Читать интересную книгу "Акулы из стали. 5 в 1 - Эдуард Анатольевич Овечкин"

заячьей тропе.

И хочу я вам вот что сказать: любые знания и умения, которые попадаются на пути, вы должны немедленно осваивать со всеми доступными рвением и упорством, пусть даже на первый взгляд умения эти и покажутся вам никак не применимыми к текущей ситуации. Ну вот откуда вам знать, в какой момент ваша, в общем, скучная и монотонная жизнь насытится событиями до такой степени, что в спасательном плоту именно на вас и секстант в ваших руках будут смотреть влажными глазами сильные мужчины, прекрасные женщины и милые дети и спрашивать, лелея надежды голосом: «Ну, так куда нам грести, капитан?»

Система

Благодаря прошлой истории мы с вами убедились, что любые знания и умения должны вами впитываться, как вода сухой губкой, но, чтобы довести убеждение это до логического конца, нам необходимо рассмотреть ещё аспект практического применения полученных знаний.

Командиру в/ч 45741 капитану 1-го ранга Богачёву А. С.

Служебная записка

Мной, заместителем командира по воспитательной работе, кап 2р Такимто, по устному поручению флагманского ракетчика 18 ДиПЛ проведено служебное расследование по факту срыва занятий по специальности трюмной группой № 2.

В результате расследования мной установлено, что флагманский ракетчик, кап 2 р Такойто, направляясь в мою каюту, услышал нехарактерные для обстановки занятий по специальности (которые в тот момент проводились согласно суточному плану) звуки веселья и смеха из трюма восьмого отсека…

– А чем звуки веселья отличаются от звуков смеха? – решил в этом месте уточнить командир.

– Тащ командир, так смех – это когда смеются, а веселье – это когда другими звуками идентифицируют своё безделье.

– Это ты решил особо подчеркнуть?

– Нет, это флагманский ракетчик так сказал, а я уже в целях объективности.

– Ладушки, читаем дальше.

… Спустившись в трюм восьмого отсека, флагманский ракетчик обнаружил личный состав группы, который всячески (позами и жестами) демонстрировал полную свою бездеятельность и явно отдыхал, а не занимался повышением собственного профессионализма…

– И жестами?

– Тащ командир, да переходите уже к сути.

– Нет, ну отчего же – затравка тоже довольно интересна! Ну ладно.

…Командир группы в трюме отсутствовал, и, зная по опыту, что спрашивать у мичманов и матросов, отчего они не занимаются, бессмысленно, потому что в этом и есть суть командиров групп – заставлять их заниматься, а оставленные без присмотра, они всегда склонны к разложению и деградации, флагманский ракетчик направился в каюту командира группы.

В каюте командира группы он обнаружил самого командира группы и киповца ОКС, которые пили чай, разложив (для вида) на столе какие-то схемы и документацию. При этом киповец мало того, что пил чай, так ещё и сидел на диване.

– Логично! Там же сидеть больше негде! Как он вообще дверь открыть умудрился к ним в каюту, если там кто-то на стуле сидел? А отчего он решил, что схемы для вида разложили?

– А вы дальше читайте, там это как раз и указано.

– Хорошо, уговорил, сладкозвучный.

На заданный флагманским специалистом вопрос, что за бардак тут происходит, офицеры ответили, что удивлены такой странной интерпретацией событий целым капитаном второго ранга и разве он не видит, что они изучают эксплуатационную документацию, так как планируют отремонтировать систему, вышедшую из строя. На вопрос, что же за систему они ремонтируют, кап 2 р Такойто получил ответ, что ремонтируют они систему полива и роста растений в зоне отдыха сауны. Флагманский ракетчик возмутился такой наглой ложью – он сказал, что не дурак, несмотря на то что ракетчик, и хоть, возможно, не знает устройство корабля на зубок, но уж точно знает, что такой системы на корабле быть не может в принципе…

– Как это не может, если она есть! – возмутился механик.

– А у нас что, сауна на корабле есть? – удивился командир.

… Далее флагманский специалист попытался забрать документацию, чтоб уличить офицеров во лжи, но те вежливо (что подчеркнул флагманский специалист), но довольно дерзко ему отказали, ссылаясь на то, что документация находится под грифом «секретно», и если он желает повысить свой технический уровень, то ему необходимо обратиться в секретную часть, а они не первый год замужем и на такие разводы не попадаются.

– Молодцы! – прокомментировал старпом. – Моя школа! Секретной документацией не разбрасываются! Не понимаю, что тут расследовать: корабль – чинят, секреты – берегут.

– Ну давайте дочитаем, не зря же зам старался и расследовал.

… Возмущённый их дерзостью, флагманский специалист походного штаба пришёл ко мне и поручил мне провести служебное расследование по факту срыва занятий в трюмной группе № 2. Методом опросов и сопоставления фактов мне удалось выяснить:

– система полива и роста растений в зоне отдыха сауны существует;

– документация по этой системе действительно секретная;

– система находится в заведовании у командира группы автоматики;

– командир группы автоматики узнал о существовании системы на втором году службы и был возмущён тем, что она не работает, а должна и ему об этом до сих пор никто не сказал;

– основываясь на том, что система находится в восьмом отсеке, командир группы автоматики красноречием и хитростью склонил командира трюмной группы № 2 помочь ему разобраться с ней;

– командир трюмной группы № 2 не смог отказать товарищу и включился в процесс, посчитав, что это важнее, чем проводить одни и те же занятия с одними и теми же людьми для создания вида напряжённости боевой подготовки, так как программа теоретической подготовки им проведена полностью и он не виноват, что их не могут вовремя вернуть в базу;

– оба офицера утверждают, что они добились значительных успехов на пути к ремонту данной системы и вот-вот уже её починят, что будет означать победу разума и упорства над бездушной техникой…

– Вот заживём-то, да, товарищи? – спросил командир у командиров боевых частей, которым он и зачитывал этот рапорт.

Товарищи закивали. Старпом, однако, заметил, что остаётся непонятным одно: куда складывать всё то счастье, которое на них вот-вот свалится.

Выводы:

– за срыв занятий по специальности предлагаю наказать командиров группы автоматики ОКС и трюмной группы № 2;

– в случае починки ими системы полива и роста растений взыскание снять, но офицерам походного штаба об этом не говорить, чтоб не дразнить их самолюбие.

Заместитель командира по воспитательной работе капитан 2-го ранга Такойто.

– Мне их наказать, Харисыч? – спросил командир у механика.

– Не, я