Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Справедливости ради надо признать, что, благодаря дедушкиным рассказам, Илье не только удавалось иметь неплохие отметки по истории и географии, но и блистать своими познаниями перед Настей, которая очень любит послушать увлекательные исторические факты.
Время от времени, доставая свою любимую монету из специального футляра, дедушка сообщал: «Она тут главная», и непременно добавлял: «С нее все началось. Это не просто золотая монетка, она волшебная».
Монета действительно выглядела необыкновенно, хотя монеты Генуэзской республики никогда не отличались особо интересным дизайном. Неотъемлемым элементом оформления аверса генуэзских монет всегда была эмблема, стилизация крепости из трех башен. Резчики штемпелей, сохраняя основной силуэт трех башен, допускали незначительные вариации при изображении. Чаще всего это были малозаметные различия в изображении ворот, заменяемых иногда стилизованным источником или цветком. Особенно Илье нравилось на монете написание года, где пятерки напоминали латинскую букву S.
Монета (Генуя, 1555 год)
Оставалось за кадром, что именно с монеты началось, когда и чем закончилось. На все вопросы Ильи дедушка, как настоящий разведчик, отвечал молчанием и хитрой улыбкой. Или еще круче: взмахнув рукой в сторону, говорил: «Потом», что означало: «Отстань».
Кроме того, почему-то деду не приходило в голову, что современные молодые люди в тринадцать лет уже не верят в волшебство.
Самая длинная часть традиционной речи деда состояла из списка необходимых дел, сильно напоминающего сказку «Золушка». Только вместо пункта «отделить одну крупу от другой в объеме мешка» список для внука на неделю включал посещение пятнадцати мероприятий образовательного и познавательного характера, изучение дополнительных тем и предметов не менее десяти, встречи с интеллектуалами, профессионалами и репетиторами в каждый день недели по два человека. То есть все то, что с точки зрения дедушки, интересно молодому человеку в тринадцать лет. И нереализуемо в реальной жизни, по мнению Ильи. На все три части своего моноспектакля дедушка тратил ровно один час и пятнадцать минут, никогда не превышая отведенное для данной цели время, что являлось существенным плюсом – точно знаешь, когда воспитательный «террор» закончится.
Завершался монолог деда небольшим диалогом с внуком, то есть Илье удавалось подать голос:
– Итак, Илья, надеюсь, теперь ты все понял?
– Угу.
– Кстати, о твоем внешнем виде. Почему у тебя такие узкие и короткие джинсы? Неужели нельзя купить по размеру? Они же не держатся на поясе, образуя подозрительный мешок на интересных местах…
– Так модно, дедушка.
– Почему нельзя зашить на них дырки и как следует выстирать?
– Это специальные дырки и креативная грязь, дедушка.
– Просто позор! Куда катится молодежь?
– По наклонной плоскости, дедушка, – пошутил Илья.
– Дерзишь? – нахмурился дед. – Кстати, почему у тебя полные карманы всякой ерунды? Выбрось это немедленно.
– Это мелочь скопилась. Вечером выложу в коробку, – послушно ответил Илья и отвел взгляд, понимая, что ничего делать не будет.
Не будет пытаться отстирать фирменные джинсы, о которых долго мечтал именно с такими специально сделанными пятнами и, разумеется, зашивать их не будет тоже. И горсть мелочи, которая всегда нужна, будет по-прежнему звенеть в кармане. Кроме того, ее очень приятно перебирать в кармане, когда нечего делать, и просеивать монеты сквозь пальцы.
Илья знал наизусть все, что дедушка скажет. Содержание его еженедельной речи не менялось с тех пор, как Илья себя помнил. Сколько раз он готов был ответить деду, что сам хочет строить свою жизнь. Свое время Илья хотел тратить и на друзей, и на спорт, и на Настю, которая ему нравилась все больше. И даже на то, чтобы ничего не делать! Однако он мужественно терпел. По разным причинам. Потому что, несмотря на занудство и постоянный командный тон деда, Илья его очень любил. Как любил всегда занятого работой отца, и, конечно же, маму.
Напоследок, отработанный годами сценарий общения с дедом, как положено на любом экзамене или зачете, включал «тестовые задания». Вероятно, дедушка всегда имел заготовки коротких вопросов из разных научных сфер. Давать правильные ответы было чрезвычайно важно, так как от них зависело материальное благополучие Ильи в части карманных денег. По логике деда самый существенный доход люди получают, работая мозгами, чуть ниже – работая руками, и совсем маленький, работая ногами, если ты, конечно, не звезда балета.
