Девочек, конечно, не лупят, но у них свои заморочки. И общественный вес в девчачьей иерархии тоже прибавляется с продвижением по школьным ступенькам. Чем старше — тем взрослее. Тем больше шансов подружиться с мальчиками. Тем почетнее. Тем значительнее.
Кстати, мне вообще кажется, что иерархия в девчачьей среде даже сильнее, чем в мальчишечьей. Старшие девочки относятся к девочкам младшим с изряднейшим пренебрежением. Слова, которые употребляют для их обозначения, даже приводить не буду. Неприлично зело. Мальчики так мелких мальчиков не называют, при всей своей грубости.
Школьная иерархия почти всегда построена на принципах силы. Как и вообще любая иерархия. Это может быть физическая сила, это может быть сила ума (есть такая). Или даже сила красоты, как коряво это ни звучит. Красавица, если она, конечно, не круглая дура, никогда не скатится на школьное дно.
Да даже дуры, и те скатываются редко. Подтверждают туповатую поговорку, что красота — страшная сила. Действительно, страшная.
А вообще в школе кто могучее, выше, старше и краше — тот и прав.
— fИНФОРМАЦИЯ -:-
Иерархия — расположение в порядке от высшего к низшему.
«Табель о рангах» — закон XVIII–XX веков, определяющий порядок прохождения государственной службы.
Кто из школьной иерархии выпадает? Всякие серьезные личности вроде чемпионов города по боксу среди юношей и предводителей хулиганских групп. Эти друзья находятся как бы вне возрастных рамок и могут безобразничать как в низших возрастных группах, так и в высших. Некоторые такие бойцы даже считают для себя особой доблестью поколотить старшеклассника. Или вообще дядьку на улице.
Хотя тут следует опять же отметить, что большинство спортсменов все-таки нормальные ребята. А исключения, они есть везде.
ПРИМЕР
Был в классе такой боксер. Он в добровольно-принудительном порядке предлагал своим одноклассникам поработать с ним в спарринге. Отказаться от такой чести мог не каждый. Боксерское мастерство бойца росло, а физии его одноклассников закалялись от постоянных ударов.
Чтобы у поколоченных не возникало желания пойти пожаловаться, он всегда одаривал их шоколадками.
А может, совесть просто успокаивал. Совесть, она ведь почти у всех есть.
Общепризнанные школьные красавицы тоже не очень-то жалуют школьную сословную систему. Конечно, безобразничать они не безобразничают — все-таки девочки, положение обязывает, но вольностями всевозможными пользуются. Иду-
щая iio школьному коридору красавица производит гораздо большее впечатление, чем идущий по этому же коридору чемпион города по дзюдо.
А если они еще идут под ручку…
Завистники разных полов скатываются под старые батареи.
И боксер, и красавица вполне могут быть отнесены к своеобразной школьной элите, к счастливчикам, которые уже с рождения вытянули главный билет. Но это, так сказать, иерархия вертикальная. Однако существует еще и иерархия горизонтальная. Каждый класс делится приблизительно на четыре неравные группы.
Первая — это отличники и хорошисты, совсем чуть-чуть не дотянувшие до отличников. В просторечии ботаны. Кстати, тут стоит отметить, что такое презрительное прозвище — мужского рода. Ботаничек, как правило, в школах нет, «синий чулок» — что-то такое допотопное и нигде уже не используется. Отличница…
Ну да, слово «отличница» при некоторых театральных талантах можно произнести с презрением. Но никто его так не произносит. Потому что отличниц уважают. А отличников-бо-танов не очень.
Несчастные отличники. Они думают поступать в будущем в престижные вузы, становиться крупными государственными деятелями и сейчас вовсю стараются, зарабатывая баллы в аттестат. Их в классе (если это не какой-нибудь спецматематиче-ский класс) немного.
Если ты относишься к этой категории, то жизнь твоя нелегка. Скудоумные школьные злодеи тебя ненавидят и при любой возможности всячески вредят. Пляшут на твоем портфеле, разрисовывают куртку, рвут тетради и учебники.
Обзывают.
Ты раздражаешь их одним своим существованием. Тем, что ты хорошо учишься, и тем, что ты такой правильный. Сделать что-то серьезное
эти пакостники тебе не могут — ты слишком на виду, к тебе слишком благоволит школьная администрация, обидеть тебя по-серьезному — себе дороже.
а —тт"”“— — ~— ----—-…..
