Я заворожено слушала, надеясь что он расскажет ещё много такого же интересного. Да из одного анализа этой речи можно работу о влиянии одних рас на историю других написать! Ведь принимая любое решение, он действует опираясь на рассуждения о возможности вмешательства всех младших рас. Интересно, а старшие он учитывает?
— И, самое страшное, если ты из легендарных рас, — закончил свое повествование ректор. Судя по интонации, продолжения не предполагается.
— Почему? — робко спрашиваю, надеясь получить ещё немного такой ценной информации.
— Почему самое страшное? — недоверчиво переспрашивает целитель, словно это должен любой мало-мальски соображающий человек понимать, — В лучшем случае, ты — просто излишне любопытный ребенок. Непредсказуемый. Считающий людей — игрушками, а все происходящее вокруг — игрой. В игре ребенок, как известно, познает мир. А чтоб что-то познать очень часто дети это ломают, — с грустной улыбкой сообщает Элдиве. Какой-то очень уж грустной.
— А в худшем? — осторожно интересуюсь.
— В худшем случае сильнейшие наконец то решили взять власть над Велиром, и этому нам нечего будет противопоставить. Останется только попытаться выжить. Или гордо умереть свободным, — совсем загрустив разъяснил ректор. А я удивленно смотрела в его глаза. Неужели он это серьезно? Зачем старшим может быть нужен Велир? Им что, своих проблем мало?
— Зачем? — непонятно переспросила я, и тут же уточнила, — Зачем им захватывать Велир?
Элдиве вдруг тепло улыбнулся:
— Не знаю, Айана. Мы ведь о них почти ничего не знаем, кроме старых легенд. В которых говорится в том числе и об их способности становиться людьми. Кроме, разве что горгон: у них и в людском образе остаются змеи вместо волос. А зельхи не умеют оборачиваться в юном возрасте. Зато кумо способны становиться чем угодно, это их главное умение. А грифоны всегда поддерживали связь с сильфами. Правда на счет их умения маскировать ауры ничего не известно. Ну а драконы вроде бы должны отличаться склонностью к Рух или Ша. А для маскировки могут использовать амулет. Не зря же их раса прозвана творящими.
Да, амулет. Подарок Кора. Большой палец, словно против моей воли касается кольца на указательном пальце левой руки. И ректор ведь сидит слева. Не мог не заметить! Ттан-хе! Порой тело отвечает на все вопросы вернее чем уста! Тэ! И что он мог ещё понять из этого разговора? Безразличное любопытство в начале беседы. Искренне удивление на счет захвата Велира старшими расами. И демонстрация маскирующего амулета. И, по его схеме, получается юная драконесса познающая мир! Как все точно! Лэ! Не могу не восхищаться. И не злиться тоже не могу. Почти ничего не сказала и, при этом, он узнал все, что хотел. Или почти все. Интересно а на первом сегодняшнем допросе он с этой же целью присутствовал?
Да чтоб он ничего не понял, мне нужно было бы его вообще не слушать!
— Хочешь ещё что-нибудь спросить? — мягко интересуется матте.
Конечно, хочу! И очень-очень многое. Но не буду: вопросы дают Вам слишком много ответов матте. Хотя, нет. Кое-что, все-таки спрошу:
— Вы считаете, что я — не человек, что я Вам лгала. И что дальше, матте Элдиве? Что Вы намерены предпринять теперь? — ну что ж, раз словами я Вам ничего не говорила, будем играть, будем делать вид, что Вы ничего не знаете. По тому, что стоит сейчас сказать правду и Вы не успокоитесь, пока я не расскажу все, что знаю. А человеку не место в интригах драконов. Если, конечно, он не хочет стать той самой игрушкой, которую ломают. Что бы посмотреть, как она устроена. Или просто так, от нечего делать.
— А что я могу предпринять. Да, мои догадки довольно пугающие. Да, я буду за тобой присматривать. Но не более того. Причинить тебе вред, лишить свободы — и это могут посчитать вызовом те, к кому ты принадлежишь. А это слишком опасно, — спокойно пожимает плечами, — Что-нибудь еще?
Вот значит как? Раз я всего лишь ребенок, то лучше его не трогать. А то потом придется с родителями объясняться.
— Как Шали? И как волк? — уточняю напоследок. Не то, что бы я совсем не волновалась, но…. Что изменится от того, знаю я или нет? Помочь чем-нибудь вряд ли смогу. А разволноваться и сказать что-нибудь лишнее — запросто. Хотя я и так много лишнего… наговорила? Ну, пусть будет «наговорила». Впрочем, раз ректор не стал сразу об этом сообщать, то, скорее всего, все нормально.
— Лучше, чем можно было бы ожидать. Шалхиншиаж носил, так называемую, «иллюзию разума». Довольно сложное заклинание. Зато нож убийцы ударил ниже сердца. А яд успели вовремя нейтрализовать. За пару дней поправится. У животного, конечно, ран побольше, но там только мышцы порезаны. Завтра уже бегать будет. Если хочешь, можешь их проведать. Я провожу, — ректор поднялся со стула, явно собираясь покинуть палату. Я без раздумий последовала за ним. Хотя, мне очень хотелось сперва узнать о ранах ещё одного существа: меня самой. Ну не могла же я ни с того ни с сего упасть в обморок! А сейчас чувствовала себя совершенно здоровой.
— Тебе повезло, что остаточная Рух в твоем теле сработала как щит и отразила осколки, — словно отвечая на мой вопрос, произнес ректор, едва мы вышли в коридор, — Было лишь несколько царапин. А вот внутренние повреждения от передозировки Рух ожидались гораздо более существенными. По этому Исианэль тебя усыпил.
Я молча кивнула, следуя за матте по светло-серым плитам пола. Таким же камнем были выложены и стены коридора. Или не камня? Здесь, наверное все должно быть живым. Через каждые пять шагов попадались двери. Около третьей справа целитель остановился, просто произнес:
— Они здесь, — и пошел дальше.
А я, почему-то с легкой дрожью, открыла дверь.
Глава 4. Положение женщины в обществе
— Я уже устал тебя ждать, Элди, — ворчливо произнес закутанный в бардовую мантию старик, сидящий в бледно-пурпурном кресле.
Ректор удивленно застыл в дверях своего кабинета. Нет, ничего неожиданного в присутствии здесь некроманта не было, но…. Как он посмел занять его любимое кресло!!!
— Анги, тебе не кажется, что ты немного ошибся? — сладковатым, не предвещающим ничего хорошего, голосом пропел целитель, подходя к своему столу и опираясь кончиками пальцев о светлую древесину столешницы.
— Ошибся? В чем? — удивленно переспрашивает старик. А в следующий миг Эль прыгает через стол, метя ногами в голову некроманту. Но тот успевает вывернуться из-под удара и нанести ответный. Однако кулак, вместо лица попадает в пустоту…
Впрочем, уже через хои драка заканчивается. Ректор спокойно садится в отвоеванное кресло, а некромант занимает один из стульев и участливо спрашивает:
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});