впоследствии за то, что вела себя так, как естественно ее природе, хотя фактически изменить ничего не могла. Повторись эта ситуация, и она снова была бы расстроена, рыдала, ругалась и т. д.
И поведение сына, и действия матери адекватны их возрасту и состоянию.
Но вот когда мама использует этот инцидент для будущего манипулирования поведением сына, когда она хладнокровно проучила его, заставив ходить в рваной куртке, тогда она травмирует его.
Этого паренька на всю жизнь зазомбировали чувством вины, заставили платить маме за то стекло и ту куртку, отняли у него детство, право на жизнь и получение удовольствия.
Разбирая этот отвлеченный пример, я преследую цель показать вам простой механизм формирования чувства вины. Естественно, во время воспитания детей таких ситуаций может быть множество. И чем «талантливее» родители, тем раньше и плотнее формируется это чувство.
Ребенок у такой матери может быть виноват во всем самим фактом своего рождения. Что естественно для материнства? Что оно налагает на женщину самоограничения, отнимает у нее время, силы и здоровье, она должна изменить свою систему ценностей и отказаться от чего-то во имя ребенка, которого она родила. Это нормально и так должно быть.
Но при «умелой» подаче, можно с первого дня жизни рассказывать об этом ребенку. Тогда и стекло разбивать не надо. Ребенок виноват уж тем, что пришел в этот мир, не по своей воле, заметьте.
И окружающие подливают масла в огонь. «Ты — мамин защитник, папки-то нет, давай-давай, помогай маме». «Помогай маме» — означает: служи ей своей жизнью и отрабатывай чувство вины за свое рождение.
Итак, у человека возникают некоторые обязательства, невыполнение которых порождает чувство вины, регулирующее поведение человека. И он становится несвободным во внутренней мотивации своих решений и поступков, постоянно сверяя их необходимость и оценку не с личными желаниями и побуждениями, а с обязательствами, которые он нарушает.
С сексуальной виной все обстоит намного сложнее. Там редко бывают очевидные «проколы», которые можно определить как начало истории. Например, одна пациентка призналась мне, что родители застали ее в 14 лет, «изощренно мастурбирующей с пылесосом», сильно ругали, но это не остановило ее в экспериментах, она просто стала осмотрительнее. В общем-то, судя по рассказу, эта девушка несильно и пострадала.
Но в большинстве случаев формирования сексуальной вины мы не можем найти пусковую ситуацию, в которой ребенка судили показательным судом и которую он запомнил как образец «чего не надо было делать».
Сексуальная вина — не результат каких-то физических событий — вех в жизни человека, а результат усвоения определенных ценностей, которые затем не подходят под личный моральный кодекс человека.
Сексуальная вина возникает под гнетом определенного морального кодекса семьи и внутренних обязательств ему соответствовать.
И если мать никогда не красила губы, а дочь делает это, то уже один этот факт — результат серьезной внутренней борьбы. Потому что дочери приходится тратить некоторую энергию, чтобы объяснить самой себе и усвоить, что накрасить губы — это не призыв порочных мужчин воспользоваться слабостью женщины или, тем паче, оплатить ее любовные услуги, а просто накрашенные губы. Хотя мотивация накрасить губы действительно имеет сексуальный подтекст. Ведь в обществе сексуализирован женский образ, и для того, чтобы выглядеть более презентабельно, то есть продажно с общественной точки зрения, нужно действительно расставить акценты именно на женской сексуальности. И добавляя помады к образу, женщина на самом деле претендует выглядеть более сексуально. И критика строгой мамы в данном случае сущностно оправданна. Мама говорит, что красить губы — это намекать всему свету, что женщина доступна. И не важно, что все женщины, которые так поступают, просто соответствуют некоторому современному формату ухоженности, важно то, сам посыл в современном мире отвечает сексуальному заказу фетишизировать женственность.
Какие основные типы сексуальной вины можно выделить и рассмотреть?
Ведущий тип — это мастурбация и ее воображаемые последствия (стыд за удовольствие и знание своего тела).
Мы писали уже на страницах этого труда о запрете на удовольствие. Давайте еще раз вспомним этот запрет и рассмотрим его конкретно на примере мастурбации.
Итак, хорошей девочке запрещено получать удовольствие в самом широком смысле этого понятия. Не обсуждается, что речь идет о большинстве из нас. Мы все смогли выжить, вырасти и состояться именно благодаря тому, что усвоили о себе представление о собственной хорошести.
Замечательным ребенок становится только тогда, когда он в основном одобряем родителями. Когда «предки» ругают ребенка, тот чувствует дискомфорт от отрицательных эмоций, которые транслируют родители, и стремится поскорее заслужить одобрение, чтобы успокоиться в эмоциях положительного характера.
Поэтому каждый ребенок стремится сделать так, чтобы его считали хорошим.
Мастурбация — яркий пример того, что система правил, усвоенная маленьким ребенком в семье, перестает работать.
Никто напрямую не бьет ребенка по рукам и не сообщает ему, что его половые органы «грязные», поэтому к ним нельзя прикасаться. Всё выглядит не так примитивно.
В пубертате ребенок как бы заново открывает мир и его ценности и с удивлением и опаской обнаруживает, что не всё из того, что он автоматически усвоил от родителей, как плохое, действительно нехорошо.
Например, трогать свои половые органы, прислушиваться к возникающим ощущениям, замирать от смакования наиболее острых и сладострастных впечатлений, оказывается, приятно.
И хотя ребенок напрямую никогда не слышал от родителей, что если он «прикоснется к половым органам, то его руки отсохнут», тем не менее он мог много раз слышать от родителей: «За все надо платить»; «Если сначала хорошо, то потом обязательно будет плохо»; «Все хорошее еще надо заслужить».
Неизбежно подросток начинает сверять свои ощущения с имеющимися установками и с ужасом обнаруживает, что с помощью своих рук и определенных стереотипных действий может легко, без труда получить незаслуженное удовольствие столько, сколько хочет.
В это же самое время родители, обеспокоенные неподконтрольным и стремительным взрослением ребенка, могут усилить его тревогу с помощью практики врываться в комнату ребенка, следить, чтобы он не занимал ванную и туалет больше, чем на 5 минут и т. д.
Я часто получаю вопросы от подростков: «А может мама по моему внешнему виду догадаться, что я только что мастурбировал». Конечно, взрослые понимают, что по внешнему виду человека невозможно узнать, думал ли он только что о сексе, мастурбировал ли несколько минут назад, занимался ли сексом. Но ребенок, которого преследует вездесущая мама, серьезно опасается, что раскроет себя каким-то выражением лица или другим неведомым ему симптомом.
А как все на самом деле?
Человек вне сексуального цикла выглядит совершенно обычно, подвижно перемещаясь из одной своей жизненной роли в другую. И мы сами в этом убеждались