Читать интересную книгу Русский балет - неизвестен Автор

"Этюды" на муз. Скрябина, 1921-24; "Этюды чистой классики" на муз. Ф. Шопена, 1924), постановки, экспериментирующие в области массового танца ("Похоронный марш" на муз. Метнера, 1921). В одноактных балетах вёлся поиск новых принципов театральности, новых пространственных решений с использованием конструктивистского оформления ("Фавн" на муз. К. Дебюсси, 1922, худ. Б. Р. Эрдман), световых декораций ("Саломея" на муз. Р. Штрауса, 1922, худ. Н. А. Мусатова), новых принципов балетного костюма, с тенденцией к предельному обнажению тела. С 1923 в репертуар вошли также хореогр. фантазии Голей-зовского на темы нар. танцев ("Испанские танцы" на муз. И. Альбениса, Э. Гранадоса, 1923), эксцентрика, основанная на бытовых танцах Запада ("Эксцентрические танцы" на сб. муз., 1923). В кон. 1924 Голейзовский, начав работать в Большом т-ре, покинул М. К. б. Руководство взял на себя В. И. Цаплин. В репертуар вошли и его пост. ("Воинственный танец"). Последние выступления М. К. б. состоялись на гастролях по Украине в 1925.

Лит.: С у p и ц Е., Хореогр. иск-во двадцатых годов, М., 1979; К. Я. Голейзовский. Статьи. Воспоминания. Документы, вступ. ст. Н. Черновой. М., 1984. Н. К). Чернова.

МОСКОВСКИЙ КЛАССИЧЕСКИЙ БАЛЕТ, гос. концертный ансамбль СССР, см. Государственный театр классического балета под рук. Н. Касаткиной и В. Василёва.

МОСКОВСКИЙ ТЕАТР "РУССКИЙ БАЛЕТ", хореогр. коллектив, созд. в Москве в 1981 как

Ансамбль Классического балета Моск. обл. филармонии (худ. рук. И. В. Тихомирнова). С 1984 худ. рук. ансамбля В. М. Гордеев. Труппа носила назв. Ансамбль "Моск. балет", с 1988 совр. назв. В репертуаре классич. балеты: "Жи-зель", "Лебединое озеро", "Дон Кихот", картины и фрагменты из "Пахиты", "Баядерки", "Сильфиды", отрывки из балетов, пост. в 20 в., вошедших в золотой фонд хореогр. иск-ва ("Эсмеральда", "Щелкунчик", "Вальпургиева ночь"). Совр. репертуар состоит в осн. из одноактных балетов и конц. номеров в пост. Гордеева: балеты - "Неожиданные маневры, или Свадьба с генералом" на муз. Дж. Россини, "Театр Караба-са" на муз. И. Штрауса, "Ожившие картины" на муз. И. С. Баха, Г. Ф. Генделя, В. А. Моцарта; конц. номера - "Паганини" на муз. Генделя, "Мужчины и женщина" на муз. Г. В. Свиридова, "Мелодия любви" на нар. аргент. муз. Солисты: М. В. Богданова, Я. В. Казанцева, И. В. Лузганова, О. А. Хондо, С. В. Анкудинов, О. В. Козлов, А. В. Рябов, К. В. Дурнев.

Лит.: Леонидова Е., Премьера "Русского балета", "МЖ", 1989, № 15; К о л е-с о в а Н., Новая программа Моск. т-ра Русский балет, там же, 1990, № 1; К о з л e н-к о в а Е., В честь Петипа, "Сов. женщина", 1991, №5.

МОСКОВСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ-БАЛЕТ, осн. в 1990, см. в ст. Рад-ченко С. Н.

МОСКОВСКИЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ БАЛЕТ под рук. В. В. К p и г e р, см. Музыкальный театр имени К. С. Станиславского и Вл. И. Немиро-вича-Данченко.

"МОСКОВСКИЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ БАЛЕТ", балетная труппа, орг. в 1989 в Москве, см. в ст. Пузаков Ю. В.

МОСКОВСКОЕ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ УЧИЛИЩЕ, акаде мическое (с 1961), с 1995 - Моск. гос. академия хореографии, одна из старейших балетных школ мира. Ведёт своё начало от балетного отд. при моек. Воспитательном доме, где в 1773 возник танц. класс под рук. Ф. Беккари. В 1778 обучение танц. иск-ву было поручено Л. Парадизу, из класса к-рого вышли первые моек. танцовщики: В. М. Балашов, Г. И. Райков, И. Л. Еропкин, А. М. Собакина. В 1784 танц. классы передали антрепризе гор. публичного т-ра М. Медокса, где они соединились с ранее учившейся там группой юных танцовщиков, выходцев из крепостной крестьянской среды и городских низов. Указ 1806 утвердил в Москве, как и в Петербурге, имп. т-р, а школа получила назв. Моск. имп. театр. уч-ще. В 1809 оно стало закрытым уч. заведением. Гл. предметом был танец, к-рому обучали Ф. и К. Морелли, Ж. Лами-раль. Особенная роль здесь принадлежала А. П. Глушковскому, вставшему во главе уч-ща в 1812. Восприняв пед. систему от своего учителя Ш. Дидло в Петербурге, он развил её в Москве. Ученики Глушковского - И. К. Лобанов, Т. И. Иванова-Глушковская, Д. С. Лопухина, А. И. Воронина-Иванова.

