Те, кто присоединится к вам, образовав дружеский союз для создания сверхразума, должны вместе с вами подписать формулировку объекта вашей определенной главной цели. Каждый член вашего союза должен быть полностью знаком с природой вашего объекта. Больше того, каждый должен поддерживать вас и тоже стремиться к этому объекту. Каждый член союза должен располагать письменным экземпляром вашего определения главной цели. Однако, за этим исключением, вам рекомендуется хранить этот объект про себя. В мире постоянно встречаются Фомы неверующие, и вам не принесет пользы, если эти пустоголовые люди будут насмехаться над вами и вашими стремлениями. Помните: вам нужны дружеская поддержка и одобрение, а не насмешки и сомнения.
Если вы верите в молитвы, молитесь о достижении своей определенной главной цели, по крайней мере, раз в сутки и чаще, если это удобно. Если верите, что существует Бог, который помогает тем, кто стремится принести пользу миру, вы имеет право молить Его о помощи в достижении того, что является самым главным в вашей жизни.
Сейчас будет сформулировано одно из важнейших правил, которым вы должны следовать. Вместе с одним или несколькими членами своего союза -в самых определенных и решительных терминах выразите, что ЗНАЕТЕ: ВЫ МОЖЕТЕ ДОСТИЧЬ СВОЕЙ ЦЕЛИ И ДОСТИГНЕТЕ ЕЕ. Это утверждение или заявление должно делаться вами ежедневно, а если возможно, то и чаще.
Вам не поможет, если вы будете выполнять инструкции несколько дней или недель, а потом забудете о них. ОПИСАННОЙ ЗДЕСЬ ПРОЦЕДУРЕ ВЫ ДОЛЖНЫ СЛЕДОВАТЬ ДО ТЕХ ПОР, ПОКА НЕ ДОСТИГНЕТЕ СВОЕЙ ЦЕЛИ, СКОЛЬКО БЫ ВРЕМЕНИ НА ЭТО НИ ПОНАДОБИЛОСЬ.
Время от времени бывает необходимо изменить планы, принятые для достижения определенной главной цели. Делайте эти изменения без колебаний. Ни один человек не обладает предвидением, которое позволило бы ему строить планы, не нуждающиеся в изменениях и переменах.
Если кто-либо из членов вашего дружеского союза утрачивает веру в закон сверхразума, немедленно замените его другим человеком.
Вы не достигнете успеха, если вас окружают неверные или недружественные помощники, какова бы ни была ваша определенная главная цель. Успех основан на верности, вере, искренности, сотрудничестве и других позитивных силах, которыми нужно заряжать окружение.
Объект вашей определенной цели должен стать вашим «коньком». Вы должны постоянно ездить на этом «коньке»; вы должны спать с ним, есть с ним, играть с ним, работать с ним, жить с ним и ДУМАТЬ с ним. Для тех, кто ВЕРИТ, что может достичь своей определенной главной цели, не существует невозможного. Не признают они и временных поражений. Они ЗНАЮТ, что добьются успеха, и если один план подводит, они тут же заменяют его другим.
Если существует одно слово, которое должно первым вспоминаться после этого урока, то это слово НАСТОЙЧИВОСТЬ!
Природу нельзя обмануть. Она отдаст вам объект ваших стремлений только тогда, когда заплатите ее цену, и цена эта - НЕПРЕРЫВНЫЕ, НЕУСТУПАЮЩИЕ, НАСТОЙЧИВЫЕ УСИЛИЯ!
Урок третий
УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ
Вы сможете это сделать, если поверите, что сможете!
Развитие уверенности в себе начинается с устранения демона, который называется страх; этот демон сидит у человека на плече и нашептывает ему: «Ты не смо жешь это сделать... ты боишься попробовать... ты боишься общественного мнения... ты боишься поражения... ты боишься, что тебе не хватит способностей».
Но мы можем загнать этого демона в угол. Наука нашла смертоносное оружие, способное обратить его в бегство, и урок уверенности в себе позволит вам использовать это оружие в борьбе со старейшим врагом прогресса — страхом.
Первый шаг к устранению страхов — изучение источников, откуда мы их унаследовали.
ФИЗИЧЕСКОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ НАСЛЕДИЕ
Каждый человек в 'физической и духовной форме получает два типа наследия. Один известен как физическое, а другой — социальное наследие.
Наиболее важная часть характера человека приобретается с помощью социальной наследственности; под ней мы понимаем методы, с помощью которых одно поколение действует на сознание представителей другого поколения, передавая суеверия, верования, легенды и идеи, в свою очередь унаследованные от предыдущих поколений.
Используя закон социальной наследственности, всякий получивший контроль над мозгом ребенка может с помощью интенсивного обучения закрепить в сознании ребенка любую мысль, истинную или ложную, таким образом, что ребенок будет считать ее верной и воспринимать как часть своей личности, точно так же как любую клетку или орган своего тела (и ее природу будет так же трудно изменить).
Теперь, поняв, как действует закон социальной наследственности, изучающий курс готов рассмотреть источники, из которых человек наследует главные страхи.
Существуют мириады разновидностей страха, но нет более смертоносных, чем страх бедности и старости. Мы загоняем свое тело, как раба, потому что боимся бедности и хотим накопить денег для... для чего? .. для старости! Эта распространенная форма страха так подгоняет нас, что мы изнуряем свой организм и вызываем именно то, чего стараемся избежать.
Какая трагедия — наблюдать за человеком, который загоняет себя, достигнув сорок первого верстового столба своей жизни — возраста, когда он созревает в умственном отношении. В сорок лет человек только-только становится способным видеть, понимать и воспринимать страницы рукописи природы, какие видны в лесу, и в текущих ручьях, и на лицах взрослых и детей, но дьявол страха так сильно подгоняет его, что он слепнет и теряется в лабиринте противоречивых желаний. Забыт принцип организованных усилий, и вместо того чтобы овладеть силами природы, которые окружают его, и позволить увлечь его к вершинам достижений, человек игнорирует их, и они становятся разрушительными.
Возможно, ни одна из этих сил природы не способствует в такой степени расцвету человека, как принцип самовнушения, но непонимание этого принципа приводит в большинстве случаев к такому его использованию, что он становится не помощью, а помехой.
Давайте приведем примеры того, как возникает непонимание великих сил природы.
Перед нами человек, встретившийся с каким-то разочарованием: друг оказался неверным или сосед проявил равнодушие. Человек решает (при участи самовнушения), что все люди недостойны доверия и все соседи неотзывчивы. Эти мысли так глубоко закрепляются в его подсознании, что окрашивают все его отношение к другим людям. Вернитесь к тому месту второго урока, где говорится о том, что господствующие в сознании мысли притягивают людей с аналогичными мыслями.