Она снова замолчала. Прошло несколько минут.
«Что еще ты видишь?» — спросил я.
„ Ничего… тьма.
Она тоже умерла или каким-то образом отсоединилась от печального мальчика, который жил на Украине двести лет назад.
«Ты больше не с мальчиком?»
„ Да.
«Что ты узнала из этой жизни? Почему она была важна для тебя?»
„ Нельзя судить людей поспешно. Нужно быть честными с людьми. Столько жизней было разрушено из-за поспешного осуждения.
«Жизнь мальчика была короткой из-за того, что его отца осудили слишком поспешно».
„ Да.
Она вновь замолчала.
«Ты что-нибудь видишь сейчас? Ты слышишь что-нибудь?»
„ Нет.
Снова короткий ответ и тишина.
По каким-то причинам эту жизнь она видела очень смутно. Я решил, что ей пора отдохнуть: «Отдыхай. Почувствуй покой. Твое тело исцеляет себя; твоя душа отдыхает. Ты чувствуешь себя лучше? Спокойнее? Эта жизнь была трудной для маленького мальчика. Очень трудной. Но сейчас ты снова можешь отдохнуть. Ты можешь мысленно перенестись в другие места, другое время… к другим воспоминаниям. Ты отдыхаешь?»
„ Да.
Я решил заняться фрагментом ее сна о пожаре в доме, где ее отец медлил со своим спасением, а затем послал ее в самое пекло за какой-то забытой вещью.
«У меня есть вопрос о твоем сне… про твоего отца. Подумай о нем сейчас, все будет хорошо. Ты в глубоком трансе. Ты помнишь этот сон?»
„ Да.
«Ты вернулась в дом, чтобы что-то взять. Ты помнишь это?»
„ Да… это была металлическая коробка.
«Что в ней находится такого, что заставило его послать тебя за ней в горящий дом?»
„ Его марки и монеты… которые он собирал.
То, что она детально вспомнила свой сон, находясь в состоянии глубокого транса, совершенно противоречило ее отрывочным воспоминаниям о нем в сознательном состоянии. Гипноз был мощным инструментом не только для достижения наиболее отдаленных, запрятанных областей сознания, но и для прояснения деталей воспоминаний.
«Эти марки и монеты были так важны для него?»
„ Да.
«Но рисковать твоей жизнью только ради марок и монет…» — она не дала мне договорить:
„ Он не думал, что рискует моей жизнью.
«Он думал, что это безопасно?»
„ Да.
«Тогда почему он не пошел за ними сам, вместо тебя?»
„ Потому что думал, что я сделаю это быстрее.
«Понятно. Это было рискованно для тебя?»
„ Да, но он этого не понимал.
«Значил ли этот сон еще что-то для тебя? Может, он что-то проясняет в ваших отношениях с отцом?»
„ Не знаю.
«Похоже, он не слишком торопился убраться из горящего дома».
„ Нет.
«Почему он был так ленив? Ты же делала все быстро, ты видела опасность».
„ Потому что он пытается убегать от обстоятельств.
Я ухватился за эти слова, чтобы истолковать эту часть сна:
«Да, он привык так поступать уже давно, и ты все делаешь за него — например, бежишь и достаешь коробку. Надеюсь, он будет брать с тебя пример. Мне кажется, что огонь символизирует уходящее время, и ты осознаешь опасность, а он — нет. И пока он тянет волынку и посылает тебя за вещами, оказывается, что ты знаешь гораздо больше… и ты должна многому его научить, но он не хочет учиться».
„ Да, он не хочет.
«Так я истолковал бы этот сон. Но ты можешь заставить его. Только он может это понять».
„ Да.
Ее голос стал глубоким и хриплым:
„ Важно понять, что наши тела сгорят в огне, если они нам не нужны…
Дух-Учитель внезапно пролил иной свет на сон. Я был удивлен этим внезапным появлением, и все что я мог — это лишь повторить его слова: «Нам не нужны наши тела?»
