говорил: вряд ли бы рав был со всем
согласен. Правда, как никогда внимательна его жена Хая…
Ничего, должен же человек где-то отвести душу.
Перейду к более серьезному. Мне кажется, моя судьба — в целом, судьба
нестандартная. В свое время я был вообще уникален: единственный еврей в
Погранвойсках СССР! Алик — не в счет: он через год вернулся к Розе. И если мои
доармейские товарищи сумели избежать службы в армии (одни — в тюрьме, другие — как
студенты), то я имел счастье провести там три года. Не жалею.
Педагогический путь мой тоже необычен. Возможно, Валерий Федорович, как бывший
заведующий областным отделом образования, это подтвердит, Он плотно в теме, хорошо
знает директорский корпус и пусть скажет: есть ли среди его знакомых еще кто-то, руководивший пятью педагогическими коллективами — раз; открывший 3 новые школы –
422
два; из них одну даже не только открыл, но и через 10 лет закрыл, будучи, таким образом, ее первым и последним — от начала до конца — директором! — три.
А кого три раза подавали на Отличника образования, а дали только на четвертый, когда он
стал уже ходить и хвастать повсюду, что в стране тысячи директоров — отличники, а он, Бронштейн, единственный — трижды не Отличник!
В личной жизни мне, кажется, тоже грех жаловаться. Дома — повезло на двух
великих педагогов. Первый из них, моя мамочка, десятки лет проверяла ученические
тетрадки, освобождая меня от этой рутины. Она только отмечала ошибки. Но никогда не
ставила оценок — оставляла мне, чтобы я был в курсе знаний учащихся. А как она любила
детей, как была к ним внимательна! Как-то показала тетрадку одной ученицы и спросила:
— Кто эта девочка? Красивая ли она? Аккуратная? Посмотри: она душит тетрадки
прекрасными духами! Хочешь понюхать?
Действительно, тетрадь ученицы 5 класса распространяла вокруг тонкий аромат, но
бедная моя мамочка, она, оказывается, не только проверяла детские работы, она еще и
нюхала их!
Когда дети, балуясь, шумели во дворе, я вечно раздражался: их крики действовали на
меня, как рев стада диких животных, хотелось наорать на них, сделать замечание. А
мамочка всегда успокаивала: ты только прислушайся — разве не напоминают они тебе
птичий щебет? Она, действительно, была прирожденным педагогом, если в адском визге и
шуме ей мог почудиться невинный клекот взмывающих ввысь молодых птиц!
Другой великий педагог в моей судьбе — это признанный мастер результативного
наставничества и, по совместительству, домашний менеджер кризисных ситуаций, моя
жена Алла. Для достижения своих целей она обычно запускает в действие безотказный
механизм, включающий четкий набор продуманных действий: постановку задачи, выбор
средств и психологического инструментария, выявление бреши в обороне противника и –
неуклонное продвижение к достижению искомого.
Как это делается? Приведу маленький пример. Когда жизнь (читай: диабет) потребовала от меня бросить курить, а воли на это — после 40 лет наслаждения табачным
дымом — явно недоставало, дома на видном месте появились странные листовки. В кухне
на стене: ««Не кури! Тебе что — жить надоело?!»; в спальне, напротив кровати: «Ты
мужчина или — тряпка?! Выбрось сигареты!!!»; на буфете в кухне: «Неужели я всю жизнь
прожила с безвольной бабой? Кто курит табак — тот хуже собак!»; и даже в туалете, напротив глаз сидящего, что, кстати, ужасно раздражало (туалетная комната у нас
малюсенькая, отвернуться некуда!) крупными печатными буквами было начертано:
«Брось курить, а то тебе отрежут ногу!». Конечно, поначалу я смеялся. Но видно
содержание надписей постепенно западало в голову. А когда через пару недель я случайно
услышал из кухни обрывок фразы, сказанной женой заглянувшей на пару минут соседке:
«… и пусть даже не надеется, что я ему дам просто так сдохнуть!» — то понял, что против
такого напора мне не устоять и тянуть резину с дальнейшим курением бессмысленно…
С тех пор прошло больше 8 лет. За это время, по мнению ученых, происходит
полная регенерация клеток в организме мужчины (в женском — за 7 лет), и сегодня ни
одна клетка моего организма не знает, что такое никотин. Спасибо тебе, мой домашний
тиран и мучитель!
Не хотел бы, чтобы у присутствующих сложилось ложное впечатление, что
уважаемый юбиляр — жалкий подкаблучник. В своей жизни я был дважды женат, и
каждый раз — счастливо. И если в первом браке последнее слово было чаще всего за
женой, то во втором — исключительно за вашим покорным слугой. Жена подтвердит: стоит ей предложить мне что-нибудь сделать, я, сохраняя последнее слово за собой, говорю «хорошо» и немедленно приступаю к выполнению. Люблю быть хозяином
положения!
Есть у меня дочь Рая. Они с мужем живут в Израиле. Не потому, что там очень
хорошо, а потому что очень плохо было здесь, когда они уезжали. Говорят, судьбы детей
423
часто повторяют судьбы их родителей. Не знаю. Ей, кажется, в свое время нравилась
педагогика. В пятом классе она даже помогала бабушке проверять тетради учеников
своего папы. Но учителем не стала: Раису Бронштейн исключили за прогулы со второго
курса Херсонского пединститута, как когда-то за то же самое вышвырнули из Одесского
холодильного ее папочку… Интересно, правда?
Раечка работает в американской фирме, занимающейся во многих странах мира
торговлей сувенирами для туристов. Подчеркну: очень дорогих сувениров для очень
богатых туристов. Живет она на севере Израиля, в Тверии, где три поры года: весной -
зимой — осенью, — нет отбоя от отдыхающих. У нее склонность к языкам, что весьма
помогает ей в деятельности менеджера по урегулированию конфликтов с покупателями.
К ивриту, который она схватила очень быстро, причем, на академическом уровне, можно
присовокупить английский — беглая речь и грамотное письмо, немецкий, французский, сейчас увлекается восточными языками. Когда после шестимесячных курсов ульпана ей
предложили выступить на сионистском форуме, как представителю новой волны
эмиграции, она удивила многих своим ивритом, а на вопрос, как ей это удалось, сказала, что ее отец — директор еврейской школы в Украине, а она, наверное, неплохая дочь, и тяга
к языкам у нее наследственная.
Все были очень тронуты, а особенно я, когда узнал об этом. Поэтому через несколько лет, когда я сам надумал учить иврит и мой педагог стал удивляться моим успехам, мне, в
свою очередь, не оставалось ничего другого, как заявить, что это у меня наследственное: может же папа пойти в свою дочь…
Не знаю, стало ли для Раечки трагедией отсутствие высшего образования, но
неполучение его в формате Херсонского педина вряд ли ее сильно удручает.