Заметив освещённое окно в снежной степи, проезжие стучали в дверь, как судно даёт сигнал, заметив свет маяка. И, входя в школу, они вспоминали забытые законы человеческой солидарности.
— Входите, — сказал учитель и открыл дверь классной комнаты.
Лица у людей были серые, безжизненные, похожие на маски. Выражение у них было одинаковое. Вернее, не было никакого выражения, кроме подозрительности.
— Тут кто живёт? — спросила одна из масок.
— Никто. Это школа.
— А люди есть?
— Нет. Это школа. Я учитель.
— Ай?
— Школа! Я учитель!
Обе маски, казалось, нюхали воздух. Наконец они переглянулись и обе одновременно произвели какой-то звук, похожий на кашель. Потом одна из них порылась в грязной тряпочке, вытащила оттуда грязный листок и протянула учителю:
— Бумага.
— Не надо, — сказал учитель, — располагайтесь. Небось холодно?
Маски не ответили. Из той же тряпочки они вынули бутылку водки и замёрзшую селёдку. Сначала они по очереди приложились к горлышку бутылки, потом долго сидели, глядя прямо перед собой.
Одна из масок посмотрела на учителя и ткнула пальцем в бутылку.
— Не надо, — сказал учитель, — я непьющий.
— Ай? Не пьёшь? А людей нет?
— Нет, нет… Это школа. Не беспокойтесь.
Учитель вздохнул, закрыл дверь и вернулся к Степану и Кате. Степан, сидя на лавке, чистил свой смит-вессон.
— Кого это ты к себе пустил? — спросил он.
— Двое пешком идут из Златоуста в Самару, после тюрьмы. Оба очень пугливые.
— Пугливые? — переспросил Степан. — Да они просто беглые.
— У них казённая бумага.
— Какая там бумага! Оголодавшие мужики, попали в тюрьму за мелкую кражу да сбежали. Видели мы таких. Это, брат, Русь нищая, обиженная, запуганная… Помнишь? «Горе, горе Руси, плачь, русский люд, голодный люд…»
— Юродивый? — улыбаясь, сказал учитель.
— Да, великая опера «Борис», великая! Помнишь, как мы пели на Литейном проспекте? Городовые забегали, как мыши! А ну-ка, садись за свой инструмент! Катя, подтягивай!
И в заволжской степи среди снежной бури грянул необыкновенный хор, сопровождаемый густыми раскатами фисгармонии:
— «Гайда! Расходилась, разгулялась удаль молодецкая… Ой ты, сила-силушка, ой ты, сила бедовая, ты, сила грозная…»
— Ты смотри, как сочинено! — кричал Степан. — После дворца, после чинных бояр в охабнях, с перстнями на белых пальцах — пошла гулять Русь поддонная, взбаламученная…
— Да ведь это разбойничья песня!
— И то хорошо! Так пели на Волге во времена тёзки моего Степана Разина. Ну, чарочку за здравие Мусоргского!
Учитель уступил, выпил и убрал водку.
Степан спрятал свой револьвер и хлопнул ладонью по столу.
— Катя, поедем!
— Куда вы в буран? — сказал учитель. — Заночевали бы, утром легче ехать.
— И вовсе нам утра не надо! Чем нас меньше заметно, тем лучше. Едем, едем! Сейчас едем!
Степан упаковал Катю в полушубок и бережно обвязал её тёплым платком. Он обращался с ней, как с драгоценной вещью. Катя тихо смеялась из-под платка.
— Прощайте, Григорий, — произнесла она, протягивая ему руку, — не грустите, придёт воля, будет весна, ветер, знамёна…
— Придёт, придёт! — рявкнул Степан. — Не падай духом, нам железные люди нужны, железные! Прощай, брат!
После их отъезда учитель взял со стола кусок сала и отправился в классную комнату.
Там не было никого. Маски исчезли.
На парте стояла початая бутылка водки и лежали огрызки ржавой селёдки. На полу остались мокрые следы.
Учитель подошёл к окну. Снег бесновался в степи. Слепые стёкла лихорадочно дрожали.
— Услышали наше пение и сбежали… Водку оставили в благодарность… В самом деле беглые…
Учитель вернулся было к фисгармонии, но в сенях опять завыло и гулко хлопнула дверь.
— Однако сегодня у меня настоящая гостиница, — пробурчал он и вышел в сени.
Там стояла высокая фигура в башлыке, из-под которого торчал козырёк форменного кепи.
— Прошу прощения, господин Громов, — произнёс густой бас, — по долгу службы, так сказать… Будучи проездом через вашу деревню…
Это был становой пристав.
— Гм… пожалуйста, входите, — сухо отозвался учитель. — Нелёгкая у вас, между прочим, служба! В этакой буран…
— Долг важнее бурана, — солидно сказал пристав, стряхивая ледышки с усов, — позволю себе войти… Что это у вас, гости были?
