видела и не слыхала про такую. А мы сидим!
Серая озорница
Мне запомнился рассказ Сергея Ивановича о проделках с Цыганом умных ворон. Теперь стараюсь наблюдать за ними. И вчера был вознаграждён за это.
Из окна мне хорошо видна покатая крыша сельницы – сарая для хранения сена. Крыша у сельницы покрыта листовым железом. Уплотнившийся снег иногда большими кусками сползает по крыше. И шумно падает вниз.
Я заметил, что стайка ворон усаживается на самый конёк крыши и наблюдает за происходящим. Так длился не один день. А вчера на моих глазах одна из ворон явно начала играть. Вернее, проказничать.
Вытянув шею, она с самого конька, усевшись на оторвавшийся островок снега, скатилась вниз по крыше, как заправский наездник. Около самого края крыши взмахнула большущими крыльями и взлетела. Потом села и… пошла, не спеша, наверх к коньку, осматривая снег.
Там она клювом подолбила деловито, на самой верхотуре: небольшой ком слежавшегося снега оторвался и пополз вместе с ней вниз. У самого края она вновь взлетела. Остальные три вороны спокойно наблюдали за её проделками.
Так ворона скатывалась по крыше не менее пяти раз. Она была, очевидно, самая азартная.
Этого не видели Настя и Алёша. Они были в гостях у Дениса.
…Сегодня я вновь увидел проказы вороны и позвал ребят. Теперь-то уж мы посмеялись вместе, наблюдая за любительницей острых ощущений.
Мы тут же нашли имя для озорницы. Стали звать её Катюшкой.
Урок профессора
Сергей Иванович многое видел сам и немало слышал от своих родителей. Вот и знает теперь о разных растениях, птицах и животных столько, что удивляешься.
А дед Дениса Альберт Львович – профессор. Он прочитал много книг.
Ребята попросили его провести урок. И то, что он рассказал, меня ошеломило, кажется, больше, чем ребят.
– Я расскажу вам о том, что не написано пока в учебниках, – начал профессор. – Может, кое-что не совсем достоверно, но… Кто-нибудь слыхал об учёном Николе Тесле?
Мы все молчим.
– Я так и думал. Никола Тесла делал то, что никто и сейчас не может. Это был великий учёный. Он изобрёл первые электронные часы и двигатель, работающий на солнечной энергии.
На окраине Нью-Йорка в самом начале прошлого века по заказу Теслы была построена деревянная башня высотой с двадцатиэтажный дом. Её назвали Ворденклиф. В летнюю ночь 1903 года она чуть не свела с ума жителей Нью-Йорка. От её вершины на сотни миль вокруг сверкали гигантские искусственные молнии. Сделалось светло, почти как днём.
Мы слушаем профессора, стараясь не пропустить мимо ушей ни одного его слова. В необычной тишине он продолжает:
– А за десять лет до этого Тесла пропустил через своё тело электрический ток сверхвысокой частоты и огромного напряжения. В его руках не включенные в сеть лампочки ярко горели.
– Мальчики! – профессор посмотрел на Алешу и Дениса, – вам понятно, о чём я говорю? Как это необычно!
– Конечно, – ответил за обоих Денис, – здорово! Он мог сгореть. Смелый!
– И мне понятно, – заявила Настя, – это был волшебник.
– Вот именно: волшебник, – согласился профессор. – Ты сказала великолепно. Великий сербский ученый был волшебником.
Перед Второй мировой войной и в годы войны он вместе с другими учеными разрабатывал особо важный проект. Целью его было достижение невидимости американских кораблей. Никола Тесла умер в 1943 году. Но через полгода опыт провели. Под влиянием мощного магнитного поля, которое создавали генераторы, эсминец «Элдридж» исчез. Его вообще не стало, если верить публикациям в газетах. Он оказался в 350 километрах от того места, где стоял до того. Выключили генераторы – он вновь оказался на старом месте.
– А люди? – не удержался Алёшка.
