Читать интересную книгу Колыбель (СИ) - Зайцев Павел Александрович

— Лири, составь пока список книг для себя и сестры. — надо срочно выдать ей хоть какое-то задание, а то делами заниматься я просто не смогу. А если откажусь — то Винкрафт мне устроит головомойку, вот польстился на «халяву».

— Я как раз сейчас этим и занимаюсь. Как я и говорила, выполнять множество действий и решать минимум две задачи — этому обучают еще в начальных центрах образования. Лично я могу одновременно решать три абсолютно разные задачи или пять-шесть примерно из одной области. — девочка явно хвалиться, а вот мне хочется завыть.

— Отлично, вот тогда тебе задачи. Первое — составьте с сестрой список книг. Второе — изучите механику и придумайте как можно сделать алтари наиболее эффективными. Третье — займитесь проектом своих последователей, можно действовать вместе. Ваша основная цель — подготовить мне список необходимой литературы, которую я соберу в библиотеку, подготовить список всего необходимого для комфортного проживания и при этом вы не должны забывать, что мы все выживаем в мире Колыбели. Задачи поняла?

— Да, учитель. Вы специально выдали мне столько задач, чтобы я не могла с вами поговорить?

— Лири, прости конечно, но я обычный человек и не могу делать что-то хорошо и при этом постоянно общаться с вами. Чуть позже я выделю вам время в расписании, когда буду ваш и только ваш, но сейчас придется подождать.

— Как скажете, все же именно вы в праве принимать такие решения, хоть мне это и не нравится — я бы хотела общаться больше. — девочка расстроена, но это значит, что хоть какое-то время я смогу заниматься делами.

— Прости конечно, но это будет означать, что я не смогу заниматься чем-то еще.

— Все хорошо, мы с Лари придумаем как передать вам программу обучения. Тогда вы сможете общаться с нами без потерь — в голосе звучат довольные нотки, давая понять, что мне уже не отвертеться.

— Сейчас задачи поставлены — вперед. Как Лари вернется, передашь ей первые задачи.

— А я и так тут, мы же с вами в конференции. — голоса у них почти не отличались, но я за последний день слышал их слишком часто и теперь мог легко различить.

— Тогда еще лучше, я пошел делами заниматься. И у вас есть задания — так что вперед. — как ни странно, но это действительно подействовало. Я ожидал чего угодно, вплоть до истерики избалованного ребенка, но девочки просто подтвердили, что вопросов нет и замолчали.

Благодаря внезапно появившимся силам, я смог создать огромную теневую пелену, местами даже выходившую на поверхность горы. Правда прямые солнечные лучи ее все же разгоняли, хоть и со временем. Благодаря совместно принятому решению, к нашей одинокой горе теперь тянулись последователи со всех сторон — мы решили воспользоваться блокировкой духов и, пока никто не сможет привязаться к последователям, собрать всех в кучу. Используя Мистику и Ремесло, я всячески старался помогать своим последователям со спешным возведением своей части крепости — возводил необходимые для культа залы, освободив остальных и дав им возможность заниматься подготовкой комфортного для них помещения. Мои усилия так же не прошли бесследно — Мистика и Хитрость росли достаточно быстро, ведь расход сил был просто нереальный.

