Телеканал «Улыбка ребёнка» включает в себя такие проекты, как «Мир знаний», рассказывающий об окружающем мире. «Заряжайка» – стандартная разминка для детворы, «Без чемодана» – о путешествиях, «Глазам не верю» – о фокусах, «Жареные факты» – «обо всём, чего только требует душа». Но основная тематика канала – религиозная, потому попасть хотя бы на одну передачу из всех перечисленных сложно.
«Детский мир» в 2009 году делал попытку разбавить свой контент-план западными новинками. Они продержались в сетке вещания меньше года. Было принято решение их убрать. А к советской мультипликации, т.е. основному контенту, добавить ещё и советские фильмы по типу «Русалочка», «Есть идея» и пр. С тех пор наполнение канала ведётся по такому же принципу. Никаких передач, разнообразия и шанса, что можно остаться с этим каналом на 24 часа.
Телеканал «Мама» на всех просторах Рунета, кроме официального сайта, значится детским. Ан нет. Он предназначен для будущих и настоящих мам. Однако он очень полезен, так как старшее поколение здесь может почерпнуть для себя важные моменты: как правильно распределять роли в семье, а также сохранить доверительные отношения между детьми и родителями.
Телеканалу «Детский» едва ли удастся вас удивить свежей подборкой, здесь идут «Фиксики», «Могучие рейнджеры», «Смешарики». В остальное время сетка наполнена разношёрстными мультфильмами от «Щелкунчика» до «Кид Пэддл» (мультсериал о любителе авантюр и видеоигр). Из программ выделяются только «Это что за птица?» и новый проект для девочек о моде и красоте Girlsonly. Но больше всего отличились видеоуроки по созданию… бутербродов. Этому посвящён целый цикл передач, именуемый как «100 бутербродов». Да-да, как бы странно ни звучало, но никаких образовательных проектов.
Телеканал «Радость моя» точно так же, как и «Улыбка ребёнка», имеет религиозный стержень. Однако сетка вещания этого канала достаточно разноплановая, и практически в любое время суток можно попасть на что-то увлекательное, тренирующее память и логику. Телеканал предлагает детям образовательные площадки в самых разных сферах. Например, передача «На старт!» с радостью расскажет о спорте для детей и поможет определиться, какому виду спорта отдать предпочтение. «На все лады» – детское степ-шоу, прививающее малышам любовь к искусству. «Своими глазами» – путешествия в города России, не выходя из дома. Передача «Лапы, крылья, хвост» знакомит детей с обитателями животного мира. «Мультстрана» ведёт рассказ о мультипликационной анимации и, в частности, о том, как её создать самому. Циклы программ «Моя зверушка», «Моя профессия», «История одной вещи» идут чаще всего в прайм-тайм, что тоже характеризует канал с положительной стороны. «Едем, плаваем, летим» – передача об истории транспорта с элементами интерактивности. «Мастера и мастерицы» – программа, позволяющая детям научиться рукоделию вместе с Марьей-искусницей. «Тайна русского языка» также занимает почётное место в списке сетки вещания канала. «Сударушки» – передача, отвечающая на многие вопросы из серии «как правильно экономить», «как удивить близких людей».
Помимо весомого списка нужного контента изюминкой канала стоит отметить цикл передач «Очень полезная программа» – это семейный час для взрослых и детей. Здесь затронуты самые острые и насущные вопросы: детская ревность, непонимание и прочее.
В остальное время на канале идут советские фильмы вроде «Робинзона Крузо». Мультфильмы в сетке вещания «Радость моя» практически отсутствуют и вряд ли когда-нибудь появятся на постоянной основе, разбавляя эфир. Хотя, учитывая программу каналов, о которых идёт речь выше, возможно, это вовсе не минус.
Кладезем полезных передач можно назвать и тематический канал «Первый образовательный» . Здесь можно встретить такие передачи, как «В гостях у ветерана», «Мастер-класс», «Собеседники», «Медицинская ТелеАкадемия», «Уроки музыки» и многое другое. Но основной минус телеканала, что он рассчитан на детей примерно 6–11-х классов. В эфире порой можно встретить фильмы советских времён, например «Семеро смелых». Мультипликационные ленты в сетке вещания канала абсолютно отсутствуют. А от сухой информации, как известно, мало отдачи.
