Алиса пыталась убедить его в отцовстве. Во всяком случае такие манипуляции были бы вполне в характере Алисы.
– Алексеевна, – отвечает Алиса, и тема на этом закрывается.
Юная мамочка баюкает дочурку, та посапывает, закутанная в одеяльце. Но тут открывается дверь и входит комендант общежития.
– А это ещё что? – строго спрашивает он, глядя на свёрток с малышкой.
– Это моя дочка! – отвечает Алиса, счастливо улыбаясь и показывая ему ребёночка.
Удивление коменданта выглядит немного странным: неужели он не замечал, что девушка ходит с животиком? Неужели ему никто не доложил, что одна из студенток беременна?
С другой стороны, Алиса и сама прекрасно знает, что комендант не будет рад наличию ребёнка. Вряд ли она совсем не в курсе правил проживания в общежитии. Полагаю, Алиса ожидает именно того, что комендант попросит её выехать. Но в данный момент её задача – разжалобить сурового начальника, заставить его умилиться и нарушить правила. Вот поэтому она так лучезарно улыбается ему и демонстрирует трогательную сцену материнства. («Вы же не будете бессердечной тварью и разрешите нам жить здесь!»)
На самом деле давайте подумаем без эмоций: если комендант разрешит Алисе с ребёнком остаться, это будет стратегически неправильное решение. Во-первых, общежитие не должно быть равно яслям. Во-вторых, нарушение правил один раз создало бы прецедент для их постоянного нарушения – плохой пример для остальных девушек. В-третьих, Алиса пытается манипулировать комендантом, повесить на него решение своей проблемы, а это тоже нельзя поощрять.
Любопытно: о чём же Алиса думала раньше? Почему она заранее не обсудила этот вопрос с комендантом? Не попросила у него совета и помощи тогда, когда для этого было время? Возможно, он бы помог ей устроиться в семейное общежитие, и Алиса спокойно жила бы там с полным на то правом. Но она тянула до последнего намеренно: ей было необходимо предстать перед всеми Жертвой, насладиться этим положением и одновременно поставить коменданта перед фактом и, что называется, выкрутить ему руки («Вы должны делать то, что мне нужно! Я ж мать!»).
Но комендант Пётр Петрович, человек военный, держит оборону.
– У нас – без посторонних! – заявляет он.
Обратите внимание, как сразу ощеривает зубки наша милая героиня:
– Да что ж это такое! – громко возмущается она. – Женщину с ребёнком вот так вытряхивать!
Может быть, она и Алексею так же руки выкручивала? Тогда понятно его желание исчезнуть с её глаз долой.
– На это детские ясли имеются, – резонно говорит Пётр Петрович. – Одной разреши, другой разреши, так и все захотят.
Но за спиной Алисы толпа подруг, и все дружно нападают на него, объясняя, как с яслями трудно.
– Вот змеи девки! – отбивается комендант. – Испокон веков установлено, что каждому ребёнку положен отец. А где он?
– В командировке! – с вызовом отвечает Алиса.
И этим демонстрирует только одно: что она сама создала ту ситуацию, в которой сейчас находится. За её заносчивым ответом слышится: «Что ты мне тут вопросы задаёшь? Самый умный, что ли? Я прекрасно знаю, как мне жить, нечего меня учить! Не твоё дело». Ну, собственно, и решала бы свои проблемы сама – но нет, проблему с проживанием она несёт именно Петру Петровичу, которого так активно обесценивает.
Опять же – если Алисе нужна помощь коменданта, поговорила бы она с ним сейчас по – человечески, без этих вот всплесков высокомерия и откровенной лжи. Но похоже, что у Алисы с детства установилось пренебрежительное отношение к мужчинам. И причина этому – совсем не Алексей, а семейная обстановка, в которой Алиса росла. Мы не видели эту обстановку, но видим её последствия и можем делать выводы. А теперь это отношение выливается на всех мужчин в её окружении, и на Алексея, и на коменданта, и далее на всех других, как мы узнаем позже.
В чём человек уверен – тому он и будет находить подтверждение. Это правило древнее всех наших историй и верно в ста случаях из ста! А в чём вы выбираете быть уверенными в вашей жизни?
– Он скоро вернётся, и тогда!.. – продолжает Алиса, нервно тряся малышку на руках.
– Кто вернётся? – перебивает её Пётр Петрович. – Алёшка? Он на Ангару подался.
– Это неправда! – заливается слезами Алиса.
В общем, комендант пожалел бедняжку и разрешил ей остаться в общежитии. Мы не знаем, сколько неприятностей у него было из-за этого – а они наверняка были – но Алиса с маленькой Полиной прожили там несколько лет.
Давайте представим, в какой обстановке подрастала девочка: с одной стороны, бесконечные женские сплетни, ссоры, ругань, слёзы, болтовня о кавалерах, нарядах и косметике; с другой стороны – тихие мамины страдания и внушения, что она всем пожертвовала ради доченьки (Алисе пришлось бросить учёбу в техникуме). Добавим к этому полное отсутствие мужского начала в первые годы её жизни и материнские пренебрежительно – потребительские установки относительно противоположного пола. Конечно же, всё это малышка впитывает как губка, и подобная атмосфера формирует её личность.
Вот, например, красноречивая сценка: активистку Татьяну обязали выступить на собрании и привести имена девушек, которые не отличаются примерным поведением. Среди прочих Татьяна назвала и Алису. Когда она возвращается с собрания, соседки по комнате ополчаются на неё:
– Ах ты змея! Да как ты могла! «Рожают неизвестно от кого! Пятно на нашем коллективе!» Змея ты!
– Сама змея! – невозмутимо парирует Таня, раздавая соседкам барахлишко, которое брала у них для выступления: серёжки, бусы, блузку, туфли. – Да я бы на её месте этого Алёшку на метр до себя не допустила. Слесаришка недоученный…
Что делает Алиса? Конечно, вскакивает с места с несчастным видом, бросается к шкафу и начинает истерично швырять свои вещи в чемодан. Что делают подруги? Конечно, бросаются к Алисе, обнимают, жалеют, утешают, сочувствуют, отговаривают. Манипуляция прошла успешно: все присутствующие ещё раз убедились, что она Жертва, пострадавшая на этот раз от Преследователя – Татьяны. Да и вообще, что мир несправедлив к ней, бедняжке, и её нужно опекать и защищать.
Находящаяся в этом серпентарии маленькая Полина подсознательно усваивает: вот так нужно себя вести. Мужчин презирать – все они «слесаришки недоученные». Ответственность за свои поступки и свою жизнь на себя не брать. Достаточно устроить демонстративную истерику – и все спешат к тебе на помощь. Свои проблемы самой не решать. Ведь можно заставить окружение делать это за тебя, но при этом считать всех «змеями». Вот такой пузырь реальности девочка и будет воспроизводить впоследствии.
Повторит она также и интересную маленькую деталь: как Таня, прося побрякушки у подруг, желает произвести впечатление на кого-то из участников собрания (безуспешно), так и