– В газетах писали, что одни расплавились, другие пропали. Тесла верил, что с помощью электромагнитного поля можно перемещаться в пространстве и управлять временем.
– Как это – управлять временем? – удивился Алёша.
– Это значит, что можно дни и годы перелистать назад, как листки календаря. И оказаться в прошлом. Поговорить, например, с Пушкиным, представляете?!
– С Робинзоном Крузо ещё! – подсказал Денис.
– С ним нельзя, – возразил профессор, – его писатель придумал. С тем человеком, который, как Робинзон, жил на острове, но носил другое имя, получается, можно.
– Сказка какая-то, – засомневался Денис. – Почему же после Теслы никто этого не сделал?
– Тесла знал тайну и унёс её с собой. В последние годы он занимался изучением космоса. И там у него были необычайные успехи. Он много оставил после себя интересного. Среди них гравитационный мотор, который включается раз в год при определенном расположении планет. Его автомобиль, который, получая энергию движения из вакуума, гонял со скоростью 150 километров в час.
При этих словах Алёша и Денис переглянулись и покачали головами.
– Энергию из ничего! Опять сказки! – произнёс Денис.
Рассказчик спокойно продолжал:
– В Белграде есть музей Николы Теслы. Можно убедиться. Дело за вами, подрастайте быстрее. Я давно хочу туда попасть.
* * *
Весь следующий день прошёл у нас под впечатлением рассказа профессора. Мы обсуждали с Алёшкой услышанное на все лады. Вечером перед сном, когда Настя уже спала, он фантазировал:
– Представляете, если бы Тесла сейчас жил? Он помог бы нам невидимками стать! На время. Сколько бы мы узнали о животных разных, птицах. Побывали бы среди них незамеченными. И в прошлые века бы могли вернуться. Всё изучить, со всеми поговорить! И написать самим точную историю всего! Как было!
Он переходит на шёпот:
– Или разведчиком-невидимкой быть – здорово! Любые планы врага узнать можно!
– Конечно, – соглашаюсь я, – заманчиво!
Вера Михайловна слышит наш разговор:
– Ну, совсем как маленькие, что с вас взять? На ночь глядя напридумали. Не заснёте. Вон, берите пример с Насти.
– Бабушка Вера не слышала рассказ профессора, потому так и говорит, – шепчет мне Алёша, – не верит!
– Ага, – соглашаюсь я, – не верит.
Домашнее задание
Январь – месяц суровый, а всё равно, как и ожидали, с его приходом стало уютнее, чем раньше. Чаще выглядывает солнце из-за туч.
Метелица сегодня утихла к полудню и небо явилось чистым.
Оттого и в горнице Чураевых светло.
Идёт последний урок. Завтра гости разъедутся. Каникулы кончаются.
– Кто сегодня начнёт первый? – спрашивает Сергей Иванович и внимательно смотрит на нас – своих учеников. – Домашнее задание приготовили?
– Я прочитаю, – тихо говорит Алёшка, – у меня стихи!
Лицо его серьёзное. Он встал и произнёс:
– Стихотворение «Пуля».
Начал читать, не глядя в раскрытую тетрадь. Ладонь левой руки его скользит по клеёнке, на которой нарисованы большие ромашки.
Пуля нервная такая,Полетит, всех убивая.Всех убьёт и пришибёт.Только боль её берет:Как же ей всегда такойЖить убийцей удалой?
Алёшка замолчал. И ладонь его присмирела. Наступила пауза.
– У меня спине холодно стало от твоих стихов. Никогда таких не слыхал, – первым не выдержал Денис.
Настя смотрит, не отрываясь, внимательно Алёшке в глаза.
Молчит.
Сергей Иванович, потрогав большим и указательным пальцами усы, обронил:
– Ну, брат, даёшь! Не ожидал… Что это ты вдруг про пулю?
– Не знаю. Так вышло, – отозвался Алёшка.
Он больше ничего не сказал. Но мне, кажется,