Читать интересную книгу Молчун-Неучтённый фактор. Компиляция. Книги 1-22 (СИ) - Усманов Хайдарали

Дело в том, что старательно проверяя имеющуюся информацию в прошлом году я обнаружил описание очень интересного артефакта, и сумел его воссоздать. Это был тот самый артефакт для создания иллюзий. Книги из библиотеки выносить мне всё равно не давали. Но при помощи этого паучка из мифрила, у которого брюшко было сделано из аккуратно подготовленного рубина, можно было создавать иллюзию нужной мне книги. Я просто медленно и планомерно сканировал её, аккуратно переворачивая страницы и давая возможность артефакту зафиксировать всё то, что открыто на той или иной странице. Попутно, я постарался убедиться в том, что этот паучок сможет в нужный момент останавливать иллюзию. А какой мне смысл видеть то, как в книге переворачиваются страницы, если я не смогу воспользоваться этими знаниями? В последнее время я как раз и пытался заниматься сканированием книг. В первую очередь из тех самых закрытых частей библиотеки. Туда можно было входить только преподавателям. И судя по количеству пыли, которую я видел на самих книгах, можно было понять, что преподаватели туда давненько не захаживали? Судя по всему, в библиотеку вообще приходили в основном только студенты, которые желали обучаться? Или такие вот как я умники? Но их далеко не пускали. Так как большинство студентов предпочитало на библиотеке экономить, то и посетителей там было маловато даже во время учёбы. Я же прекрасно знал то, что на знаниях никогда нельзя экономить! Но тут ничего не поделаешь. Ведь местные маги – преподаватели сами выращивали поколение студентов, которые не желали тратить свои средства, чтобы тянуться за знаниями. Любая малейшая помощь от преподавателя стоила огромных денег. А книги для них были видимо чем-то не особо понятным? К сожалению этих магов, я был приучен учиться подобным образом. И поэтому для меня особой сложности не представляло работать с книгами. Чем я старательно и занимался.

Сканируя такие книги раз за разом, я создавал собственную библиотеку. Может быть потом я придумаю способ переносить эту информацию из иллюзии на какой-нибудь материал? И тогда возможно у меня будет настоящая и при этом самая большая библиотека в этом мире? Посмотрим… Проблемой для студентов было то, что в основном преподаватели работали по тем книгам, которые раздавали студентам на складе вместе с мантиями. И особо отступать от этого материала никто из них даже не пытался. Так что, тут всё было понятно без каких-либо объяснений. Зачем студентам тратить своё личное время на посиделки в библиотеке, когда всё есть в имеющейся книге? Наблюдая за происходящим, я неожиданно понял, что как ни странно всё это мне напоминает тех самых Свидетелей Иеговы, которые были знаменитые в моём мире в последнее время? Они точно также отучали своих собственных детей и последователей от мыслительных процессов, вынуждая на заученные вопросы отвечать тем материалом, который есть в книге. А как же осмыслить материал? Попытаться его понять по-своему и по-своему интерпретировать? Этого не было. И поэтому студенты в библиотеку особо-то и не ходили. Библиотекари были здесь словно замшевые старики. Никому не нужные и всеми позабытые…

Но когда я пришёл туда с своим золотом, они тут же оживились. Главное, чтобы меня не застал никакой маг – преподаватель во время посещения запретного отделения библиотеки? Но они появлялись в библиотеке только тогда, когда либо сами вели какие-то исследования, либо когда шёл учебный год, и им нужна была какая-то информация, чтобы ответить на вопрос студента. Сейчас же их здесь не было. И я мог свободно бродить между этими стеллажами знаний, поражаясь глупости этих магов – преподавателей. По сути, будь я на их месте, то даже не вылезал бы с этой библиотеки! Тут же огромное количество информации? Но не мне их судить.

