Шрифт:
Интервал:
Закладка:
В целях обеспечения непрерывного развития общества необходимо переформатировать работу российских ВУЗов, уделив больше внимания, чем это имеет место в системе высшего образования России в настоящее время, подготовке специалистов для высокотехнологичного производства, деятельности в сфере радиоэлектроники, вычислительной техники, космоса, нанотехнологий и др.
В ВУЗах и колледжах целесообразно межкурсовую учебную практику на предприятиях максимально приблизить к освоению будущей профессии, в процессе которой дать возможность окунуться будущим специалистам в профессиональное общение с теми, с кем по окончанию учебного заведения придется работать. Для этого очень подходят государственные производства и организации.
Аспирантура и докторантура должны быть только государственными. Для проведения соискателями своих исследований им должны быть предоставлены необходимые условия. Все бюджетные студенты должны получать государственную стипендию, равную прожиточному минимуму, а также обеспечиваться в случае необходимости бесплатными общежитиями. Стипендия аспирантов и докторантов должна быть (как минимум) на уровне зарплаты рядового специалиста с высшим образованием.
Что же касается высшего образования в частных ВУЗах, то в России, как уже отмечалось выше, оно в целом низкого качества. На взгляд автора, от частных ВУЗов следует отказаться совсем.
Вся система образования должна быть пронизана воспитанием у обучающихся идеологией хомоцентроизма (с тенденцией к социоцентризму, что исключено в частных ВУЗах), убеждением обучающихся всех уровней необходимостью защиты окружающей среды. При разработке научно-технических проблем и проектов ученые и другие специалисты должны учитывать возможные негативные последствия научно-технического прогресса и с самого начала решения научно-технических задач предусматривать их нейтрализацию. На государственном уровне следовало бы иметь эффективное министерство природоохраны и выявления нарушений в сфере экологии с самыми широкими полномочиями: проведения экспертизы всех проектов, имеющих отношение к освоению природных ресурсов, затрагивающих воздействие на экологию; остановки деятельности экологически вредных производств, требовать устранения нанесенного природе вреда с возмещением понесенного материального ущерба, увеличенного значительными штрафами; привлекать к ответственности виновных вплоть до уголовной, предусматривающей самые суровые меры. Нынешняя Федеральная служба по надзору в сфере природопользования (Росприроднадзор) с этими задачами не справляется.
4)
Минимальная
себестоимость
продукции, получаемая путем повышения эффективности производства в социально-значимых целях, построенной на материально-моральной удовлетворенности работников результатами своего труда, и его
производительность
, — являются определяющими факторами экономики, а не максимальная прибыль.
Прибыль, как известно, можно получать без совершенствования производства или качества обслуживания. Отчего прыгает цена на нефть и газ? Совсем не от изменения себестоимости ее добычи. Или закрыли Турцию как место отдыха — без улучшения качества сервиса Крым и Сочи поднимают цены на свои услуги и получают дополнительную прибыль.
Во времена И.В.Сталина главными показателями эффективности экономики были себестоимость и производительность труда. Это было заложено в МПЭ, о котором уже говорилось в данной работе. Напомним: с 1939 года в Советском Союзе во всех отраслях, кроме двух, была организована уникальная система материальных и моральных стимулов увеличения эффективности производства. МПЭ — Метод повышения эффективности экономики. Благодаря ему обеспечивался рост производительности труда и национального дохода, превышавший другие страны и США, за счет собственных финансовых и материальных ресурсов. Без всяких «святых инвестиций». Правительство СССР того времени ставило задачу удовлетворения все возрастающих потребностей человека духовных, материальных, физических. Цель — человек и мера всему — человек. Была налажена грандиозная система отбора талантов, для чего регулярно проводились олимпиады, соревнования, конкурсы, работала система выявления лидеров. Помочь каждому найти своё место в обществе — было важной задачей всего общества. Ведь в выигрыше оказывались все сразу. Со снижением себестоимости снижалась цена продукции. Это позволяло ежегодно снижать цены. Цены снижались в период с 1947 по 1953 гг. на все основные виды продовольственных и промышленных товаров! (Феноменальный метод мотивации Сталина, перенятый Японией. https://zen.yandex.ru/media/conceptmechanics/fenomenalnyi-metod-motivacii-stalina-pereniatyi-iaponiei-5d5df515c6e2a 400ad20751a; МЕТОД ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ (МПЭ) В СТАЛИНСКОЙ ЭКОНОМИКЕ. Политика планомерного снижения цен. http://svoy-put.ru/ekonomika/stalin-iv1458853645/metod-povesheniia-effektivnosti-truda-mpe-v-stolinskoi-ekonomike).
Совершенствование стимулирования работников к повышению производительности труда является важнейшей задачей непрерывного развития общества. Все более очевидным становится использование стимулов не только материальных, но и моральных. При моральном стимулировании должны, награждать орденами и медалями, присуждать и присваивать почетные звания наиболее отличившимся специалистам, деятелям науки и искусства. Это должно побуждать остальных участников трудового процесса действовать аналогичным образом, чтобы добиваться такого же признания.
Кстати, необходимость использования морального стимулирования к высокопроизводительной деятельности признает даже наше нынешнее высшее российское руководство. В 2013 году Президентом В.В.Путиным введена новая награда «Герой труда РФ». Ею предусматривается награждать граждан России, которые внесли значительный вклад в социально-экономическое развитие страны. А где они могут внести это вклад — на государственной службе, государственном предприятии или в рыночном секторе? На частном предприятии работник работает на благо собственника и в определенной степени на себя. Социальная же полезность такого предприятия устанавливается хозяином, его добросовестностью в выплате налогов, удержанием производства (компании) в правовом поле деятельности, осуществлением каких-либо благотворительных акций. Другими словами, внесение значительного вклада в социально-экономическое развитие страны на частном предприятии определяется не наемным работником, а его владельцем. Отсюда основным стимулом продуктивно трудиться у наемного работника частного предприятия остается размер личного заработка, а не благо страны. Возможности у него заслужить награду «Герой труда РФ» минимальны.
Иначе обстоит дело на госслужбе и госпредприятиях. Здесь каждый работающий непосредственно решает свою часть государственных проблем или увеличивает благосостояние государства, а соответственно всегда вносит посильный вклад в социально-экономическое развитие страны в целом. И, если этот вклад становится значительным, то работник может претендовать и на звание «Героя труда РФ». Отсюда работа в госсекторе всегда в личном плане будет более социально значима, чем труд в системе рыночного хозяйствования.
Важнейшим показателем стимулирования является карьерный рост. В зависимости от того, кого будут продвигать вверх по карьерной лестнице, остальные претенденты на более высокую должность будут ориентироваться на их пример и действовать в том же направлении, необходимом для карьерного роста. В рыночной системе хозяйствования — это ориентация на интересы хозяина путем угодничества во имя достижения собственных целей. В обществе, основанном на государственной и кооперативной собственности, создаются условия, чтобы осуществлять карьерный рост во имя решения более масштабных социальных задач, получая от этого личное моральное удовлетворение.
Материальное стимулирование также может иметь весомую моральную составляющую. Выше отмечалось, что оно не только вознаграждает работников материально, но и является материальным мерилом справедливости оценки уровня профессионализма, добросовестности и интенсивности труда. Если можно много получать за неквалифицированный труд, то
- Счастливые к счастью не стремились - Юрий Сергеевич Сыровецкий - Психология
- Политические идеологии - Владимир Мельник - Психология
- Психоанализ и религия - Эрих Фромм - Психология