утро, Саша. Сегодня у нас особое меню. На завтрак пока что кофе и тосты с ветчиной. Давай налетай, пока Андрей все не слопал. – Мария Николаевна положила на тарелку тост. Выглядело все очень красиво. Мария Николаевна отлично умела готовить и даже из самых простых ингредиентов в небольшом количестве могла сделать удивительно вкусное блюдо.
Андрей уже сидел за столом и поглощал завтрак.
– Саня, сегодня в одну и ту же школу пойдем. Только ты в девятый, а я в одиннадцатый. – сказал он Саше.
– О, круто!
– Ага. У тебя такой интересный класс будет, ты обалдеешь. Они всегда найдут, чем развлечь. Вот мне в этом плане повезло меньше. У меня все какие-то скучные.
Наконец ребята доели и пошли в школу. Она находилась близко к дому – всего в пяти минутах ходьбы. Когда подошли непосредственно к зданию, вокруг него уже царило невероятное оживление. Козырек над крыльцом был украшен разноцветными шариками. Чуть отделившись от основного народа, стояли несколько взрослых в особенно нарядной одежде – администрация.
Вскоре, около девяти часов, прозвучал голос директора школы – приятного молодого человека. Он сказал приветственные слова и пожелал всем успехов и хорошего настроения в этом учебном году, а выпускным классам советовал особенно поднапрячься, так как их ждали экзамены.
После вступления на площадку перед школой, где и происходило мероприятие, пришли несколько парней и девушек и станцевали флешмоб. Публике он очень понравился и послышались одобрительные аплодисменты. Потом Андрей временно отделился от Саши, так как одиннадцатые классы попросили помочь отвести первоклассников в здание младшей школы.
После того как одиннадцатые классы вернулись, Директор объявил об окончании линейки и запустил всех внутрь. Здание школы и снаружи приятно радовало своей новизной, но, зайдя в него, Саша поразился, как же там все-таки было круто. За входными дверями, которые были на электронном замке, вниманию открывался большой и просторный холл с мягкими диванчиками, расставленными по периметру. Также очень приятную эстетичность придавали кадки с цветами. Пол был мраморным. Прямо напротив входа на стене висело электронное расписание с часами.
Если пройти к расписанию, то в этом месте от холла ответвлялись два главных коридора. В одном из них в стене был обустроен гардероб. Но он был не совсем таким, каким мы его привыкли себе представлять. Скорее, это были просто железные шкафчики для хранения вещей. У каждого ученика был свой четырехзначный идентификационный код, с помощью которого и открывалась дверца.
Рядом с расписанием в стену был встроен сенсорный экран. Если уж совсем лень выискивать свой класс и смотреть, какой у тебя сейчас урок, можно было просто ввести номер и букву класса, и вся необходимая информация тут же появлялась на экране. У него была еще масса других возможностей, но Саша пока успел познакомиться только с этой.
Здесь братья разминулись и пошли каждый в свой кабинет. Андрею не надо было никуда подниматься, он немного прошел по левому коридору и скрылся за какой-то дверью. Саша же пошел по правому коридору. Тут он увидел лифт. Это его приятно удивило – ведь всего четыре этажа. Но уже было видно, что школа построена по последнему слову техники, и, видимо, администрации хотелось, чтобы ребята себя ощущали максимально комфортно.
Послышался мелодичный звук и двери открылись. Саша нажал кнопку с цифрой три, которая тут же засветилась ярким зеленым светом, и лифт плавно поехал. Да, ощущения, конечно же, были не те, как в лифте его дома в Питере. Внизу даже ковер был постелен. Не прошло и трех секунд, как двери снова открылись. Саша вышел. Здесь коридор ничем не отличался от коридора на первом этаже. В окнах по концам коридора были повешены жалюзи.
Саша быстро нашел свой кабинет и толкнул дверцу. Здесь даже ручку дергать было не надо – замки были электронные. В классе уже сидели ребята, но учительницы не было. Несколько мест еще оставались свободными. Саша не стал долго задумываться, куда бы ему сесть и спросил у девочки, которая сидела одна за второй партой в ряду у стены:
– Тут свободно?
– Ну как видишь. А ты новенький? – девочка посмотрела на него с интересом.
Саша сел.
– Да, теперь в вашем классе буду. Блин, у вас так все круто здесь… прямо отель какой-то.
– Ой, ты что… Далеко нам еще до отеля, – рассмеялась девочка, – Школу всего год назад построили, нас вот в прошлом году перевели сюда из предыдущего здания. Но то, что впечатляет, да, согласна. Я и сама первый раз так же удивилась. А потом уже привыкла, и это все не кажется каким-то невероятным.
– Понятно. А как тебя зовут?
– Даша. А тебя?
– Саша.
– Из какой ты школы перешел?
– Я вообще не здесь учился, в Питере.
– О, круто. Родители переехали?
– Ага, – Саша решил сделать это официальной версией в неформальных рамках класса.
Тем временем раздался звонок. Он тоже был не классическим, а электронным. Причем в каждом кабинете была приемная колонка, так что, кроме звонков, можно было по радио передать любую нужную информацию.
Через три минуты после звонка в класс вошла молодая женщина, приятная на вид. Дети с ней поздоровались.
– Здравствуйте, дети, – ответила она, – Погода у нас сегодня отличная, и я уверена, что и настроение у вас такое же. Начался новый учебный год, вы все уже заметно повзрослели. В этом году вам предстоит сдать свой первый экзамен, поэтому придется постараться. Начнем мы с того, что к нам в класс пришел новый мальчик. Его зовут Саша.
В этот момент все дружно посмотрели на нового парня.
– Ну что-ж, надеюсь, вы с ним подружитесь. Сегодня я не буду вас сильно нагружать, сейчас просто проведу небольшой опрос. Это не на оценку, не волнуйтесь. Мне интересно, что вы еще не успели забыть за лето. – улыбнулась женщина.
Ее звали Анна Сергеевна. Она была классным руководителем 9А класса и по совместительству вела математику. Саше очень понравилось, как она все рассказывала и объясняла. Сегодня Саша вообще чувствовал себя превосходно. Ему первый раз в жизни на уроке стало интересно, о чем там рассказывают. Он начал понимать, что из уроков все-таки можно извлечь что-то интересное. Раньше у него была одна отмазка – все равно в жизни это никак не пригодится. Ну ничего, теперь-то он заживет по-новому. Станет таким же, как и Антон. Еще три года все-таки есть.
Очень радовало еще и то, что теперь у него вроде как появилась подруга. Даша явно была расположена с ним общаться. Училась она хорошо – на четыре и пять и в случае чего могла помочь Саше с каким-нибудь заданием. Но теперь в большинстве случаев Саша пытался это сделать сам, и только в крайнем случае, если уж совсем не получалось,