Как вы думаете, в чём заключался секрет Макаренко? После смерти Макаренко никто не смог продолжить его дело. Так в чем заключался его секрет? Вспомните фильм. На первый взгляд, он не делал ничего нового, но результаты получил выдающиеся.
Чтобы открыть секрет, увидьте, сквозь что вы смотрели на происходящие в фильме события. Сквозь ум-эго. А сквозь что в уме-эго? Чтобы обнаружить это, вспомните, какими свойствами обладает ум-эго, на чём, так сказать, стоит.
Свойство ума-эго заключается в том, чтобы быть выше всех. Правила, из которых состоит ум-эго, тоже несут в себе этот принцип. Следовательно, когда вы смотрите на внешний мир через ум-эго, вы смотрите на него сквозь образ иерархических отношений, который в нём содержится. Раз так, то ничего вокруг, кроме иерархических отношений, вы в принципе не можете увидеть.
Макаренко, на первый взгляд, действовал точно так же, как и другие, но у него получалось, а у других — нет. Это потому, что ваш ум-эго скован своим иерархическим видением и другие отношения увидеть не может. А всё очень просто: дело в том, что Макаренко в воспитании детей применял Закон Части и Целого, — в этом секрет всех великих педагогов и учителей, чьи имена донесла до нас история. Отношения части и целого, напомню, представляются с помощью круга со спицами и центром, в котором спицы сходятся.
Я завёл этот разговор, чтобы показать, почему в школах дети не слушают учителей, откуда в обществе берутся преступники, террористы… Мы живём сейчас в линейном предсказуемом иерархическом уме-эго, который в жизни руководствуется правилами. Этот ум существует за счёт того, что подавил нелинейный ум. (Напомню, что разум состоит из линейного и нелинейного умов.)
Прервёмся.
Терроризм
Нелинейный ум — это хаос, отсутствие правил, чувства, эмоции, непредсказуемость. Раз нелинейный ум подавляется правилами, значит, он будет вырываться наружу и наводить хаос. Чем больше правила подавляют нелинейный ум, тем больше тот ярится и тем больше, вырываясь наружу, сеет хаос. Это закон природы.
Линейный и нелинейный умы соответствуют мужскому и женскому началам. Мужской ум подавил женское начало, поэтому оно, вырываясь, будет сеять хаос. Чем дальше, тем больше.
Мужской ум — это правила, женский — инстинкты. Арабский мир несёт в себе больше эмоций и инстинктов, чем европейский или американский, поэтому подавляемый нелинейный ум — женское начало и хаос — выбрал именно его, чтобы вырваться наконец наружу. Поэтому терроризм и хаос в мире будут нарастать, пока женское начало окончательно не вытеснит мужское начало и не займёт принадлежащее ему по праву место. По праву Закона Перекидывания Монады.
Выход? Если бы миром правила полная Троица, подобных событий, конечно же, не произошло бы. Следовательно, необходимо впустить разум в жизнь. Чем скорее мы это сделаем, тем меньше будет жертв в нашей стране. Нам это легко сделать, потому что мы говорим на русском языке, то есть УЖЕ обладаем разумом. Нам просто необходимо поменять в стране духовную составляющую жизни. И нужно успеть сделать это к двадцатым годам нынешнего столетия.
Вернёмся к нашей теме.
Как бы ум-эго ни хотел властвовать единолично, в мире все равно будут появляться люди, принадлежащие к другому измерению — к измерению нелинейного ума или к измерению разума. Они будут вести себя вызывающе в школе, а вырастая, будут нарушать законы, придуманные обществом, в котором правит бал ум-эго. Именно таких людей принято называть трудными подростками, и именно такие люди часто становятся преступниками.
Как справиться с проблемой, как наладить с этими людьми связь, чтобы они стали служить обществу, общине? Действовать так, как действовал Макаренко: применить отношения часть — целое. С такими людьми нужно строить отношения по принципу части и целого: круг, спицы и центр. Тогда в отношениях появится то равенство и уважение, на которые они настроены изначально. Эти люди по природе своей не приемлют иерархических отношений, поэтому главным для них может быть только тот, кого они признали таковым от сердца, по чувствам, а не потому, что так постановило общество.
Любовь и признание таких людей/детей нужно заслужить. Как? Если разум вернётся в жизнь, вместе с ним вернётся и Закон Части и Целого. Раз, например, педагог признаёт себя частью целого, значит, он будет вести себя с детьми соответствующе, а не свысока, как диктует ему иерархический ум-эго. Дальше получится всё как у Макаренко.
