Глава 2
Существуют ли предпосылки к наркомании
Ознакомившись с серьезнейшей статистикой быстрого роста наркомании в стране, каждый из нас задается вопросом: почему наши дети так стремятся в эту опасную среду, почему им так хочется «попробовать» это зелье? Многие родители удивляются: откуда они взяли деньги на это? Вот тут-то все просто – ведь первая доза чаще всего предлагается бесплатно. Зато потом срабатывает давно отрегулированный механизм «допуска» во взрослую и столь желанную компанию, когда подросток готов унижаться, чтобы получить очередную дозу. Вот теперь он во что бы то ни стало будет стремиться найти деньги, ибо впредь такие подарки ему уже никто делать не будет.
Возникает естественный вопрос: почему же старшие ребята, испытавшие все «прелести» употребления наркотиков от «кайфа» до «ломки», не пытаются остановить своих молодых коллег. Да очень просто. Они сами заинтересованы вовлечь в свою компанию побольше новых членов, ибо срабатывает извращенная психология наркозависимого, никак не желающего страдать в одиночку. К тому же здесь есть и коммерческий интерес: ведь за каждого нового покупателя им причитается от наркоторговца какая-то скидка для себя, например, доза какого-либо наркотика. Так они втягиваются в криминальные действия, занимаясь поиском и вовлечением в свою среду малолетних, порой совсем детей, чуть ли не детсадовского возраста.
Что заставляет ребенка употреблять наркотики
Как и любая болезнь, наркомания имеет свои предпосылки и проявления. От определенных взглядов и убеждений может зависеть, станет человек наркоманом или нет. Прежде чем мы подробно изучим причины наркомании, давайте все же вспомним себя в подростковом, а затем в юношеском возрасте. Жизненные стрессы существовали всегда, но раньше для их преодоления использовали простые безвредные способы. И нам хотелось в это время каким-то образом самоутвердиться. Мы находили другие возможности. В нынешних условиях нередко ребенок, желая продемонстрировать, что он «сильный, смелый, рисковый», достигает этого ощущения, к сожалению, с помощью наркотиков и всегда найдутся старшие «товарищи», которые принесут в компанию, казалось бы, безобидную анашу.
Существует немало предпосылок к тому, что подростки начинают пробовать различные наркотически действующие вещества. Чаще всего эти предпосылки делят на психологические, социальные и духовные.
К первой группе относятся личностные отклонения и психические заболевания самого подростка, из-за которых он не может реализовать себя иным способом и ищет веселья и необычных ощущений в приеме наркотиков или спиртного. Следует отметить, что нередко именно в подростковом возрасте, когда идет бурная перестройка организма, могут проявиться многие скрытые заболевания, в том числе врожденные. Специалисты выявляют в этом возрасте такую аномалию характера, как психопатия, которая во многом определяет его дальнейшее поведение. Отмечено, что эти врожденные или приобретенные в раннем возрасте изменения характера приводят к дисгармоническому формированию личности и нарушают социальную адаптацию ребенка. Существенное значение имеют различные факторы, отрицательно влиявшие на плод в период внутриутробного развития и родов. Мы еще подробно поговорим об этом, а сейчас нам важно понять, что это может привести к различным органическим поражениям головного мозга. Кроме того, физическое, а также психическое развитие ребенка связано с перенесенными в раннем детстве травмами и тяжелыми заболеваниями.
Большое значение для развития нарушений поведения у ребенка, имеющего вышеотмеченные аномалии центральной нервной системы, имеет неблагоприятное воздействие окружающей среды, а также недостатки воспитания. Можно ли ожидать нормального развития ребенка в семье, где бытует ежедневное пьянство или постоянные скандалы. Мы уже не говорим о неполных или деформированных семьях или тех случаях, когда ребенок воспитывается у пожилых бабушек и дедушек, не способных оказывать влияние на поведение ребенка. В нормальной семье обычно формируется положительная нравственно-этическая позиция. Ребенку в спокойной и не принудительной обстановке прививают нравственные ценности, позволяющие корригировать его поведение. Это позволяет также избежать развития эгоцентризма, свойственного многим подросткам. Далеко не все родители имеют педагогические знания, многие и не стремятся приобрести их. Между тем должно быть ясно, что не понимая логики поведения ребенка, принципов противостояния внешнему отрицательному влиянию, трудно помочь ему в сложных условиях, в которых он может оказаться.
