строптивым, самовольным и
вспыльчивым юношей. Ярко выраженный индивидуал.
В конце первого года учебы в Государственном высшем реальном училище в Штайре
(заметьте — в высшем!) он у директора Алоиза Лебеды имеет репутацию одного из лучших
учеников. И это при далеко не отличной успеваемости. Правда, одно серьезно
настораживает: не усидчив, не способен к системному труду. Физически хорошо развит.
По физкультуре — только отлично. Уверенно владеет своим телом. Отличный спортсмен.
А нам долгое время внушали — хилый заморыш… Интересно, правда?
В 17-летнем возрасте он берет уроки игры на фортепьяно, регулярно посещает местный
театр, смотрит все постановки Вагнера, рисует, пишет стихи, сочиняет музыку, разрабатывает проекты театральных декораций, мостов, городов и улиц, в беседах со
своим товарищем Кубицеком обсуждает великие и фантастические планы. Нынешние
специалисты считают их интересными. А его идея придать форму майского жука
автомобилю «Фольксваген»? Как же тогда возражали создатели модели…
Он всегда находил время для чтения, и в самых разных областях его познания были
достаточно убедительны, хотя бы для того, чтобы вызывать удивление и зависть
серьезных специалистов.
Это касалось: философии, истории, медицины, архитектуры, судостроения. Более того, в публичных выступлениях и частных беседах он проявлял поразительное знание Библии
и Талмуда.
И все же особая тема — Гитлер-художник. Будем считать, что и здесь точки над «і»
уже расставлены.
Лучшие специалисты того времени, такие, как известный художник Мак Цепер, профессор-искусствовед Фердинанд Штегер, мировая знаменитость профессор Альфред
Роплер в один голос утверждали, что в лице Гитлера имеют дело с совершенно
необычным талантом.
Но, как нам известно, приемная комиссия Венской художественной академии имела по
этому поводу другое мнение. И спустя годы Гитлер объяснит это своей знаменитой
фразой:
— «Гения может оценить только другой гений!».
169
А я добавлю от себя: так сформулировать свою жизненную трагедию может
только действительно одаренный человек.
Конечно, история не приемлет сослагательного наклонения, но если бы он не попал во
власть, в ту власть, которая исковеркала его судьбу, то стал бы, скорее всего, полезным
членом общества, видным художником или архитектором, прожил немало лет, восторгал
ценителей талантливой живописи да влюбленных в него женщин. Если бы не власть…
_______________
А теперь несколько слов о бездарном, как это принято считать, полководце Адольфе
Гитлере.
Вот что писал о нем перед смертью генерал-фельдмаршал Вильгельм Кейтель:
— «Гитлер просто с невероятной интенсивностью изучал труды Генерального штаба, военную литературу, технические, оперативные и стратегические материалы. Его
познания в военной отрасли были поразительны. Он был настолько осведомлен в
организации, вооружении, вопросах управления и снабжения всех армий и флотов мира, что было невозможно уличить его хотя бы в одной ошибке. Он учился даже ночами во
время войны по трудам Мольтке, Шлиффена и Клаузевица… поэтому у нас сложилось
впечатление: на такое способен только гений».
А вот что говорит о нем Альфред Йодль — генерал-полковник, начальник штаба
вермахта:
— «Гитлер был вождем и личностью невероятного масштаба. Его знания и ум, в
конечном счете, одерживали верх в любом споре. В нем странным образом сочетались
логика и трезвость мышления, скепсис и безудержная фантазия».
Ну как тут не удержаться от ответа на наш родной извечный вопрос: такие отзывы — о
человеке, который даже не имел высшего образования?!
А вот так, друзья: в мире крупных фигур формула «без бумажки ты букашка, а с
бумажкой — человек!» — недействительна.
Талантливый самоучка всегда превзойдет среднего, пусть даже и крепкого
профессионала. Запомним это.
_______________
Из 13 лет, которые Гитлер возглавлял Германию, 5 приходится на период ведения
боевых действий.
Это значит, прививка от войны, полученная им во время 1-ой Мировой, оказалась
слишком слабой. Армия при нем — боеспособна. Фюрер отдает предпочтение
высокотехнологичным военным отраслям: авиации, надводному и подводному флоту, бронетанковым войскам.
Регулярно просматривает военную хронику, восторгается взращенным им страшным
поколением.
Мне удалось достать несколько видеосюжетов, которые он просматривал с особым
удовольствием, чувствуя себя, находящегося за кадром, подлинным творцом
иллюстрируемых событий.
_______________
… Не знаю почему, но при виде мерцающих кадров кинохроники военных лет у меня
всегда сводит дыхание.
И я представляю себе эту старую кинопленку в проржавевших жестяных бобинах –
настоящим чудом, той живительной влагой, что лишь одна сегодня в силах воскресить
тех, кого уже давным-давно нет с нами. Кто когда-то, как и мы, любил и мечтал, хотел
жить и строил планы на будущее, думал, что у него все впереди. А впереди оказалась
лишь нечаянная память в громоздких железных коробках.
170
Я знаю, прекрасно знаю, что старая хроника — давно свершившийся факт, который
никто и ничто не может изменить. Но как же болезненно тянет