Странным было то, что в один из очередных дней я неожиданно для себя обнаружил в самой дальней зоне библиотеки, где хранились никому не нужные талмуды с описаниями Стихий и их признаков, что преподавалось фактически на первом курсе Академии, весьма интересный фолиант. Судя по толстенному слою пыли, и тому, что я обнаружил его только благодаря своему магическому зрению, его давно уже никто не брал в руки? А когда я его открыл то, едва не потерял сознание. У меня практически сразу закружилась голова от того, что я увидел в этой книге. Там, передо мной, словно открылось трёхмерное цифровое пространство. Столько энергии, столько различных символов и знаков мерцало там попеременно, связанные какими-то ещё непонятными мне линиями, что я с ужасом отшатнулся и захлопнул эту книгу. Скорее всего, со мной злую шутку сыграло моё собственное магическое зрение? Я его практически никогда не отключал. Просто мне с ним было удобнее. Так как в тех же самых подземельях Пещерного лабиринта усиленных магическим образом тварей можно обнаружить гораздо дальше, чем обычным зрением только за счёт выбросов их магической силы. Тут же было что-то невероятное! Я ощутил огромное количество энергии, которой не было даже в том недоделанном Гримуаре, который уже попал ко мне в руки. Той книжкой я намеревался заняться впоследствии. Но не сейчас. Сейчас мне нужно было решать что-то с этой книгой? Я убедился в том, что проблема именно в моём зрении, так как тот же самый мифриловый паучок, делая иллюзию этой книги, показывал в последствии обычные страницы с текстом. И не более того. Возможно это тоже было какое-то подобие Гримуара? Но я в этом был не уверен. Такие книги хранить в подобном месте просто никто бы не стал… Будь он в своём уме… А может быть про неё просто никто не знал? Может быть какой-то из преподавателей попытался спрятать ценную книгу там, где её никто искать не будет? Даже если я тоже пришёл бы в библиотеку, то скорее всего сунул бы свой нос в первую очередь в запрещенную зону. Где могут храниться такие фолианты в недоступном месте для студентов? Тут же было всё по-другому. Возможно потом тот, кто её принёс, совсем забыл про неё, или даже погиб? Ведь иначе её бы отсюда забрали?

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})

Конечно, кто-нибудь подумает, что я тут же постараюсь забрать эту книгу, чтобы добавить в свою библиотеку? Рад был бы это сделать. Но не могу. Я ведь не уверен в том, что эта книга не имеет на себе того самого магического маячка, который отслеживает все книги из библиотеки? Как только я попытаюсь вынести её прочь, как тут же сработает защита. И меня задержат. Мне надо, чтобы меня задержали за подобное? Нет. Пока что я учусь здесь, мне такое совершенно ни к чему.

Тщательно создав иллюзию этой книги, я поставил её на место, и даже постарался сделать так, чтобы её вообще видно не было. Я заложил её другими книгами. И даже постарался присыпать пылью. Мне совершенно не нужно, чтобы кто-то посторонний заметил то, куда именно я ходил? Для начала мне нужно выяснить, что за текст в этой книге. Письмена, которые там находились, я не знал. Несмотря на то, что за последнее время изучил достаточно много материалов, и знал даже такой язык как высший эльфар. Но всё равно… Этот язык не поддавался моему чтению. А значит… Криптография – это наше всё! Придется заняться шифрованием. а вернее – дешифровкой. Я должен узнать этот язык. Задавать кому-то вопросы по поводу этого текста я не буду. Ни к чему мне привлекать внимание преподавателей магии, которые увидят у меня такой материал. Может быть это всё-таки язык тех самых Древних? Мне хотелось бы самому научиться его читать. И понимать то, о чём там идёт речь. Нужно было работать. Проблема криптографии древних языков могла заключаться в том, что слова могут звучать по-другому. И поэтому пытаться найти аналогию с языком, имеющимся в наличии сейчас, просто бессмысленно. Нужно искать какие-нибудь символы, которые могут что-то означать. А потом пытаться подбирать слова. Придется знатно попыхтеть. Но я надеялся на то, что у меня всё получится. И эта книга всё-таки откроет передо мной свои тайны. Настоящие тайны, а не этот возможно ни к чему не обязывающий текст.

И вот опять началась учёба. Я опять сидел перед нашим магом – преподавателем, который старательно пытался давить на меня, надеясь на получение каких-либо секретов. Сначала он сдерживался. Но я видел прекрасно тот факт, что сам этот маг очень сильно надеется на то, что я покажу ему тот самый материал, в доспехах из которого ходил на королевский бал? У меня же всё было как обычно. Инструменты из мифрила. Даже заготовки я заранее заказал и закупил у того самого старого гнома, в его лавке в столице. Когда он понял то, зачем мне это нужно, то долго смеялся. Расценки в Академии были действительно грабительскими. Простая каменная заготовка из гранита, которая у него могла стоить не больше половины серебряного, в Академии магии стоила золотой. Вы разницу в ценах понимаете? Почти двести процентов процентов накручивают! Жуть какая-то… Естественно, что подобное поведение со стороны этого старика мне категорически не понравилось. Так что в этот раз я ему демонстрировал обычные материалы. Изготовленные мной амулеты я давал ему на ознакомление, а потом забирал. Хотя они особой ценности не представляли, но сейчас важен сам принцип, а не какие-то удобства для него. Я просто ждал. Ждал того момента, когда он взорвётся. Когда его эмоции пересилят разум? Ведь он тоже надеется на то, что я совершу какой-то прокол…