Келли готова была попробовать.
Во-первых, я попросила их сесть лицом друг к другу на удобном для обеих расстоянии. Я попросила их закрыть глаза и провела их через Исследование 1, чтобы они испытали ощущения, на которых можно основывать дальнейшие действия. Позже Келли сказала, что она чувствовала себя «прекрасно» и «нормально». Мэри оказалась более проницательной; она поняла, что энергетически она тянется к Келли, заполняя своей энергией все пространство между ними. Энергетически Мэри находилась впереди своего физического тела, а не внутри себя. Когда Келли услышала слова матери, обращенные ко мне, она сказала: «Я это чувствовала – как все равно что-то давит мне на грудь. Мама, отстранись!»
Затем Мэри работала над тем, чтобы заставить себя ощущать энергию у себя в теле, а не направлять ее вовне. После инструкции относительно заземления и наполнения энергией она вернулась в свое тело. Келли выглядела явно более расслабленной. Когда я спросила ее, как она себя чувствует, она сказала, что «даже невозможно представить, насколько лучше!».
Затем я попросила Келли зафиксировать, в каком месте ее тела сосредоточена большая часть энергии. «Странно, – сказала она, немного помолчав. – Мама находилась перед собой, а я чувствую, что большая часть меня находится позади моего тела, словно я немного прячусь». Я подтвердила, что она энергетически отстранилась назад, вероятно, пытаясь, найти себе место вне энергетического присутствия матери.
Я спросила Келли, хотела бы она распределить свою энергию равномерно по всему телу, сдвинув ее немного вперед....
Я объяснила Келли, что, если она хочет иметь достаточно силы, чтобы общаться с матерью, ей нужно энергетически полностью присутствовать в своем теле, а не болтаться где-то позади него.
Поскольку она выглядела озадаченной, я задала ей несколько специфических вопросов, чтобы помочь ее энергетическому полю продвинуться вперед и занять свое законное место. «Ты чувствуешь, как поднимается и опускается твоя грудь при дыхании?» «Поднимается ли и опускается твой живот, когда ты дышишь?» Келли должна была энергетически переместиться в эти части ее тела, чтобы ответить на мои вопросы. Когда Келли полностью оказалась в своем теле, ее мать явно расслабилась.
«Теперь, Келли, позволь своему энергетическому полю расшириться и скажи, как сейчас ощущается присутствие твоей мамы».
Ненадолго воцарилось молчание, а потом на ее лице появилась улыбка. Келли открыла глаза и сказала: «Когда мы начали, я ненавидела ощущение присутствия своей мамы. Ее было слишком много. Она все время давила на меня. Я все время думала только о том, как бы от нее убежать. А теперь ощущения другие. Мне трудно их выразить, но они не неприятны».
Я спросила ее, насколько сильной она чувствует себя теперь по сравнению с тем, как она ощущала себя в начале сеанса. Ее лицо снова осветилось улыбкой. «Я действительно чувствую себя сильнее. Просто фантастика – а как вы это сделали?»
Я рассказала ей, что именно она сделала для себя: энергетически вошла в свое тело, расширила поле впереди, заземлилась и наполнила себя энергией. И не последнюю роль сыграла ее готовность узнать что-то новое. Я всего лишь помогла ей начать полностью ощущать свое тело, вернувшись в него энергетически. Весь процесс стал ей ясен, поэтому она могла повторять его по собственному желанию.
Когда я повернулась к матери Келли, чтобы посмотреть, как у нее дела, то заметила, что она немного волновалась. Она поняла, что раньше поступала неправильно, но задавалась вопросом, как общаться с Келли и при этом не заставить ее снова отстраняться. Энергия Мэри была с силой направлена на все, что касалось ее дочери. И хотя теперь она знала, что может снизить степень этой интенсивности по своей воле, ей нужно было провести огромные качественные изменения в местопребывании своей энергии, чтобы ее отношения с Келли перестали носить характер постоянной борьбы и обе они оказались в беспроигрышной ситуации. Мэри и Келли нужны были нормальные отношения, а не сложение с себя властных полномочий со стороны Мери.
Для этого на следующем этапе мне нужно было почувствовать реакцию Келли, поэтому я попросила ее расслабиться и сосредоточиться на нас, пока Мэри делала следующий шаг. Я попросила Мэри вспомнить время, когда она чувствовала себя счастливой и спокойной. Она не сказала, о чем думает, но ее лицо смягчилось, плечи опустились, а на лице появилась улыбка. Я попросила ее рассказать о своих ощущениях в теле в этот момент. Она описала ощущение как мягкое и теплое. Ее напряжение исчезло. Лицо Келли осветилось, и она сказала матери, насколько безопаснее и защищеннее она себя чувствовала рядом с ней, когда она такая.
