Читать интересную книгу Свобода от зависимости. Что семья должна знать о наркотиках, компьютерных и азартных играх - Лев Кругляк

Прочитав начало этой главы, некоторые родители могут скоропалительно принять конкретные меры, запретив своему ребенку общаться с товарищами, и сделают большую ошибку. Дело в том, что группирование со сверстниками – нормальное свойство подросткового возраста. Вы можете заметить, что ваш ребенок с удовольствием находит себе дело дома. Он любит читать, рисовать, а вечером предпочитает играть с папой в шахматы. Правда, такой образ жизни был навязан вами, и его корни исходят из детства. В силу разных причин он не хочет нарушать привычный распорядок дня. Но так уж устроен мир, что подростки нуждаются в общении, и большинство из них, сделав уроки после школы, стремятся вырваться во двор. И тут уже уследить за ними сложно. В идеальном варианте подросток занимается спортом или увлеченно посещает занятия рисованием, моделированием, коллекционированием, художественным словом и т. д. Увы, время бесплатных спортивных секций и многочисленных кружков, в которых занимались миллионы детей, закончилось. К счастью, государство предпринимает определенные меры к восстановлению возможностей вовлечения детей в организованные мероприятия. А пока у многих родителей нет средств оплачивать довольно дорогие увлечения своих детей.

Вот так и пополняется дворовая армия подростков, которая, не найдя себе приличного занятия, буквально ищет приключений, которые мы не станем описывать, ибо они всем вам прекрасно известны. Довольно часто они носят асоциальный характер. Понятно, что это относится к определенной части подростков, многие из которых имеют различные психические заболевания или некоторые отклонения в поведении. В таких группах дети начинают рано курить, выпивать, а там уже найдутся радетели, которые постараются приобщить их к «травке». Одни делают это из любопытства, другие – чтобы чувствовать себя достаточно взрослым, а большинство – из боязни показаться трусом и чтобы не отстать от компании. Этому способствует и коммерческий подход к продаже спиртных напитков, когда в ларьках продавцы не обращают внимания на возраст покупателя.

Как уже было отмечено, нынче для подростков стали доступными и наркотически действующие вещества. На любой дискотеке можно купить «экстази», марихуану и другие наркотики. Несмотря на контроль, торговцы наркотиками приходят в школы и училища, предлагают учащимся свой «товар». Постепенно в торговлю наркотиками втягиваются и сами учащиеся, добывая тем самым деньги, чтобы обеспечить себя необходимой «дозой». Известно, что невозможно, являясь членом такой группы, отказываться пить со всеми или принимать наркотические вещества. В таких случаях ребенок становится предметом насмешек; его называют «слабаком», трусом, придумывают обидные прозвища. Нельзя забывать, что подростковый возраст отличается особенно болезненной реакцией на воздействие окружающих. Для них менее страшна физическая расправа, что не является редкостью в таких коллективах, чем презрение товарищей. Поэтому, если в группе кто-то начинает выпивать, от этого уже никому не уйти.

Мы не касаемся проблемы развития алкогольной зависимости, посвятив этой теме отдельную книгу. Как уже отмечалось, лидером в такой компании почти всегда является кто-либо из старших ребят, уже имеющий личный опыт курения и употребления алкоголя и наркотических веществ. Обычно он отличается физической силой и определенными агрессивными наклонностями. Не хочется описывать путь, который нередко проходят такие группы, превращаясь в банду, терроризирующую окрестности. А дальше известно – изнасилование, воровство, грабеж, драки и пр.

Было бы слишком просто, если бы мы заявили, что такое поведение свойственно только детям из бедных, неполных или неблагополучных семей. Современная действительность опровергает эти данные. Ведь многие подростки из обеспеченных и устроенных семей завидуют им и мечтают стать членами такой организации. Ребята заискивают перед сильными, задабривают их деньгами, оказывают разные услуги, и со временем их принимают в группу. Именно так прежние тихони и домоседы могут приобщиться к пьянкам, наркотикам, асоциальным формам поведения. Родители и учителя недоумевают: что произошло с подростком? Еще недавно был послушным, примерным учеником, а теперь ему уже неинтересно дома, а в школе он становится грубым, развязным, скрытным, прогуливает занятия. Его трудно удержать дома и при первой возможности он убегает к своим новым приятелям. Нередко занятые работой родители только тогда и замечают изменения в поведении ребенка, когда он начинает уносить из дома деньги и вещи.