„ Нет. Мы проходим так много стадий развития, пока мы здесь. Сначала у нас тело младенца, потом мы становимся детьми, из детей вырастаем во взрослых, взрослые становятся стариками. Почему бы нам не сделать еще один шаг вперед, не отбросить взрослое тело и не перейти на духовный план? Вот что мы делаем. Наш рост не прекращается, мы все время продолжаем расти. Когда мы попадаем на духовный план, то и там продолжаем расти. Мы проходим через разные стадии развития. Когда мы приходим сюда — мы уже сгорели. Нам необходимо обновиться, пройти через стадию обучения и принятия решения. Мы решаем, когда вернуться, куда и зачем. Некоторые решают вообще не возвращаться. Они намерены идти на следующую стадию развития. И остаются в виде духа… некоторые остаются чуть дольше, чем остальные. И все это — рост и обучение… очень продолжительный рост. Наше тело — лишь устройство для нас, пока мы здесь. Наш дух и наша душа живут вечно.
Этот голос и манера говорить были мне незнакомы. Это был «новый» Учитель, и он нес очень важные знания. Я хотел почерпнуть больше из этих духовных глубин: «На уровне физического тела обучение происходит быстрее? Есть ли какие-то причины, которые не дают людям постоянно оставаться в состоянии духов?»
„ Нет. Обучение намного быстрее в состоянии духа, гораздо быстрее, чем в физическом теле. Но мы выбираем, чему учиться. Если нам необходимо вернуться, чтобы проработать что-то в отношениях, мы возвращаемся. Если мы уже все отработали, мы идем дальше. Будучи духом, вы всегда можете общаться с теми, кто находится в телах, — если вам это нужно. Но только в том случае, если это очень важно… если вам необходимо сообщить им что-то важное, что им необходимо знать».
«Как вы выходите на контакт? Каким образом передаете послание?»
К моему удивлению, ответила Кэтрин. Шепотом, но при этом быстрее и четче, чем обычно:
„ Иногда вы можете явиться человеку… и выглядеть так же, как и при жизни. В остальных случаях вы можете устанавливать мысленный контакт. Иногда послание зашифровано, но человек обычно знает, что к чему. Он все понимает. Это мысленный контакт.
Затем я обратился к Кэтрин:
«Все, что ты знаешь сейчас — вся эта информация, мудрость, — очень важно для всех… почему ты не помнишь этого, когда находишься в сознании и в физическом теле?»
„ Думаю, потому что я не поняла бы ни слова из этого. Я просто не способна понять это все.
«Тогда, может, я помогу тебе понять все это, чтобы ты больше не боялась и смогла научиться?»
„ Да.
«Когда ты слышишь голоса Учителей, они говорят то же самое, что ты передаешь мне сейчас. Тебе приходится передавать огромные объемы информации». — Я был заинтригован всей той мудростью, которой она обладала в сверхсознательном состоянии.
„ Да.
«Ты все это берешь из головы?»
„ Они поместили всю информацию туда.
«Как мне лучше передать тебе эту информацию, чтобы ты могла вырасти и избавиться от страхов?»
„ Вы уже это сделали.
Она ответила мягко. И она была права: ее страхи практически исчезли. Как только мы начали применять гипноз, ее выздоровление стремительно ускорилось.
«Какие уроки ты должна извлечь из этой жизни? Что является самым важным из того, чему ты должна научиться, чтобы расти и преуспевать?»
„ Доверие, — ответила она быстро.
Она знала свою главную задачу.
«Доверие?» — переспросил я, удивленный скоростью ее ответа.
„ Да. Я должна научиться быть верной и доверять людям. А я не доверяю. Мне кажется, что все хотят причинить мне зло. Поэтому я держусь подальше от людей и ситуаций, сторониться которых мне, возможно, не следовало бы. И наоборот — рядом со мной находятся люди, от которых следовало бы держаться подальше.
Это озарение, которое постигло ее в сверхсознательном состоянии, было поистине грандиозным. Она знала свои сильные и слабые стороны. Она знала, на что следует обратить внимание и над чем работать, а также что именно нужно сделать, чтобы ей стало лучше. Единственной проблемой являлось то, что все это следовало перенести в ее сознание, чтобы она могла пользоваться этим в реальной жизни. Озарение в сверхсознательном было потрясающим, но самого по себе его было недостаточно, чтобы изменить ее жизнь.