Молельный зал, необходимый любому объединению фанатиков, я сделал небольшим, а из обстановки были только маленькие коврики на одно существо и в центре поставил квадратный столб со своей руной, все это великолепие создал из камня бездны и теней, камень смог создать благодаря открытой шестерки Ремесла. По большей части решился на это именно для эксперимента — у меня еще лунный город в планах, а там использовать обычные ресурсы возможности не будет. Учебный зал вызвал больше всего проблем — просто натыкать столов и поставить стулья, сделав что-то вроде аудитории можно было, но я прекрасно понимал, что качество последователей напрямую связано с качеством помещений. Так у нас в крепости появилось сразу четыре учебных зала. Первый я сделал более всего похожим на библиотеку, поставив книжные полки, столы и стулья, вот только книг пока не было. Второй — учебная мастерская, там я оторвался по полной. Множество самых разных станков, пусть и простейших, но зато охватывающих все отрасли, которые я только смог найти в сети и было реально создать используя простые материалы. Что же до инструментов, то тут я так же не скупился — если бы не приставка «учебная», то ее вполне можно было назвать производственным цехом. Третий зал — анатомия и медицина, как выяснилось благодаря обстановке этого зала, я мог использовать только те элементы, с которыми сам сталкивался в игре. Даже зная, как выглядит тот же медведь, я не мог создать его чучело или хоть что-то про него сказать в игре — только то, что было известно из реала, а вот как это будет соотноситься с игровыми данными — неизвестно. Создав все, что я хоть как-то мог соотнести с медициной, задумался — это же все же магический мир. Создал кристалл и попробовал с ним поработать на станках — полное фиаско, оно и не удивительно, только если работать с магическим камнем как ювелиру, только толку от этого немного.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-144', c: 4, b: 144})

— Девочки, вы тут? — решаю повесить эту задачу на тех, у кого есть силы Познания.

— Да, учитель. Вы хотите дать нам еще какое-то задание? — девочки откликнулись в один голос. Как ни странно, раздражения или чего-то в этом роде не было, скорее напротив, желание побыстрее погрузиться в работу.

— Да, правда это будет не совсем по вашему профилю. У вас у обеих есть сила Познания и свободные ячейки под другие домены. Я обучу вас Очарованию — все же я прекрасно понимаю, что любая девушка захочет выглядеть лучше. Но так же дам силу Ремесло и у вас будет новая задача — творить и всячески развивать технологии и науки с привязкой не к реальному миру, а к этому миру. Объяснить зачем?

— Позвольте предположить. Я так думаю помимо самого игрового развития и прогресса в ваших проектах, это может привести к тому, что в дальнейшем нам будет легче адоптироваться в новой среде, именно поэтому вы ставите как основное — непривязку к реальным, для нас, условиям. Другими словами, мы должны учиться использовать свои собственные силы и знания, но научиться адоптировать их под различные ситуации, не всегда совпадающими с нашим привычным окружением. Честно говоря, я не ожидала, что вы возьметесь за наше обучение настолько ответственно даже без распоряжений от вашего руководства. — все же их не по годам развитый разум играл и против них — привычка все усложнять в данном случае позволила Лари самой придумать вполне достойную причину для меркантильной цели.

— Учитель, хоть вы и из старых людей, но я удивлена, что вы начинаете действовать как наши учителя в центре. А что касается сил очарования — мы пока откажемся. Красота для нас не имеет такого большого значения, как для старых людей, а как сила она пока не является нужной или хоть как-то подходящей нам. — Лири меня опять удивляет своими рассуждениями, хотя если я их узнаю получше, то может и смогу их понять.

— Хорошо, но обучить вас своим силам я всегда смогу, так что если возникнет такое желание — смело обращайтесь. — вроде как проявляю доброту.

— Учитель, если это проверка, то очень странная. Как гласит первый принцип Террэ — «Терран — это родня, друзья и любимые. Каждый терран должен помнить о взаимопомощи, уважении и значимости любого другого террана.». Это значит, что мы всегда можем рассчитывать на помощь всего сообщества и любой из нашего сообщества может рассчитывать на нашу помощь. Тот, кто откажет в помощи — либо имеет более важные задачи, либо достоин презрения. Если же терран бросил другого террана в сложной ситуации — то либо он не мог помочь из-за жизненно важных задач для всех терран, либо является испорченным и должен быть исправлен, если исправить невозможно — то он должен быть уничтожен как существо портящее всю породу. Ставить выше жизни собрата свои интересы или материальные блага — неприемлемо. — голос девочек, говоривших вместе больше всего походил на моих фанатиков — сейчас они без запинки выдавали то, что с детства вложили им в головы.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-145', c: 4, b: 145})