Я попросила Мэри отметить, что изменилось в ее теле. Она сказала, что это было, как если бы молекулы расширились. Она чувствовала себя наполненной, но более расплывчатой. Физическое тело наполнилось энергией, границы энергетического поля ощущались четче, но при этом мягче и эластичнее. Напряженность ушла, и воцарился покой.
Когда я спросила, как она ощущает свою связь с дочерью, она ответила: «Я ощущаю эту связь сильнее, чем прежде. Как это может быть?»
Я объяснила, что с более мягкой, разреженной энергией легче контактировать и она ощущается более безопасной. Но это также требует, чтобы Мэри оставалась заземленной и наполненной энергией и чтобы она распространила эту энергию по всему своему телу. Открыв глаза, она стала поддерживать состояние полного присутствия в своем теле, при этом впитывая энергетическое поле дочери, а не стремясь энергетически к ней. Келли это воспринималось как очень приятное ощущение.
Но мы еще не закончили. Взаимоотношения подразумевают не только энергетическое присутствие или отсутствие в теле, но также и вербальное общение. Я знала, что эта часть их отношений была непростой. Я спросила Келли: «В прошлом присутствие мамы ощущалось слишком напряженным, когда она спрашивала тебя о твоей жизни и друзьях, верно?»
«Мне кажется, что она пытается управлять мной», – сказала Келли. Мэри выглядела удивленной. Она вовсе не собиралась этого делать. Я спросила Мэри, зачем она задает эти вопросы.
«Я действительно хочу убедиться, что Келли ничто не угрожает, – объяснила Мэри. – Я действительно хочу, чтобы она научилась быть самостоятельной. Я не собираюсь управлять ею и препятствовать ей учиться этому». Теперь настала очередь Келли удивляться.
Я спросила Мэри: «А что именно помогло бы тебя убедить, что Келли в безопасности?»
Мэри коротко перечислила свои требования: знать, с кем Келли находится, куда они идут, чей родитель будет присутствовать и во сколько она будет дома.
«Так ты действительно не собираешься совать нос в подробности моей личной жизни и спрашивать меня, кто кому нравится, или просить во всех деталях рассказать, как прошла вечеринка, или что-нибудь еще в этом духе?» – спросила Келли свою мать.
«Пока ты не делаешь того, что тебе вредит, например, не употребляешь наркотики или алкоголь, – ответила Мэри, – я верю, что вы с друзьями проводите время вполне пристойно».
Теперь Келли действительно удивилась: «Ты будешь мне доверять?»
«Пока у меня есть достаточно информации, чтобы быть в состоянии быстро до тебя добраться в случае необходимости или если тебе будет нужна помощь, то я буду доверять тебе самой принимать решения».
Я повернулась к девушке: «Келли, для того чтобы твоей маме не приходилось входить в роль домашнего тирана, тебе нужно будет без ущерба для твоих интересов предоставлять маме информацию, которая поможет ей знать, что ты в безопасности».
Келли обещала, что она попробует.
Полученные ими навыки должны были применяться и впредь, и они это знали. Келли должна была сохранять идеальное ощущение своего тела, т. е. полностью в нем присутствовать, чтобы чувствовать свою силу и общаться с матерью как цельная личность, вместо того, чтобы отстраняться от нее и реагировать негативно или непочтительно. Мэри должна была выполнить свою часть договора, не позволяя своей энергетике быть слишком интенсивной или агрессивной. Она должна была задавать четкие и обоснованные вопросы и позволять Келли отвечать на них. Я согласилась помочь ей правильно сформулировать ее вопросы.
Когда мы закончили, ими обеими владел осторожный оптимизм. В течение нескольких месяцев после нашего сеанса Мэри ежедневно выполняла Исследование 2 и несколько раз – Исследование 3 в качестве дополнительной поддержки. Она учится лучше ощущать все свое тело. Она продолжает, конечно, бояться за дочь, но учится различать, когда ей действительно нужно волноваться, а когда нет. На прошлой неделе она звонила мне и сказала, что обнаружила, что ее внутренние чувства гораздо лучше подсказывают ей, честна ли с ней Келли и находится ли она в безопасности, чем страх и беспокойство, живущие в ее голове. Она также исследует, как сохранять нерушимость своих границ и не вторгаться в границы энергетического поля дочери в ситуациях, когда она позволяет ей что-то сделать – учится поддерживать с ней энергетическую связь и при этом сохранять у нее ощущение независимости.
Их отношения становятся уже гораздо лучше.