Читать интересную книгу Олимпийские искры - В. Асаулов

ходьбе и беге по неожиданно поданному сигналу.

2. Бег по диагонали. Тренер неожиданно идет на сближение с бегущим игроком, который должен вовремя изменить направление своего бега.

3. По сигналу игроки поворачиваются на 180 градусов и стараются догнать впереди бегущего партнера.

4. Прыжки на месте: на одной и двух ногах, имитируя передачу мяча одной, двумя руками.

5. Игра. «День и ночь». Условия игры: игроки выполняют общеразвивающие упражнения, типа зарядки, в любой момент, когда по усмотрению ведущего занятие подается команда («день»), игроки продолжают выполнять упражнения, по команде «ночь» сразу останавливаются.

Основная часть (35 минут).

1. Совершенствование передач мяча при встречном движении одной, двумя руками.

2. Совершенствование бросков мяча в кольцо из-под щита после получения передачи и двух шагов.

3. Изучение начала атаки при быстром прорыве: отрыв игрока от противника, первая передача и продвижение к корзине.

4. Учебная игра с применением быстрого прорыва.

5. Штрафные броски (выполняются по два подряд).

Заключительная часть (5 минут).

Спокойная ходьба с упражнениями на восстановление дыхания. Подведение итогов. Задание на дом.

Занятие 3

З а д а ч и:

1. Изучение ловли мяча в движении с последующей остановкой.

2. Изучение ведения мяча.

Подготовительная часть (20 минут).

1. Передвижение в защитной стойке приставными шагами (правым, левым боком, спиной вперед).

2. Бег с ускорениями и остановками по сигналу. Бег с остановками и поворотами.

3. Игра «Мяч над головой». Занимающиеся разбиваются на две равные команды и выстраиваются в две параллельные колонны. Расстояние между колоннами 3–4 метра, между игроками в колоннах — длина вытянутых рук. В каждой колонне первые игроки держат в руках мяч. По сигналу преподавателя первые передают мяч над головой назад вторым игрокам, те — третьим, и т. д. до конца колонны. Последние игроки, получив мяч, обводят его вдоль своей колонны с правой стороны, становятся первыми и передают мяч следующему партнеру. Игра заканчивается, когда первый игрок вернется на свое место, в начало колонны. Выигрывает команда, раньше другой закончившая передачи и ведение мяча.

Методические указания: как только последний игрок начинает бег, все игроки в колонне делают шаг назад.

Основная часть (30–40 минут).

1. Ловля мяча на бегу с последующей остановкой и поворотами (5 минут). Игроки располагаются четверками. Игрок № 1 с мячом в руках находится на боковой линии, остальные три игрока стоят на противоположной линии. По сигналу трое игроков выбегают к первому. На середине площадки получают от него мяч, делают поворот и передают мяч первому, и т. д.

2. Ведение мяча. Занимающиеся остаются в том же положении, первые ведут мяч к противоположной линии и передают его вторым и т. д.

3. Учебная игра (20 минут).

Заключительная часть (5 минут).

Подведение итогов. Задание на дом.

В игре по упрощенным правилам могут принять участие следующие возрастные группы: 11–12 лет; 13–14 лет; 15–16 лет и т. д. В команде должно быть от трех до пяти основных и не более семи запасных игроков. Игра продолжается для 11—12- и 13—14-летних — 24 минуты (по 12 минут каждая половина игры), для 15—16-летних — 30 минут (по 15 минут тайм). После первой половины игры перерыв 10 минут. В течение игры разрешается неограниченное количество замен, когда мяч вышел из игры.

Прежде чем начать игру, изучите основные технические приемы, они подразделяются на технику нападения и технику защиты.

Для успешных действий в нападении каждый новичок обязан; уметь ловить, передавать и вести мяч, владеть разнообразной техникой бросков мяча в корзину; овладеть техникой передвижения, остановок и поворотов; освоить отвлекающие действия (финты).

Начинайте учебу с ловли и передачи мяча на месте двумя руками на уровне груди, что является основным способом.

Исходное положение: одна нога впереди, другая сзади, руки вытянуты вперед, кисти обращены к мячу, расставлены несколько уже, чем мяч, как бы образуя чашу. Туловище слегка наклонено вперед. В момент соприкосновения с мячом руки и ноги слегка сгибаются. Чем больше скорость мяча, тем быстрее сгибаются руки.

Одновременно с ловлей надо учиться и передаче мяча двумя руками от груди. Исходное положение: мяч находится у пояса и охвачен свободно расставленными пальцами, направленными вперед а локти опущены вниз. Передача выполняется за счет выпрямления рук и резкого движения кистей. Для усиления передачи можно сделать шаг вперед. Если передача выполняется с замахом, то мяч подтягивается к туловищу, описывая как бы дугу вниз к поясу, на грудь, вперед.

Передача мяча одной рукой сверху. Исходное положение: передающая рука согнута в локте, мяч на кисти выше уровня плеча, которое отведено в сторону и почти параллельно площадке, предплечье вертикально. Эта передача позволяет послать мяч с большой силой, при этом движением кисти можно изменить направление полета мяча. Изучать ловлю и передачу мяча можно в парах, тройках, четверках, а при наличии одного мяча разучивать в кругу или колонне по одному.

После этого изучайте ловлю и передачу мяча в движении (во время бега). Передача в движении выполняется в два шага. В безопорном положении ловите мяч, приземляйтесь на одну ногу — это первый шаг. Затем делайте второй шаг и в безопорной фазе после второго шага выпускайте мяч. При ловле мяча в движении руки должны быть вытянуты перед, кисти слегка раскрыты.

Ведение выполняется (одной рукой или попеременно правой и левой) последовательными толчками по мячу. Существует два способа ведения: ударами о площадку и катанием. При ведении нужно встречать мяч, отскочивший от площадки, согнутой в локте рукой. При этом кисть надо несколько закрепить, пальцы широко расставить ладонью вниз. Соприкасаясь с мячом, рука толчкообразным движением посылает мяч вниз-вперед под углом, соответствующим скорости продвижения игрока. Чем меньше угол, под которым мяч посылается к площадке, тем больше возможна скорость продвижения игрока. Наклонять голову и туловище вперед нельзя, так как при этом труднее наблюдать за действиями игроков на площадке. Вести мяч нужно так, чтобы он ударялся о площадку перед игроком справа или слева и был закрыт туловищем. При ведении со сниженным отскоком в отличие от обычного ведения рука почти прямая; основные движения выполняются кистью, ноги сгибаются больше.

Вначале изучайте ведение на месте. Затем с продвижением вперед шагом и бегом с разной скоростью, с изменением направления, с броском по кольцу и, наконец, учитесь ведению мяча со сниженным отскоком.

Необходимо научиться выполнять броски сначала от груди двумя руками и от плеча — одной. Броски двумя руками от груди выполняются так. Исходное положение: мяч у верхней части туловища. Кисти обхватывают мяч чуть сверху по бокам, плечи опущены, локти ниже уровня плеч, ноги согнуты, ступни параллельны или одна выставлена вперед. Бросок выполняется за счет отталкивания мяча вверх-вперед и разгибания рук в