Некоторые подростковые группы состоят только из мальчиков. Чаще всего ранняя сексуальная распущенность получает свое развитие, когда в такую группу попадают и девочки, которых обычно немного. Обычно они страдают какими-то психическими заболеваниями. Нередко это дочери алкоголиков, для которых такая среда вполне привычна, и они без особых колебаний следуют нормам группы, пьют спиртное и принимают наркотики наравне с мальчиками, рано начинают беспорядочную сексуальную жизнь и ничуть не тяготятся частой сменой сексуальных партнеров.

Далеко не всегда подростки группируются с асоциальными намерениями. Иногда их объединяют общие интересы – занятия спортом, какими-либо хобби. Опасность заключается в том, что рано или поздно в группе подростков может появиться новый участник, способный вовлечь других в пьянство или прием наркотиков. Еще страшнее, когда «руководство» переходит к криминальному взрослому, сумевшему спрятаться за спины номинальных лидеров группы.

Известно, что этому возрасту характерна подверженность чужому влиянию, желание копировать манеру поведения своих сверстников или взрослых. Многие подростки избирают себе кумира – киногероя, актера, популярного певца или музыканта и стараются копировать его в одежде, в прическе, в поведении. Если объектом подражания является отрицательный герой, вот тогда и педагогам, и родителям следует заранее быть готовыми ко всяким неприятностям. Со свойственным этому возрасту максимализмом подросток постарается не только копировать своего кумира, но и «переплюнуть» его во всех отношениях. Самые большие неприятности ждут родителей и учителей, когда подросток избирает объектом для подражания реального человека – взрослого или своего сверстника, злоупотребляющего алкоголем или наркотиками, особенно если это личность с криминальным прошлым. Нет необходимости описывать этот процесс, он проходит практически по одной схеме, да и результаты одинаковы: подростков увлекают похождения таких «героев», и они стремятся им подражать. Дети видят, как пьют взрослые, даже если их родители не выпивают. Подростки имеют возможность наблюдать это на улице или в кинофильмах, где бравый «герой» лихо опрокидывает стакан крепкого спиртного напитка, чтобы расслабиться или облегчить свой путь преодоления неприятностей. А разве не являются для ребенка слова мужественного героя о том, например, что «трава – не наркотик» прямым руководством к действию? Из стремления подражать взрослым или любимым киногероям они поступают так же. Стоит ли говорить, что описание «подвигов» любимых поп-певцов интригует юных фанов… А истории о якобы избавившихся от наркомании великих артистов делает наркотики еще более привлекательными, так как идея возможного избавления от зависимости снимает чувство страха. Не стоит забывать, что эти артисты исчезают на годы, проводя их в специализированных частных клиниках, где лечение стоит столько денег, что их трудно подсчитать.

Из бульварной прессы или интервью ряда кумиров молодежи можно узнать, что наркотики поддерживают необходимое состояние духа, помогают творческому процессу. Увы, судьба многих знаменитых людей закономерна и печальна. Вспомним Мэрилин Монро, Элвиса Пресли, Джима Моррисона, Джека Лондона. Список этот не мал, сюда можно включить ряд отечественных многообещающих звезд и звездочек. Не стоит забывать, что вера в получение сверхъестественных духовных возможностей через употребление наркотических средств характерна только для очень примитивных культурных групп. Более того, наркотики мешают творческому процессу, не давая сосредоточиться. А уж идеи и вовсе формируются не наркотиками, а предыдущим опытом и знаниями индивида. В результате регулярного употребления наркотиков прежде активная, интересующаяся миром живая личность уплощается, теряет энергию. Творческие интересы заменяются заботами о своих финансовых возможностях. А воображение рисует только очередную вожделенную дозу «кайфа».

Если педагоги еще должны знать, то родители вполне могут упустить из вида, что для подросткового возраста характерна реакция протеста, возникающая в ответ на обиду, ущемленное самолюбие, недовольство требованиями или отношением близких. Она направлена против тех лиц, которые явились источником переживаний и чаще всего это, естественно, родители. Возникающая психотравмирующая ситуация с отрицательно окрашенными переживаниями требует разрешения. В таких случаях, например, поссорившись с родителями или учителями, школьник убегает на улицу к приятелям. Он злится на взрослых, а сверстники и совместное употребление спиртного или наркотиков повышают настроение, дают ощущение уверенности в себе и переоценку своих способностей. В тех семьях, где конфликтная обстановка явление частое, родители забывают, что у ребенка развивается реакция протеста против них, который он реализует в утрированной форме, совершая мелкие правонарушения, чтобы сделать все назло родителям.