Дедушка предлагал внуку такой выбор: работа для ног – отвезти в соседний коттеджный поселок на велосипеде книги для его давнего знакомого, работа для рук – помочь бабушке в саду, работа для ума – ответить на три вопроса. Тариф одинаковый, триста рублей.
Илья всегда выбирал последний вариант. Это было рискованно, по сравнению с двумя другими, так как их гарантированно можно было выполнить. А заработок умом складывался, как повезет. Хотя именно в этом проявлялся принцип, который так продвигал дед: «Ключевой выбор на финансовом рынке, мой дорогой, впрочем, как и в жизненных ситуациях, это соотношение риск-доходность. Не хочешь рисковать, получай скромный доход. Чем выше риск, тем выше потенциальный доход». Пытаясь отвечать на вопросы дедушки, Илья рисковал не получить ничего. Но в случае правильных ответов за несколько минут он мог заработать максимум из возможного.
По мнению деда, заработать своим умом можно, ответив на такие «простые» вопросы:
От имени какого флорентийского исследователя, жившего в 1454–1512 гг., произошли названия двух континентов? Он был единственным человеком в мире, в честь которого был назван континент, а точнее, даже два, и он был торговцем из Флоренции.
Единственная монета в мире, которая названа в честь города в Италии?
Кто выполнял функции банков до их создания в Италии в XIII веке?
Какой штраф платили венецианские заемщики при просрочке кредита в XIII веке?
Крупнейший в Европе банк в XV веке?
Как правило, Илья знал ответы на 1–2 вопроса, за что получал 100–200 рублей. Но, поскольку время от времени дедушка любил вопросы повторять, неизвестные ответы Илья находил в книгах или Интернете и держал наготове, чем повышал свои шансы на следующий заработок.
Но сегодня был особенный день. Главной целью Ильи была скорость мероприятия. План состоял в том, чтобы согласиться со всеми упреками дедушки, интенсивно кивая после каждого предложения. Потом быстро съесть все, что приготовила к его приезду бабушка. Это была самая простая часть. Церемонию прощания и передачи приветов сократить до десяти минут. Сесть в машину и, самое важное, добраться до своего дома к шести часам вечера.
Это интересно
Основные банковские операции изобретены и апробированы тамплиерами. Орден храмовников, или тамплиеров, возник в 1119 году. Тамплиеры были очень богатыми. Они изобрели безналичный перевод денег, когда золото не перевозилось физически, а переводилось со счета на счет по письмам казначеев.
Кроме безналичного перевода денег, храмовники придумали множество других банковских новинок. Они изобрели систему банковских представительств, отделили собственно банковское дело от купеческой торговли, создали систему чеков и аккредитивов, ввели в обиход «текущий счет».
Все мысли Ильи были только об этом. Именно сегодня начинался районный чемпионат по воркауту на турнике и брусьях, где Илья планировал, и очень хотел, победить. Он долго тренировался, особенно ему удавались переходы с «флажка» в элемент «копье» и так называемые «выходы принца и ангела», которые могли обеспечить победу. Сейчас главное было не опоздать.
Илья. Сложная фигура на турнике
Войдя в дом, Илья обнаружил заметные перемены. Во-первых, бабушка, как обычно, не вышла ему навстречу в холл. Во-вторых, в доме звучала музыка, чего Илья не слышал ни разу, кроме как во время больших семейных посиделок. В кабинете деда кто-то возбужденно разговаривал и громко смеялся. Вот это да!
Илья понял, что дедушка принимает гостей, и решил подождать. Он уютно разместился на большом подоконнике рядом с кабинетом, где открывался потрясающий вид из окна и хорошо просматривалась дверь.
Он уже ясно представлял, как получит свою «порцию» нотаций от всегда хмурого и строгого деда и скорее поедет побеждать в чемпионате по воркауту в присутствии своего главного зрителя Насти Родиной. Илья представил, как девушка будет восхищенно смотреть на него своими «бархатными» темными, почти черными глазами, которые всегда блестят, а при выполнении им сложных элементов зажмуриваться и сжимать маленькие кулачки. Он размечтался и не заметил, как дверь кабинета тихо открылась и дедушка, стоя в дверном проеме и улыбаясь, смотрел на него.
- ФСБ. Машина смерти. Чекист остается чекистом. (СИ) - Сокольников Борис - Детская образовательная литература
- Развитие западной экономической мысли в социально-политическом контексте. Учебное пособие - Н. Розинская - Детская образовательная литература
- Экономическая социология - Галина Соколова - Детская образовательная литература