Экономика
Мы, русскоязычные и русские, по природе своего ума не можем работать так, как работают на Западе. Мы не можем штамповать ширпотреб бесконечными сериями, соблюдая высокое качество, — скучно.
Для чего штампуется ширпотреб? Чтобы заработать большие деньги. Для чего люди соглашаются на бездушную работу на конвейерах? Тоже чтобы заработать деньги. Деньги нас не привлекают так, как привлекают людей на Западе: нас привлекает в первую очередь творчество, потому что русский язык — это язык разума.
По самой природе своего ума мы ЛЮБИМ и МОЖЕМ создавать уникальные вещи в единичном экземпляре или малыми сериями — вот куда направляет нас наша природа. Следовательно, если мы хотим занять своё собственное место в мировой экономике, нам необходимо делать то, что мы можем делать лучше всего: создавать уникальные вещи в единичном экземпляре или малыми сериями.
Известно, что существует проблема с финансированием науки. Известно, что наука сейчас умирает, особенно фундаментальная наука. Однако я знаю множество случаев, когда в институтах, которые не могут найти деньги на жизнь, создавались и создаются уникальные приборы, не имеющие аналогов в мире ни по качеству и характеристикам, ни по цене. Последнее означает, что их цена на мировом рынке оказывается в несколько раз ниже аналогичных приборов, устройств, механизмов, созданных на Западе. Причём обратите внимание, что эти приборы и устройства изобретались походя, как ПОБОЧНЫЙ результат основной исследовательской деятельности института.
Что нужно тогда делать? К каждому институту, который способен изобретать такие приборы, приставить топ-менеджера, разбирающегося в сути вопроса и способного продавать эти изобретения на мировом рынке. Либо приставить, либо позволить институту самостоятельно нанять такого менеджера и платить ему большие деньги и проценты за весьма нелёгкий труд. Вот вам и деньги на науку и жизнь.
Как-то в «Московском комсомольце» (от 19 ноября 2003 г.) я прочитал Открытое письмо к Владимиру Путину Объединённой Российской партии «Русь». Письмо сильное, и предложения в нём серьёзные, а авторы — давно известные и заслуженные изобретатели, учёные, космонавты, философы, чиновники всероссийского масштаба. Остаётся только догадываться, почему В. В. Путин и правительство не отреагировали на это письмо немедленно и не приняли их предложения.
Вместе с целым рядом ценных предложений по устройству страны авторы предложили, например, использовать наши оригинальные отечественные изобретения в быстрой постройке новых дешёвых домов, опять же дешёвого по сравнению с железными дорогами струнного транспорта, способного перемещать грузы со скоростью 500 км/ч, и пр. Предложения серьёзные, архивыгодные экономически, служащие славе и процветанию России. Это именно то, что нам нужно. Но ни президент, ни правительство не хотят этим заниматься.
Вы уже подумали, почему не хотят? Коррупция, лоббирование интересов собственных и иностранных компаний, происки иностранных разведок и прочее? Неинтересно. Всё это в какой-то степени имеет место быть, но вы не смотрите в корень, а двигаетесь вдоль привычных мыслей. Смотреть в корень означает смотреть в ум, в его строение, видеть, как он работает в тех или иных случаях, потому что только ум и его содержимое определяют любые действия человека.
Всё дело в том, что ум-эго, в котором сейчас живёт всё цивилизованное человечество, мёртвый. Он мёртвый за счёт того, что вмораживается в свои представления и замирает в них. Он мёртвый потому, что ничего не хочет менять: он и так всегда прав. Такова его природа, мёртвая природа. Поэтому, какие бы выгодные предложения ни делались, он предпочитает оставить всё как есть. И ходят по земле люди-мертвяки, правят на земле министры-мертвяки, влачат существование государства-мертвяки…
А нужно учиться у Природы. В ней наряду со старым всегда нарождается новое. В ней всё и всегда находится в движении. Почему? Потому что она живая и разумная. Как это выглядело бы в случае с вышеприведённой информацией? Например, нужно государству строить новую железную дорогу — и оно вместо привычных рельсов натягивает струны. Нужно государству строить новые дома — и оно использует предложенную новую технологию. Благо сейчас можно привлекать капиталы частных фирм. Так новое постепенно замещает старое, отживающее, так происходит естественное обновление. Этот же принцип подходит и для любого предприятия.