Как мы выяснили, посмотрев основные каналы для детей, не всех затянул зыбучий песок бесполезности. Детское телевидение дозированно делится со зрителем знаниями, урывками транслируя образовательные мультфильмы и программы. Лучшими, на мой взгляд, являются канал «Радость моя», а для подростков возрастной категории 12–18 лет – «Первый образовательный». Но какая это же это крошечная капля в море наших возможностей!
Екатерина СОКОЛОВА
Исполнение мечты
Исполнение мечты
ТелевЕдение / Телеведение / ТЕЛЕЮБИЛЕЙ
Теги: юбилей , журналист , телекинофорум
Известному российскому журналисту Александру Ивановичу Беликову 27 июня исполнилось 70 лет.
О н начинал учителем в сибирской глубинке, но, как и многие талантливые словесники, увлёкся журналистикой и посвятил ей всю свою жизнь. Беликов достиг больших профессиональных высот: он работал в ТАСС, освещал все значимые поездки руководителей СССР – от Вашингтона до Спитака, Пекина и Чернобыля. Был свидетелем и участником многих драматических событий в истории нашей страны.
Но главным делом его жизни стал ялтинский телекинофорум «Вместе». Александр Беликов стоял у его истоков и уже 17 лет (!) является генеральным директором этого замечательного фестиваля тележурналистики, документального и художественного экрана. Именно благодаря Беликову на телекинофоруме «Вместе» – уникальная атмосфера дружбы и сотворчества теледеятелей разных стран. Он – душа и мотор фестиваля. И неслучайно название телекинофорума – «Вместе». Два года назад мечта его организаторов воплотилась в жизнь: Крым воссоединился с Россией.
Желаем, чтобы все мечты Александра Ивановича сбывались!
«ЛГ»
Просвещение или идеология?
Просвещение или идеология?
Общество / Год великих историков
В Харькове снесли памятник Артёму – основателю Донецко-Криворожской республики
Теги: история , наука , политика
Какую цель должна преследовать современная историческая наука?
«ЛГ»-досье o:p /o:p
Александр ДАНИЛОВ – доктор исторических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ. Автор книг «Рождение сверхдержавы: СССР в первые послевоенные годы», «Становление и крушение однопартийной системы в СССР», «Историография сталинизма», «Власть и оппозиция», многочисленных учебников по истории России для средней и высшей школы, изданных в России, США, Китае, Японии, Литве. o:p /o:p
o:p /o:p
Политика всегда присутствует в нашей жизни. Не является исключением и наука. Историческая же наука никогда не существовала в отрыве от политики. И не только в России.
На мой взгляд, формирование и внедрение исторических стереотипов в массовое сознание – это одна из задач государства. Появился даже термин – «историческая политика». Это явление характерно для современных плюралистических обществ, в которых невозможна прямая идеологическая монополия, реализуемая средствами цензуры и административного контроля над профессиональной историографией. В этом смысле происходящее в последние десять лет у нас не является сугубо российским феноменом, как порой хотят это представить, а отражает особенности современного развития большинства стран постсоветского пространства и Восточной Европы.
В этих странах «историческая политика» гораздо более активна, нежели в Германии, и даже, я бы сказал, агрессивна. Влияние государственных институтов на историю объясняется, главным образом, необходимостью формирования национальной идентичности, осознания места и роли новых государств в Европе и мире, в европейской и мировой истории, а также стремлением подчеркнуть свою самостоятельность и независимость от прежних союзов и обязательств.
Весьма интересным является набор методов воздействия государства на массовое историческое сознание. К их числу в первую очередь следует отнести формирование вместо идеологических учреждений прежних, коммунистических режимов, институтов национальной памяти и иных структур, нацеленных на решение не столько научных, сколько политических и идеологических задач (такие структуры существуют ныне в Польше, Украине, Грузии, странах Балтии и т.п.).