— Вот вам маленький тест на стереотипы. Что нужно сделать для того, чтобы вырастить как можно больше продовольствия? Большинство из вас ответит "вспахать землю, засеять, а затем бороться с сорняками". Но ответьте мне тогда, почему для того, чтобы восстановить плодородие земель, до появления удобрений, люди давали полю "отдыхать" в течение года или нескольких лет? Очевидно, при этом происходят какие-то такие процессы, в результате которых "дикие" растения восстанавливают почву, разрушенную людьми. Вопрос: а почему бы не делать этого постоянно, так, чтобы пшеница и прочие полезные растения росли параллельно с теми растениями, которые им помогают? С помощью таких технологий трудоёмкость земледелия снижается в разы, а урожайность повышается. На магических плантациях мы так и поступаем. Этот пример был перед глазами у всех у вас на протяжении как минимум десяти сознательных лет, но скажите мне, только честно, кто из вас подумал об этом? Никто.
— Аналогичное положение и с политикой, и с военными действиями. Перед тем, как сделать любое заключение о роли в истории того или иного политика, или высказаться о причинах войны, посмотрите сначала динамику народонаселения стран, в которых происходили события. Уверяю вас, ваши выводы могут сильно измениться. Не позволяйте себя обманывать. Не позволяйте общепринятым, но неправильным убеждениям брать над вами верх.
Майорова слова про "общепринятые, но неправильные убеждения" раззадорили настолько, что он решил до конца прояснить отношение Университета к коммунизму. Не удовлетворившись ответами Гурова, на очередном орденском пиру он пристал к ближайшему достижимому официальному человеку — Гюнтеру Хааку, заместителю главы ордена "Крылья", и спросил, почему Университет не помогает установлению коммунизма во всём мире.
— Это хорошо, что ты спросил у меня, — похвалили его Гюнтер, — ордена для того и предназначены, чтобы вы могли спрашивать у старших товарищей. Спрашиваёте больше. Мы думали, что вам уже стало всё ясно из лекций, но если не ясно, с удовольствием объясню. Хотя вообще-то лучше обращаться с вопросами не ко мне, я скучно объясняю, а к доктору Фракасси — он у нас работал с немаговскими корпорациями. К него на каждый вопрос сотня смешных историй, обхохочитесь, а у меня только голая теория. Ну да ближе к телу. — (студенты захихикали), — Для начала скажи мне, в чём, по-твоему, заключается суть учения коммунизма?
— Ну, это когда все равны. И все борются за общее благо. От каждого — по возможностям, каждому — по потребностям.
— И диктатура пролетариата, — подсказала Дубровская (вокруг Майорова и Хаака собралась довольно большая группа немагов — всем было интересно, что ответит Гюнтер).
— Концепция коммунизма базировалась на убеждении в том, что все люди одинаковы, а также на иллюзии о том, что если создать выборное государство с равноправием, то люди начнут активно бороться за общее благо. А люди разные: одни стремятся только к тому, чтобы зарабатывать побольше, другие к тому, чтобы прославиться любым путём, третьи к тому, чтобы возвысится над остальными путём их разорения и закабаления. Концепция коммунизма этого не учитывает, а потому она нежизнеспособна. Люди эгоистичного склада очень быстро займут все ключевые посты, и на этом весь коммунизм закончится. А никаких систем, которые могли бы им противостоять, в концепции нет. Идея коммунизма сделает много хорошего, вызовет к жизни множество устройств и систем в обществе, которые ранее не существовали, но сама по себе она нежизнеспособна. Коммунисты поняли это уже в 1919 году, когда перешли в России на государственный капитализм. Со временем они будут всё больше и больше сдавать позиции обычному капитализму.
— А почему бы не сделать так, чтобы руководящие лица получали только же, сколько и рядовые работники? — настаивал Майоров, — Тогда они не смогут выделиться.
— Это как это? — удивился Шигарев, — Им что же, на трамвае ездить?
— А почему они должны получать больше? — горячился Василий, — Если хотят больше, пусть повышают среднюю оплату. А то они все из спецраспределителей пайки получают, а вы голоду умирайте.
— И вы всерьёз думаете, что люди, ворочающие миллиардными проектами, или люди, подавлявшие в прошлом восстания мятежных народов, смогут безопасно ездить в трамвае? В этом случае вам потребуются бронированные отеки в трамваях. А около бронированных отеков — предбанники для охраны. Это уже будет не совсем трамвай.
— Ну, пусть они ездят на машинах, только на служебных машинах. А всё остальное — такое же.
— Это не очень реально, молодой человек, — с видимым сожалением промолвил Гюнтер Хаак, — человек с большим положением, человек у власти всегда найдёт, как получить мзду за нужное решение. Он её может даже и не искать — сами принесут. Когда на кону стоит судьба народов или многотысячных коллективов, то нет ничего такого, чего не сделали бы люди для достижения цели. Конечно, всякие следящие и ограничительные методы надо разрабатывать и внедрять, но сами по себе они ничего не дадут. Так что пусть уж лучше начальники получают больше, чем обычные люди — у них и риск, и ответственность больше. А мы с вами должны думать о том, как сделать так, чтобы в мотивах их действий была бы не только коррупция.
— А что же дальше?
— А дальше общество республиканского типа должно будет сильно усложниться и обзавестись целым рядом систем, которых пока ещё нет и без которых ни один живой организм жить не сможет: системой анализа высшей цели, системой иммунитета, системой изучения идей об улучшениях — это такой аналог души у человека — и рядом других. Придётся добавить кое-что ещё и к миру образов, в котором живут люди. Пока у нас мир живёт только любовью, а нужно ещё добавить и разум, и волю. Вот ваше поколение этим и будет заниматься.
Тут давно игравшая музыка грянула ещё громче, и это придало мыслям Гюнтера новое направление:
— Улучшение мира будет позже. А пока у нас танцы! Не желаете пригласить вон ту даму? По-моему, она скучает.
Майоров скривился и пошел приглашать — по правилам ордена тот, кто заставил даму скучать на балу, после бала должен был два часа танцевать со стулом.
Глава 15. Место и цель
Александр сидел в учебной комнате своего блока и рассеяно смотрел в огонь камина. Ещё двадцать минут назад он пытался учиться, и даже относительно успешно, но теперь устал и не мог отвести глаз от языков пламени. В голове почему-то всплыли слова профессора Сазоновой, которые она сказала сегодня на очередном занятии по заколдовыванию немагов. На этот раз у студентов было множество вопросов про религии, которые им задали изучать, но профессор отложила их на потом.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});