Пристав указал на бутылку и следы ужина на столе.
— Были, — отвечал учитель.
— Кто именно, позвольте полюбопытствовать?
— Проезжие, — весело сказал учитель. — Знаете, кого только степь не выбросит!
— Да, кого только не выбросит… Смею заметить, господин Громов, находясь в вашем положении, так сказать, под надзором властей, не следовало бы вам пускать к себе кого попало с почтового тракта. Что это у вас за ноты? Разрешите поглядеть… «Борис Годунов, опера в четырёх действиях с прологом, сочинение М. П. Мусоргского»… Так-с! «Полное переложение со включением сцен, не предполагаемых к постановке на сцене»… Как это «не предполагаемых»?
— Опера шла в Мариинском театре не полностью, а здесь полный текст.
— А дозволение начальства было?
— Ещё бы! — насмешливо сказал учитель. — На премьере был великий князь Константин Николаевич.
— Ах, вот как! Гм… Это другое дело. В Петербурге знают, это вам не деревня! Так что извините нас, провинциалов… Небось хочется вам в столицу?
— Да уж конечно, там веселее, чем здесь…
— Да, — задумчиво проговорил пристав, — иной раз позавидуешь вам, молодёжи! Хоть и не повезло вам, да ведь временно… Так сказать под условием примерного поведения. А мы, служилые люди, навек здесь, в степях, хотя бы и поведения отличного.
— Вы можете выслужиться, — вежливо сказал учитель.
— Ох, ведь это не просто! — искренне вздохнул пристав. — Я уж надеялся на перевод в Уфу, да всё пошло прахом, перевели другого пристава… Впрочем, извините, обязанности призывают меня быть в другом месте.
Пристав поднёс руку к козырьку, щёлкнул шпорами, решительно надвинул на нос капюшон и исчез за дверью.
— Как это его сразу же нанесло? — проговорил учитель, глядя на дверь. — А я думал, что он дома отсиживается в такую погоду… Волчий нюх у этих господ!
Вдруг дверь хлопнула, как пушка, и перед учителем на куче тающего снега оказалась фигурка, до ушей закутанная в тяжёлый тулуп. Снизу торчали два снежных шара — это были валенки. Наверху ещё один белый ком обозначал шапку-ушанку.
— Ты кто? — озадаченно спросил учитель.
— Ваше благородие, — произнёс высокий мальчишеский голос, — да ведь это я, Архипка!
— О господи! Что ты бродишь в буран?
— А я по делу, — важно отвечал Архипка, расстёгивая тулуп, — вы ступайте в комнаты, а я к вам приду.
— Постой! Ты сейчас не видел на дворе пристава?
— А как же! Они ещё спросили, по какому, стало быть, я делу в ночь шатаюсь. И ещё прибавили разные слова… А я знал, что они здесь, потому и пришёл!
— Как ты мог знать?
— Они у дедушки остановились. И дедушка им сказал, что к вам заехали гости… Так они сразу ухватились за свой башлык! А лошадь ихняя и доселе у нас стоит.
Дедушка Архипки был богатый мужик, глава целого рода. Громадная изба его с резными наличниками стояла возле самого тракта, а по бокам лепились избы его многочисленных сыновей. Дедушка Архипки помаленьку приторговывал водкой, состоял в дружбе с волостным старшиной, а зимой выезжал в розвальнях, которые сделали бы честь и самому приставу.
— Ах вот как, — сказал учитель, — так это дедушка донёс! Милый человек дедушка твой! Хорошо, снимай тулуп, а я пройду к себе.
Учитель осмотрел свою убогую комнату и покачал головой. «Хочется вам в столицу?» Да, очень хочется! Как ни бедна была студенческая жизнь на 9-й линии Васильевского острова, но там были друзья, споры за самоваром, синий табачный дым, рукопожатья, книги, стихи, песни…
Архипка вошёл в комнату босой, в холщовой домотканой рубахе, которая доставала ему до колен.
— Это и есть дело твоё? — спросил учитель.
— Так, ваше благородие…
— Не зови меня «благородием», сколько раз тебе говорил! Зови меня «дядя Гриша»!
Архипка потупился.
Да, там были друзья, а не случайные гости с почтового тракта! С тех пор много времени протекло…
Учитель присел к фисгармонии.
Вот он, монолог Пимена, с мерно катящимися валами времени. А в конце гремят пушкинские слова, почти пророческие:
…Борис, Борис!Всё пред тобой трепещет,Никто тебе не смеет и напомнитьО жребии несчастного младенца —
А между тем отшельник в тёмной кельеЗдесь на тебя донос ужасный пишет:И не уйдёшь ты от суда мирского,Как не уйдёшь от божьего суда…
Архипка сидел разинув рот и слушал, как поёт учитель.