Сдает на водительские права, экзамены в институте, на курсах переподготовки слесарей-сантехников, на курсах повышения квалификации воспитателей детского сада. В школе тоже регулярно что-то сдают…
В школе.
Мне кажется, что экзамены в школе придуманы только для того, чтобы еще разок, напоследок, осложнить человеку жизнь. Чтобы в преддверии лета и грядущих испытаний вступительных людишки лишний раз помучились, понапрягались, подергались. Бестолковое это дело — экзамены.
Почему бестолковое?
Поясняю.
В переводных экзаменах толку никакого нет, все равно почти всех переводят. Зачем тогда эти экзамены сдавать вообще? Проверить уровень знаний? Но уровень знаний и экзаменационные оценки — это две большие разницы. Уровень знаний прекрасно выясняется в течение учебного года, и вряд ли человек, который четыре четверти валял дурака, за три дня глубоко постигнет несколько довольно непростых предметов.
А если и постигнет, то постижение это будет весьма-весьма поверхностным.
Получается, что никаких знаний эти самые экзамены не проверяют.
Тогда зачем все это, господа?
Экзамены выпускные ничуть не лучше переводных. Даже хуже. Как они проводятся, знают все. Почти во всех школах всем, даже самым отсталым, предоставляется возможность получить заслуженную оценку: хочешь списывать — списывай, хочешь подсматривать — подсматривай. Оно и правильно: держать дуболомов в гостеприимных школьных пенатах никому не хочется — ведь уже подоспевает очередная партия из младших параллелей.
Лицам, тянущим на «золото» и «серебро», учителями и вообще оказывается массированная поддержка. Чтобы они, не дай бог, не растрясли на экзаменационных ухабах драгоценные баллы.
Все красиво и мило.
Но у всех присутствует мысль: зачем сдавать эти самые экзамены, если те, кто собирается поступать в вуз, все равно будут сдавать вступительные испытания там? А тем, кто не собирается в вуз, эти экзамены и вообще не нужны.
Зачем?
Но это вопрос, как говорится, риторический. Так уж заведено, и ничего с этим не поделать. Экзамены сдают все. Экзамены сдают всегда.
А значит, и тебе придется сдавать.
Ничего с этим не поделаешь. От экзаменов не отвертеться. Хотя какие-то изменения планируют, ЕГЭ, опять же, ввели. Вроде как для всеобщего облегчения. Но всеобщего облегчения вроде как пока не получается, с ЕГЭ все время возникают какие-то сложности. Не все вузы (особенно столичные) однозначно принимают их результаты. С сомнением к ним относятся. Поскольку помнят старый студенческий анекдот.
QLa консультации перед экзаменом наивный провинциальный студент спрашивает, что ему отвечать на билет JV2 18. Умудренный жизнью педагог с улыбкой поясняет, что на билет № 18, впрочем, как и на все остальные билеты, ему отвечать не придется. Щаивный студент интересуется почему.
‘jlomoMy что все билеты проданы.
Анекдот
Но не будем о совсем уж грустном. В некоторых местах еще не все продали. В некоторых местах еще ждут «собственных Платонов и шибких разумом Невтонов», еще надеются отделить зерна таланта от шелухи «позвоночных».
— 4енформажшя —
«Позвоночные» — ребята, которые поступают не за деньги, не по общему конкурсу, а по звонку крутых родителей. Или по звонку других влиятельных лиц.
Впрочем, как всегда — пора перейти от теории и лирики к суровой практике.
Как сдать экзамены с минимальными потерями?
Существует мнение, что лучше всего к экзаменам готовиться заранее, чуть ли не за год. Не очень правильное мнение. Особой пользы в ранней подготовке нет. За год ты успеешь забыть все то, что сумеешь выучить. К тому же если ты и так хоть немного занимаешься и готовишь уроки, то хоть какой-то уровень подготовки у тебя есть. Если ты не собираешься заниматься той же историей всю жизнь, тратить год на глубокую подготовку к экзамену просто расточительно. Посему лучше подготовку к «проходным» экзаменам начинать где-то за ме-сяц-два.
Методом глубокого погружения.
В течение же года надо просто поддерживать существующий уровень.
Как действовать методом погружения?
Для начала наберись терпения и удели подготовке к экзаменам хотя бы пару часов в день. Прочитай учебники хотя бы раза по три. Напрягись, без напряга результатов не бывает. И скоро почувствуешь эффект.
