- Что в минусах? - спросил директор Ранас заинтересованно.
- Все, что связано с созданием и написанием заклинаний, а так же отсутствие способностей для общения с магической фауной и бытовые заклинания, - отозвался профессор Рин.
- Понятно. Значит, так. В расписание войдут все обязательные для всех адептов предметы, без которых в нашем мире просто никак. Это география, в которую помимо прочего войдут курсы по изучению особенностей рас на Эфре и история нашего мира, магбиология - изучение животного и растительного мира, медицина, боевые навыки с магией и без, а так же физическая подготовка и медитации, распознавание ядов, ловушек и прочих опасностей, составление зелий, законодательство Эфры.
И плюс четыре предмета по специализации, на которых ты должен развивать свой талант, - выдал невозмутимо директор Сашке, который выглядел так, словно лотерею выиграл на десяток миллионов. - И да, еще магархитектура и ювелирное дело.
- Саш, отомри, - весело позвала я друга.
- А?
Я хихикнула.
- Сколько длится обучение? - спросила я осторожно.
- Наше обучение длится стандартно десять лет, - ответил профессор Ран.
Я представила, как выйду отсюда тридцатипятилетней старушкой, никому особо не нужной, но дипломированным магом, и пригорюнилась не на шутку. Сашке вот хоть бы хны, радуется, как ребенок, не понимая, сколько неприятностей огреб себе на голову.
- Маги живут гораздо больше людей, - поспешил обрадовать нас эльф. - Лет триста. Это при условии, что не связывают свою судьбу с теми, чей век еще дольше - драконы, эльфы, оборотни, гномы, - пояснил он.
- Так, а что там у тебя, Пенелопа? - спросил директор.
Я собралась снова уткнуться в лист бумаги, но не успела этого сделать. Профессор Рин, не церемонясь, забрал у меня свиток. Чем дольше он читал, тем выше поднимались его брови.
- Ты что там такого увидел, Рин? - не выдержал директор Ранас.
- Основной талант - поиск, - выдал эльф хрипло.
- Что в этом плохого? - быстро уточнил Сашка.
Директор вздохнул.
- Поиск - очень редкий дар. Твоя подруга способна отыскать, что угодно и кого угодно, - сказал директор осторожно. - Даже не желая этого. Не удивлюсь, если она найдет убийцу предводителя драконов, к примеру.
- Убили предводителя драконов? - удивился друг.
- Да, - ответил профессор Рин. - Но лучше вернемся к таланту Пенелопы. Итак, она способна искать.
- То есть она, как оборотень? - уточнил Сашка.
- Да нет, - отмахнулся эльф. - Те ищут, ориентируясь на запахи, звуки, магические следы, а Пенелопа...
Мы с Сашкой уставились на профессора и директора выжидающе.
- А Пенелопа волей-неволей будет оказываться в разных ситуациях, где кому-то нужна будет помощь, кто-то будет умирать или вообще просто будет оказываться там, где не надо, - ответил директор. - И это не считая того, что ты запросто сможешь найти человека или представителя любой другой расы, нужную или украденную вещь, артефакты. При должной тренировке, разумеется.
Ух ты, а оказывается систематическое влипание в неприятности - это магический талант. Ну, кто бы знал то!
- И мне придется полагаться на интуицию, знания и свои ноги? - уточнила я.
Директор и профессор ухмыльнулись как-то синхронно.
- Ну, да. Только ты - не интуит ни капельки. Интуиты - это те, кто обходит опасность, не замечая, что она была. У них так выходит просто. Запусти такого в лес с нежитью, он ее машинально за триста километров обойдет, причем сам не поймет, почему так действовал. А ты, адептка Пенелопа, будешь как магнитом притягивать всякие ситуации, - пояснил профессор Рин.
- А я то еще удивлялся, как вы в Ледяном глазе оказались, - рассеянно сказал директор.
- Где? - переспросил эльф неверяще.
- Где слышали, профессор Рин. И ведь выжили же. И благодаря ей, - кивком головы указал директор на меня.
- Что там еще? - уточнила я в нетерпении, решив не заострять внимание на неприятностях, которые недавно с нами случились.
- Дар к написаниям заклинаний, - удивленно сказал эльф, как будто это было чем-то невообразимым. - Кроме того, боевые заклинания огня и воды, а так же умение оборачиваться в птицу, - прошептал он. - И пение. Не музыка, а пение!
Директор заинтересованно уставился на меня.
- Ты думаешь, что она...
Директор как-то легко и просто перешел с эльфом на ты, из чего я сделала вывод, что маги между собой дружат, но при адептах стараются сохранять дистанцию.
- Почти уверен, - ответил быстро профессор Рин, рассматривая меня, как неведомую зверушку. - Посмотри сам. При всех талантах и сопуствуюших дарах, у нее в минусах все, что связано с точностью, а это зельеварение, магматематика и начертательная маггеометрия. Большие проблемы с целительством и боевой подготовкой без магии. Ни малейшего дара к рисованию, архитектуре, ювелирному делу.
- Вы о чем? - уточнила я, решив прервать эльфа, так щедро перечисляющего мои недостатки.
- О том, что у тебя очень необычный дар, - ответил невозмутимо директор.
И ведь соврал же. Или правильнее будет сказать, что правды мне не сказал всей? А мне прям так и чешется узнать, что же такое он не раскрыл мне.
- В общем, в твоем расписании будут основные дисциплины, что и у Александра, - назвал его директор полным именем, - без всяких исключений. А по специализации.... Спокойно сможешь ходить на занятия по написанию заклинаний и учиться боевым заклинаниям огня и воды. А вот насчет умения оборачиваться в птицу, боюсь, придется повременить. Нужно искать оборотня, который согласится помочь тебе развивать этот дар, - сказал маг. - Пение же...
- Будем отправлять на занятия к сиренам, русалкам, умеющим голосом зачаровывать все вокруг. И дар убеждения разовьется, - сказал профессор Рин, подмигнув мне.
Мы с Сашкой быстро переглянулись.
- А когда начнутся занятия? - спросила я их.
- Они уже вовсю идут, - ответил директор Ранас, махнув рукой. - Вы приступаете завтра, если что так. Комнаты вам уже выделены, учебники и канцелярские принадлежности, а так же форма, полагающаяся адептам, находятся на местах. Расписание появится перед вами завтра утром сразу же после сигнала, возвещающего о подъеме. Не опаздывайте, у нас предусмотрены наказания за опоздания. И еще за кое-какие поступки. Список вы найдете тоже на столе.
- То есть мы не будем знать, что нас ожидает каждый день? В смысле, какие предметы, - удивился Сашка.
- Привыкайте, - улыбнулся глава сего учебного заведения. - Знания должны быть систематическими, и кроме того, их обязательно нужно закрепить.
- И лучше всего это делать сразу же, не откладывая в дальний ящик, - улыбнулся профессор Лин.