ПРИНЯТА УТВЕРЖДЕНА
Решением Педагогического совета Государственного бюджетного Заведующий ГБДОУ№
дошкольного образовательного учреждения ________________ ФИО
детского сада № (какой вид Приказ от «02» сентября 2016 г.
Район, город) № 64-А
Протокол № 1 о т «31» августа 2016г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Первой младшей группы
Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №
(какого вида)
( Района, город)
Составлена на основе Образовательной программы дошкольного
образования ГБДОУ № (района, город)
Срок реализации программы
2017 – 2018учебный год
Воспитатели:
ФИО
2018 г.
СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
1
РАЗДЕЛ ЦЕЛЕВОЙ
1.1
Пояснительная записка
1.2
Цель и задачи деятельности первой младшей группы по реализации основной образовательной программы
1.3
Принципы и подходы к формированию программы
1.4
Характеристики особенностей развития детей раннего возрастные и индивидуальные особенности детей группы
1.5
Планируемые результаты усвоения программы
2
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ_
2.1
Образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития детей
2.2
Особенности организации образовательной деятельности в соответствии с образовательными областями
2.2.1
социально – коммуникативное направление развития и образования
2.2.2
Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками взрослыми
2.2.3
Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками взрослыми
2.2.4
Игровая деятельность
3
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ
3.1
Информациооно-методическо обеспечение
3.1.1
психолого-педагогические условия, обеспечивающие развитие ребенка
3.1.2
Организация развивающей предметно-пространственной среды
3.1.3
Обеспечение методическими средствами воспитания и обучения
3.1.4
Примерный список литературы
3.2
организация режима пребывания детей в образовательном учреждении
3.3
ПРИЛОЖЕНИЕ
I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ.
1.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа составлена на основе Образовательной программы дошкольного образования ГБДОУ № ( район, город), с учетом Примерной основной образовательной программы дошкольного образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 20 мая 2015 г. № 2/15). При создании Программы также использовались разработки авторской примерной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Вераксы Н.Е., Комаровой Т.С., Васильевой М.А..
Программа составлена на основе нормативно-правовых документов:
1.Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12. 2012 года № 273 –ФЗ
2, Федеральный закон от 5 апреля 2013 г. № 44-ФЗ « О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд»
3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 « Об утверждении федерального образовательного стандарта дошкольного образования» (зарегистрировано в Минюсте РФ 14 ноября 2013 г., № 30384).
4. Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. № 1014 «Об утверждении. Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования»
5. Приказ Министерства образования и науки РФ от 8 апреля 2014 г. № 293 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования» (зарегистрировано в Минюсте РФ 12 мая 2014 г.№32220, вступил в силу 27 мая 2014г)
6. Приказ Министерства образования и науки РФ от 13 января 2014 г. № 8 «Об утверждении примерной формы договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования».
7. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».
8. Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки РФ от 28.02.2014 г № 08-249 «Комментарии к ФГОС дошкольного образования».
9. Устав ГБДОУ№17
1. 2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ I МЛАДШЕЙ ГРУППЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Цель:
Создать условия для всестороннего и гармоничного развития каждого ребенка и его
позитивной социализации, радостного и содержательного проживания детьми периода
дошкольного детства.
Задачи:
1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей; обеспечение их эмоционального благополучия; формирование ценностей здорового образа жизни.
2. Создание благоприятных условий развития воспитанников возраста в адекватных его возрасту детских видах деятельности с учетом возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.
3. Развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.
4. Воспитание общей культуры, приобщение детей к духовно-нравственным и социокультурным ценностям и принятых в обществе правилам и нормам поведения.
5. Развитие у ребенка-дошкольника активной жизненной позиции; инициативности, самостоятельности, ответственности.
6. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
Рабочая программа обеспечивает развитие детей в возрасте от 2 до 3 лет с учётом их
возрастных и индивидуальных особенностей.
1.3. ПРИНЦИПЫ И ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ПРОГРАММЫ
Программа разработана в соответствии с основными принципами и ценностями личностно-ориентированного образования, заложенными в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, которые позволяют эффективно реализовать поставленные цели и задачи:
Принцип развивающего образования
Ориентация на зону ближайшего развития ребенка, на развитие ключевых компетенций дошкольника;
отбор образовательного материала с учетом возможности применения полученной информации в практической деятельности детей;
систематическая и целенаправленная поддержка педагогами различных форм детской активности и инициативы;
ориентация в образовательном содержании на актуальные интересы ребенка, склонности и способности;
специальный отбор взрослыми развивающих объектов для самостоятельной детской деятельности.
Сочетание принципа научной обоснованности и практической применимости
Детям представляется научно выверенный материал, который можно применить в практической деятельности (опытно-экспериментальной, исследовательской и познавательной)
Принцип позитивной социализации
Создание условий для освоения ребенком культурных норм, средств и способов деятельности, культурных образцов поведения и общения с другими людьми.
Принцип активности и самостоятельности
Использование таких методов и приемов, которые ставят ребенка в активную позицию, позволяют самостоятельно «открывать» новые знания и способы действий.
Степень самостоятельности ребенка обеспечивается поддержкой со стороны взрослого, использованием занимательных и игровых ситуаций, ярких и красочных материалов.
Принцип индивидуализации образования
Помощь и поддержка ребенка в сложной ситуации.
Предоставление ребенку возможности выбора в разных видах деятельности, акцент на инициативность, самостоятельность и личностную активность.
Принцип личностно-ориентированного взаимодействия
Построение образовательного процесса в соответствии с инди-видуальными особенностями каждого воспитанника.
Предложение ребёнку осмысленной для него деятельности.
Становление ребёнка субъектом образования.
Принцип интеграции образовательных областей
Комплексно-тематический подход, базирующийся на идее объединения содержания разных образовательных областей вокруг единой, общей темы.
![Во имя любви: Жертвоприношение - Мануэл Карлус - Электронная Библиотека [Русские Книги] 📚 Читать На КулЛиб](https://cdn.coollib.biz/s20/1/8/5/0/8/18508.jpg)
![Царевна Василиса и приложение «Сказка» - Натали Хэппи Мин - Электронная Библиотека [Русские Книги] 📚 Читать На КулЛиб](https://cdn.coollib.biz/s20/3/7/1/4/4/6/371446.jpg)
![Книжная лавка с сюрпризом (СИ) - Руд Дарья - Электронная Библиотека [Русские Книги] 📚 Читать На КулЛиб](https://cdn.coollib.biz/s20/3/9/9/6/3/2/399632.jpg)
![Электронная Библиотека [Русские Книги] 📚 Читать На КулЛиб](/templates/read-books/images/no-cover.jpg)