— без практики вы никогда играть не научитесь.
***
— Во время медитации через вашу «энергетическую вибрацию»* ОНИ вмешиваются. И тогда не только медитация, а и все другие элементы практики идут иначе. Даже если кажется, что, скажем, то же «прощение» не пошло. Нет, это только отображение интеллекта — вроде не пошло. А ведь вмешались ОНИ, и идёт всё так, как надо. Даже если что-то кажется…
* «Энергетическая вибрация» — это понятие часто путают с восточным термином «мантра», хотя эти понятия разные по сути. Каждому человеку, во время обучения медитации, подбирается уникальное, только ему соответствующая энергетическая вибрация (в виде звукового созвучия). Подбор этой вибрации и её запуск в работу осуществляется только учителем. Полнее об этом (что это, каковы её задачи) можно узнать в книгах «За гранью тишины» и «Беседы с ангелом» и на сайте www.human.lv
***
— Тем, кто «выходит», ОНИ говорят: «Вы на правильном пути. Посмотрите, как мы живём. Вам нравится? Вы хотите так же?» Значит, практика ведёт к этому. Это и есть лучшее доказательство.
Ведь, если я хочу что-то освоить, я опираюсь на понимание того, к чему меня это приведет. Так ведь? И, как бы ни были прекрасны ощущения от наркотиков… Мне же достаточно просто посмотреть на то, чем дело закончится. Посмотреть на «балдеющего» наркомана со стажем всего в несколько лет и сделать вывод — это может быть моим будущим. Нравится? Если здравомыслия хватает, то, естественно, такая перспектива ну никак устроить не может.
Вернёмся к практике. Никаких иных доказательств, кроме собственного переживания, нет. И быть не может! Наличие примера перед глазами человека может значительно ускорить приобретение этого опыта. А реклама, чудеса, фокусы… Вы ведь часто, по тому же телевизору, да и в «живую», видели выступления различных магов. И как? Бежали к ним с просьбами принять вас в ученики? Или видели большие очереди записывающихся на это? Нет. Дальше выражения своего восхищения дело, как правило, не идёт. А, ведь, порой они показывают действительно выдающиеся возможности. Но часто в своих интервью эти мастера говорят, что не находится людей, готовых учиться. Особенно, когда узнают, что на освоение какого-либо чуда необходимо положить лет десять своей жизни. Да ещё по многу часов в день.
***
ГЛАВА 16-я . Цель «игры».
— Люди хотят знать, для чего они родились. Никто толком на этот вопрос дать ответ не может. Теоретические выкладки, многословие, вокруг да около… Гениальное всегда должно быть просто!
Этот мир — гениально прост. Как взрослые воспитывают детей? Мы это делаем в форме различных игр. Причём, игры такие, которые напоминают наши — взрослые. Ведь взрослые, по сути, тоже играют в игры.
И неважно, как ловко или лихо малыш катает машинку. Цель игры — ребёнок должен расти и развиваться.
У детей свои критерии лидеров, на которых они учатся равняться. А взрослый, глядя на детей, оценивает их порой совсем по другим критериям. Всё так же происходит и во взрослом мире. Взрослые пытаются равняться на своих лидеров, подражать им, развивать в себе похожие черты, а жизни важны, порой, совсем другие внутренние качества человека…
…Люди в смысле своей жизни ищут альтернативу тому кошмару, в котором живёт человечество — войны, катастрофы, эпидемии и тому подобное…
«Игры» на этом «тренинговом поле» тренируют различные качества и в итоге заставляют человека искать возможность выхода на следующий — более качественный, уровень жизни.
***
— Описывать словами «СТАРШИЙ» мир… Ну, это примерно, как в роддоме малышам рассказывать, что с ними будет после армии или после замужества… Зачем им это? Они же просто ничего не поймут! Да это, слава Богу, и не происходит. Акушерки там с другими задачами прекрасно справляются. Так и с теми мирами. Понятно? Нужно быть подготовленным к такому «диалогу», чтобы самому во всём убедиться…
— ОНИ вам не дадут ничего такого, к чему вы не готовы. Ну, к примеру… Если, допустим, вам дать способ лечить рак или СПИД, то в обществе вам просто могут не дать это реализовать. Не надо быть такими наивными… Там же столько денег крутится… Сколько вложено в лекарства, в науку… И вдруг всё это накрывается «тазиком»?.. И вы туда так просто залезли и разрушили всю эту налаженную систему?.. Нет, не дадут. Пока вы не станете сильными и способными реализовать какое-либо открытие, в целях вашей же безопасности ОНИ на это не пойдут.
— Люди высшего уровня… Их нельзя подкупить никакими взятками, как какое-нибудь, скажем, правительство. Никакой «игрой» их не завлечь. Они знают «игры», если так можно выразиться, намного более интересные… Поэтому такие люди друг другу доверяют полностью.
***
— Общаясь с вами, ваши близкие тоже становятся «тише»… Тише по отношению к жизни… Вы им даёте такую возможность. Но это за счёт вас. Вы занимаетесь практикой, а они — нет. И вы как бы вытягиваете их к своему уровню. С позиции жизни, вы для них пример, на который надо равняться или к которому подтягиваться. И неважно, понимают они вас или нет. Верят они вам или нет. Они уже, только за счёт общения с вами, становятся тише и внимательнее. Это позволяет им меньше ошибаться, быстрее понимать и решать какие-то задачи, которые перед ними ставятся. То есть, им это тоже, безусловно, идёт на пользу. Подчеркиваю, неважно, верят они в это или нет, задумываются над этим или нет…
Но это также накладывает на вас определённую ответственность не только за себя, но и за своих близких. Вы, как пример, не должны быть неправильными. Ведь не только вы ответственны перед жизнью за свои поступки, но и каждый человек. И в меру своего уровня. Чем выше уровень, тем больше и спрос. Естественно, что и ваши близкие, становясь «тише», становятся более ответственными перед жизнью. Они же вам дороги, поэтому ей удобней, воздействуя на них, «поправлять» вас. А оттого, что вы берёте на себя ответственность становиться лучше, хуже вам не будет. А кому будет хуже оттого, что вы становитесь лучше?
Если бояться этих трудностей и ответственности и из-за этого всё бросить, ничего не менять?.. Всё равно она заставит меняться. Это же очевидно.
Разумней, конечно, вести себя правильно. Не только из-за себя, но и, как бы, для них… Если они вам дороги, конечно… Это единственный способ, как и им помочь — самому заниматься своим развитием. Это понятно?
***
ГЛАВА 17-я