Нередко родители испытывают трудности по управлению семьей. Они не контролируют поведение детей, не могут пояснить свое поведение, ведут себя непоследовательно, порой слишком сурово. В таких семьях отсутствует привязанность и любовь к другим членам семьи, часто мать и отец конфликтуют между собой. Еще хуже, когда родители попустительствуют в отношении потребления алкоголя и наркотических веществ.
Как известно, человек – существо социальное. Все мы неотрывно связаны с нашим окружением. Это наша семья, друзья, коллеги, соседи, общество в целом. И на социальном уровне есть предпосылки для вовлечения в наркозависимость. Прежде всего, это связано с особенностями поведения детей, именно подросткового возраста. Не обязательно при этом наличие психических заболеваний. Чаще всего все же отмечают определенные отклонения в поведении.
Несмотря на то, что многие подростки достигают физического развития значительно раньше, чем их сверстники в прежние времена, их психическое развитие не претерпело значительного изменения. Не удивительно, что многие из них инфантильны и им свойственны детские интересы и неустойчивость выражения эмоций, незрелость психики, внушаемость, подверженность чужому отрицательному влиянию, склонность к подражанию, беспечность, легкомыслие, неспособность правильно оценить возможные последствия своих поступков, неразвитое чувство ответственности и долга. Многие специалисты отмечают, что подростки-акселераты не всегда способны критически оценивать себя и свое поведение. Они требуют от взрослых, чтобы к ним относились иначе, чем к младшим школьникам, так как они стали внешне выглядеть взрослыми и считают себя таковыми. Им хочется быть самостоятельными, но они еще не имеют возможности зарабатывать, поэтому в материальном отношении зависят от родителей. А в школе их поведение пока еще контролируется учителями. Поэтому они находят компенсацию своей зависимости вне дома и школьных стен, в подростковых группах, где каждый стремится показать сверстникам, какой он «крутой», и завоевать «авторитет» доступными ему способами и средствами, которые популярны в данной группе, но разительно отличаются от требований, предъявляемых учителями и родителями.
Нельзя забывать, что существует значительная разница в физическом и психическом развитии даже между подростками-сверстниками. Крупные и активные дети играют ведущую роль в дворовых и уличных группировках, подвергая слабых ровесников унижению и оскорблениям. В таких компаниях немало детей более младшего возраста, как правило, играющих роль прислужников. Не найдя иного выхода, чтобы «вписаться» в компанию, но желая выглядеть «круто» и стать полноправным членом группы, подростки начинают курить, выпивать и принимать наркотики. Нередко лидером таких компаний являются старшие ребята, за которыми стоят взрослые люди, строящие свой преступный бизнес на «малолетках». Существуют также «групповые нормы», когда вслед за лидерами все остальные подростки начинают выпивать или принимать наркотические вещества, стремясь не отстать от товарищей.
Не стоит забывать, что употреблению спиртного и наркотиков способствуют особенности поведения, свойственные подростковому возрасту, а злоупотребление алкоголем или наркотически действующими веществами, в свою очередь, еще больше нарушает поведение подростка. Здесь еще раз хочется вспомнить о роли родителей, которые нередко теряют контроль над свободным временем ребенка. А ведь существует немало признаков, по которым можно понять, что ребенок изменился и, возможно, пристрастился к наркотикам. Но об этом у нас будет отдельный разговор.
Прочитав начало этой главы, некоторые родители могут скоропалительно принять конкретные меры, запретив своему ребенку общаться с товарищами, и сделают большую ошибку. Дело в том, что группирование со сверстниками – нормальное свойство подросткового возраста. Вы можете заметить, что ваш ребенок с удовольствием находит себе дело дома. Он любит читать, рисовать, а вечером предпочитает играть с папой в шахматы. Правда, такой образ жизни был навязан вами, и его корни исходят из детства. В силу разных причин он не хочет нарушать привычный распорядок дня. Но так уж устроен мир, что подростки нуждаются в общении, и большинство из них, сделав уроки после школы, стремятся вырваться во двор. И тут уже уследить за ними сложно. В идеальном варианте подросток занимается спортом или увлеченно посещает занятия рисованием, моделированием, коллекционированием, художественным словом и т. д. Увы, время бесплатных спортивных секций и многочисленных кружков, в которых занимались миллионы детей, закончилось. К счастью, государство предпринимает определенные меры к восстановлению возможностей вовлечения детей в организованные мероприятия. А пока у многих родителей нет средств оплачивать довольно дорогие увлечения своих детей.