Только тут тоже много «но».
Методом глубокого погружения можно одолеть литературу, историю, географию, может быть, даже химию. Ни алгебру, ни геометрию, ни физику выучить так невозможно. Вернее, возможно, но, опять же, только при уже имеющемся хоть каком-то уровне подготовки. Ориентируясь только в таблице умножения, ты вряд ли сумеешь одолеть математику. Поэтому математикой и физикой лучше все-таки хоть немножко заниматься всегда. Это относится и к подготовке к вступительным экзаменам в вуз.
исуй схемы каждого изученного параграфа. Зачем? Страницы учебника практически не запоминаются, схемы, особенно нарисованные собственноручно, запоминаются гораздо лучше. Кстати, эти схемы могут использоваться в качестве шпор.
Купи сборник так называемых блок-схем. Модернизируй их под собственные представления о предмете, перерисуй в тетрадку. Тоже не повредит.
Если ты чувствуешь, что подготовлен, в общем-то, хорошо, но какие-то пробелы есть, попробуй немножечко позаниматься с репетитором (о репетиторах подробно в главе «Проблемы обучения»).
Чем может помочь репетитор перед экзаменами?
Во-первых, можно смоделировать экзамен и поработать непосредственно по билетам. Помогает просто здорово.
Во-вторых, репетитор подскажет, как именно надо отвечать на каждый конкретный вопрос, что конкретно хотят услышать от тебя экзаменаторы. Опыт-то у репетитора богатый, сам целую кучу экзаменов принял.
В-третьих, после таких репетиторских занятий избавишься от страха перед билетами и страха перед самими преподавателями.
В-четвертых, повторишь в очередной раз материал, это никогда вредно не бывает.
А если репетитор из того вуза, в который ты собираешься поступать, — так это и вообще отлично. Не в том смысле, что за сто баксов протащит через сито отбора — о таких способах мы и говорить не будем. Отлично по-другому. Экзамены, ввиду большого количества поступающих, принимаются потоками. Пре-подов много. Репетитор подскажет, какой относится к абитуриентам с наибольшей степенью толерантности.
На самом экзамене никогда не садись на последнюю парту — это невольно вызывает подозрение у учителя. И даже раздражает.
Плохо подготовлен — никогда не иди первым. Препод полон сил, хочет пообщаться, хочет проверить уровень подготовленности.
В случае, если преподаватель добр, лучше идти последним — под конец экзамена он устанет и будет ставить положительные оценки охотнее. В случае строгого преподавателя идти последним опасно — устанет от глупых ответов, будет раздражен и легко влепит «пару». Лучше где-нибудь в середине.
Хорошо подготовлен — смело иди первым, это вызывает уважение и соответственно повышает шансы на хорошую оценку.
| СОВЕТ ДЛЯ ДЕВОЧЕК J- Не стоит давить несчс
забыть про декольте, мини, яркий макияж и томные взгляды.
Не действует.
Экзамены — это страда. Иногда преподаватели принимают их по восемь часов подряд, а то и больше. В жару, в тополиный пух, в непроходимую окружающую тупость. И вот после семи часов подобной пытки появляется юная чаровница и пытается воздействовать на экзаменатора с помощью экстерьера.
Ничего кроме тупого раздражения и желания поставить на место расфуфыренную дурочку это не вызывает.
Лучше давить умом. Это впечатляет гораздо сильнее.
Несколько простых вещей, которые облегчат жизнь на экзаменах.
Чтобы увеличить вероятность успеха, предприми так называемую массированную атаку идиотов. То есть заходи сдавать за самыми-самыми глупыми учениками. Тут легко выехать на контрасте — даже твои слабые знания на их фоне покажутся учителю энциклопедическими. И соответственно ни в коем случае не входи сдавать за отличниками — добьешься обратного эффекта.
ПРИМЕР
Учился в некоем институте такой Иван Лопухов. И был Иван Лопухов не шибко умен, и был Иван Лопухов ленив. Но, несмотря на это, двоечником Иван Лопухов не был. Поскольку на экзаменах всегда ходил за всем известным недотягом и борцом за окончательное освобождение от мозговой отягощенности Раковым. После Ракова даже стремящийся к нулю Лопухов выглядел гигантом мысли.
Но однажды случилось непредвиденное. Дежурный дурак Раков вывихнул челюсть и на экзамен прийти не смог. И пришлось Лопухову сдавать экзамен безо всяких скидок.