вопрос, тем самым ставя под сомнение самые основы нашей работы. Тем не менее Новая Зеландия такая же современная и продвинутая, как и многие другие западные страны и в особенности англоязычные, например США. Поэтому мы ни капли не удивляемся тому, что выводы, которые мы озвучиваем в этой главе и на протяжении всей остальной книги, на удивление схожи с выводами, к которым приходят исследователи, изучающие развитие детей, подростков и взрослых во многих других WEIRD-обществах. По правде говоря, если возвращаться к вопросу темпераментов, то стоит отметить: когда мы в ходе другого исследования изучали выборку, которая включала в себя бедных афроамериканских детей, растущих в крупных северо-восточных городах, то вывели те же виды темперамента, что и в Данидине. Кроме того, исследователи, изучавшие самые разные общества, приходили к выводам, схожим с нашими.
Личность молодых людей
Когда участникам, которые в трехлетнем возрасте посещали нашу лабораторию, было по восемнадцать лет, мы предложили им обычную анкету, в которой необходимо было описать свою личность. Таким образом мы оценили большинство участников исследования. В этом заключалась вторая часть нашего путешествия: на этот раз мы оценивали участников по десяти признакам из тех, что отличают представителей различных темпераментов в раннем возрасте. Теперь, когда участникам было по восемнадцать лет, их можно было разделить на группы лишь по некоторым из этих десяти черт. Когда мы говорим о том, что «все мы родом из детства», то имеем в виду именно эти отличительные черты, поскольку именно по ним можно предугадать, каким человек окажется в будущем.
В целом представители различных групп отличались друг от друга по половине признаков, однако больше всего на себя трехлетних в выпускном классе (или после него) походили те, кого мы в свое время назвали своенравными и замкнутыми. Давайте сначала посмотрим, как развиваются своенравные дети, а после перейдем к замкнутым.
Какими вырастают своенравные дети
Те, кому в трехлетнем возрасте приписали своенравный темперамент, в молодости плохо владели собой. В восемнадцатилетнем возрасте они называли себя искателями приключений, действующими по собственной прихоти, а также чаще остальных переживали пагубный, рискованный, опасный опыт и вели себя необдуманно, безрассудно, опрометчиво или непредусмотрительно, вместо того чтобы как следует обдумать свои действия заранее. Кроме того, они обильно испытывали и выражали негативные чувства, поскольку были склонны отрицательно – и бурно – отзываться на многие повседневные события. Например, если такие молодые люди проигрывали в игре или в трудную минуту не получали помощь от друга, они зачастую расстраивались, а порой даже выходили из себя. Кроме того, эти молодые люди утверждали, что их никто не любит, что все над ними издеваются, что их часто подставляют и что о них часто распускают ложные слухи.
Может, своенравные дети вырастают такими озлобленными как раз потому, что к ним относятся настолько предвзято? В конце концов, в восемнадцатилетнем возрасте некогда своенравные дети открыто признавались в том, что срываться на обидчиках им проще и выгоднее, поскольку тогда их боятся и перестают трогать. Или окружающие, наоборот, потому и травят озлобленных подростков, что чувствуют исходящую от них опасность? По всей видимости, верно и то и другое. Получается замкнутый круг: поскольку своенравный ребенок ведет себя непредсказуемо, на него отзываются неприязнью; поскольку на него отзываются неприязнью, он с годами все сильнее злится на окружающих. Основываясь на своих заключениях и наблюдениях, мы решили объединить своенравных малышей и озлобленных молодых людей одним словом – «мятежники».
Какими вырастают замкнутые дети
Замкнутые дети развивались решительно иначе по сравнению со своенравными, пусть даже и походили на себя трехлетних точно так же сильно. Напомним: когда этих участников исследования в трехлетнем возрасте привели в лабораторию, они были робкими, пугливыми и с трудом сосредоточивались на заданиях. Повзрослев, они привыкли следить за каждым своим шагом и во всем себя сдерживать. Кроме того, они были неуверенными в межличностном общении. В восемнадцатилетнем возрасте они предпочитали избегать нового чаще остальных участников. Кроме того, они оказались самыми опасливыми, настороженными и предусмотрительными. Например, когда их спрашивали, готовы ли они по наущению друзей решиться на что-то пугающее (например, нырнуть в озеро с валуна), те отвечали: даже презрение сверстников не заставит их согласиться. Возможно, чуть больше надежды вселяет то, что некогда замкнутые малыши реже других молодых людей пользуются окружающими и проявляют к ним злобу. Однако стоит отметить, что таким людям было тяжело в общении, поскольку они оказались наименее волевыми и решительными из всех восемнадцатилетних участников. Они не стремились никого впечатлить, не желали занимать ведущего положения – ни в школе, ни в команде, ни даже среди друзей. Совсем как поведение молодых людей, которые в трехлетнем возрасте были своенравными, поведение некогда замкнутых людей подтверждало заявление о том, что «все мы родом из детства». Если взглянуть на поведение этих участников в раннем детстве и в молодости, то станет совершенно ясно, почему мы решили наречь их «беглецами».
Какими вырастают дети с другим темпераментом
В отличие от «мятежников» и «беглецов», молодые люди, которые в трехлетнем возрасте обладали иным, не настолько крайностным в своем проявлении темпераментом, в восемнадцать не так уж и сильно напоминали себя маленьких. Тем не менее благодаря тому, что пятнадцать лет назад мы как следует изучили их поведение, нам удалось лучше понять, как связаны между собой темперамент маленького ребенка и личность взрослого человека. Вспомним, что уверенные дети, оказавшись в университетской лаборатории, с воодушевлением принимались за незнакомые задания. Повзрослев, по уровню опрометчивости они уступали только «мятежникам». Осторожные малыши, которые в трехлетнем возрасте в незнакомых обстоятельствах вели себя в меру опасливо, в молодости оказались значительно безвольнее и нерешительнее остальных участников – в этом их превосходили только «беглецы». Наконец, лишь те участники, которые в трехлетнем возрасте считались уравновешенными и отзывались на происходящее с надлежащим их возрасту поведением и настроением, превратились в обычных взрослых со здравым отношением к жизни. Их нельзя было назвать ни излишне опасливыми, ни излишне робкими, озлобленными или опрометчивыми.
Соотношение между темпераментом ребенка и личностью взрослого
Теперь, когда мы выяснили, что темперамент трехлетнего ребенка и личность восемнадцатилетнего молодого человека определенно связаны между собой, необходимо ответить на следующий вопрос: чем объяснить это соотношение? Как так вышло, что скрытность или шкодливость малыша указывают – и влияют – на то, каким он станет через пятнадцать лет? Может быть и так, что дело в наследственности: одни и те же гены определяют как темперамент малыша, так и характер взрослого человека. Этим можно объяснить, почему взрослые люди в той или иной