Скудоумных одноклассников можно окоротить с помощью одноклассников нескудоумных. Любой умный злодей не откажется завести дружбу с отличничком — слишком много выгод. Домашние задания, помощь на контрольных, возможность заимствования книжек и так далее. Наверняка злодеи уже проявляли к тебе интерес — ведь большинство таких ребят преуспевают в мордобое, но по части работы головой они слабоваты. Не становись в позу, не отказывай — сотрудничество может стать взаимовыгодным. Ты им домашнее задание, а они направят свой железный кулак на твою защиту. Главное, действовать с умом. А он, если уж тебя угораздило стать отличником, есть.
И если кто-то попробует тебя обидеть — сделай вид, что очень от этого расстроился, понес тяжелую душевную травму и вследствие этой травмы не можешь больше приготовлять ни своих уроков, ни уроков своего покровителя. Очень быстро «друг» разберется с твоими обидчиками. Это один из многочисленных плюсов хорошей учебы.
Да, кстати, немножечко об уме. Если ты такой умный — то чего же ты такой хилый, что даже не можешь за себя постоять?
С девочками-отличницами ситуация прямо противоположная. Отличницу побаиваются. Отличницу уважают. Отличницу не трогают. Отличница — привилегированная особа в классе.
А если она к тому же еще и красавица…
Вторая категория — элита. Раньше, когда в школе учился я, данную категорию называли «актив класса». Это в большинстве своем хорошисты, некоторая часть троечников, неботано-идные отличники. Хотя они группируются не по успеваемости, а по своему месту в классе. Если ботаны, так сказать, оторваны от основных народных масс и пребывают в башне из слоновой кости, то эти ребята — вроде как лучшая часть классного народонаселения, они ведут весьма насыщенную школьную и внешкольную жизнь. Организуют праздники, турпоходы, самодеятельность разную. Инициатива на зимних каникулах еле-
тать в Санкт-Петербург — посмотреть Эрмитаж и крейсер «Аврора» — исходит от них. Идея в День святого Валентина подарить каждой девочке класса настоящее замороженное бычье сердце — тоже.
С их мнением считаются учителя, на них равняются одноклассники — элита, что поделаешь…
Как всякая элита, данная группа не всегда многочисленна. Человек пять-восемь. Мальчиков и девочек — никакого разделения.
Третья большая категория — лопухи. Это основная часть классного народонаселения, которая еще не определилась в жизни, которая не знает, что хочет.
Лопухи, лошпены, лошарики — болото, одним словом. Для девочек из этой категории тоже есть наименования, но приводить их не буду, чтобы девочек лишний раз не обижать.
Эта часть учеников — самая бесправная в школе. Она не защищена ни от происков злодеев, ни от пренебрежительного отношения учителей.
Злодеев они не интересуют, поскольку коли ты лошпен, то вряд ли что-то можешь предложить серьезному человеку. В учебе успехов не проявляешь, спортивных достижений тоже скот наплакал.
Учителя лошариков не замечают, они так, балласт среди приличных ребят. Для проформы вызывают их раз в три месяца к доске, вот и все. С мнением не считаются. Как можно считаться с мнением человека, который плохо учится, а значит, либо лодырь, либо дурак? В силу своей обычности лопушки практически не участвуют в школьных мероприятиях, им негде проявить себя.
Вообще быть лопушком не очень хорошо — болтаешься, как сопля, сбоку, никому не нужен. Впрочем, лопухи и лопушки, не перегруженные учебой и школьными мероприятиями, обычно занимаются множеством других интересных дел. И рано или поздно определяются в жизни или примыкают к какой-нибудь компании. Спортсменов, разводителей рыбок, любителей ролевых игр, поэтесс, кошатниц, художниц. Ведь в конце концов подавляющее количество народонаселения выходит как раз из этого самого болота. Выдающихся по-настоящему — мало.
СОВЕТ [--
Если уж ты угодил в это болото, то из него есть два выхода. Или рвать жилы и выбиваться в отличники и суперменши. Или плюнуть на все и жить себе дальше. Не стремясь вверх, но и не скатываясь вниз.
Если же тебе комфортно в этом бочаге, если пребывание в нем не мешает твоим побочным занятиям, которые для тебя в тысячу раз важнее учебы (например, ты занимаешься музыкой и в жизни собираешься сделать ставку именно на нее), то живи себе в удовольствие.