Пластика и техника балета эпохи романтизма стали известны благодаря балерине и педагогу Ф. И. Гюллень-Сор. В результате её деятельности в уч-ще (1825- 38) на сцене Большого т-ра появились танцовщицы романтич. направления Т. С. Карпакова, Г. И. Воронина. Созданный Е. А. Сан-ковской, ученицей Гюллень-Сор, образ Сильфиды в одноим. балете, пост. Ф. Тальони, стал событием в истории рус. балета. В 1830-е гг. в уч-ще преподавал М. С. Щепкин.

В 1835-65 Моск. театр. уч-ще прекратило приём учеников-воспитанников, оставив только приходящих - экстернов, функции к-рых сводились к участию в массовых сценах т-ра. Занятия велись нерегулярно и только по танцу (педагоги Ф. Н. Манохин, Воронина, К. Блазис). Моск. педагоги в этот период вырабатывали эффективную методику, дающую возможность даже при скромных исходных данных добиваться от талантливого ученика интересных творч. результатов. П. П. Лебедева, О. Н. Николаева, А. И. Собе-щанская, С. П. Соколов, В. Ф.

Гельцер не обладали сильной техникой, но стали яркими исполнителями. После пожара Большого т-ра в 1853 его спектакли были перенесены на сцену Малого т-ра.

В 1865 было восстановлено балетное отд. Моск. театр. уч-ща как закрытое уч. заведение со спец. и общеобразоват. предметами. Но оживление балетного отд. относилось только к его женской половине, юноши остались на прежнем положении экстернов. В 1870-80-е гг. педагоги Г. И. Легат, С. П. Соколов, развивая традиции моек. школы, воспитали самобытных танцовщиков - Н. П. Домашёва, Н. Ф. Манохина, И. Н. Хлюстина, Л. Н. Гейтен. В 1898 часть экстернов-мальчиков получила больше возможностей для проф. обучения: общеобразоват. предметы они тоже стали изучать наравне с девочками. В 1890-е гг. значит, роль в жизни моек. школы сыграл X. Мендес, педагог из Испании; его ученицы - Е. В. Гельцер, Л. А. Рославлева, А. А. Джури. В 1891 окончил балетное отд. и был направлен в Петербург для усовершенствования В. Д. Тихомиров. Усвоив традиции моек. и обогатившись знаниями петерб. школы, Тихомиров в 1896 начал пед. деятельность. Вместе с балетм. и педагогом А. А. Горским, приехавшим в Москву в 1902, они возглавили балетное отд. Моск. театр. уч-ща. Их ученики составили плеяду блестящих танцовщиков: М. М. Мордкин, Л. Л. Новиков, А. Е. Волинин, Ф. М. Козлов, В. А. Рябцев, А. М. Балашова, В. А. Каралли, С. В. Фёдорова.

С нач. 20 в. балетное отд. подвергалось угрозе закрытия. Своим спасением оно во многом обязано инспектору М. Н. Чере-мухину. В результате борьбы в 1910 балетное отд. удалось сохранить. Школа продолжала давать сцене Большого т-ра достойные имена: Л. А. Жуков, И. В. Смоль-цов, В. В. Кригер, М. Р. Рейзен, М. П. Кандаурова. Кроме Тихомирова и Горского в уч-ще преподавали Домашёв, Волинин, Мордкин, В. И. Мосолова.

После Февр. революции 1917 балетное отд. театр. уч-ща стало Гос. Моск. балетной школой. Начался период реорганизации бывшей имп. балетной школы. Комиссия по реорганизации во главе с Горским в мае 1918 подготовила первый проект нового Положения школы, а также уч. программу и смету. В дек. 1918 школа была передана в ведение Большого т-ра. Ещё весной при поддержке т-ра возникла Студия во главе с К. Я. Голейзовским для создания номеров конц. программы. В ней участвовали молодые артисты и уч-ся старших классов. Сборы от концертов должны были оказать материальную помощь школе. С нач. 1920 Студия приобрела уч. функции. Пока школа не имела официального положения и не могла осуществлять набор, студия производила приём, регулярно обучала спец. предметам.

В 1918-20 уч-ще окончили А. И. Абрамова, Н. Б. Подгорец-кая, Е. М. Ильющенко, Л. М. Банк, В. В. Кудрявцева, В. В. Смольцов, А. А. Цаплин, Н. И. Тарасов. Работали педагоги Жуков, Н. Г. Легат, Рябцев, Голейзовский, Г. В. Поливанов. 26 авг. 1920 был подписан окончат. вариант нового Положения, 16 сент. 1920 стало датой официального открытия Первой Гос. Моск. балетной школы, общеобразовательного и одновременно спец. уч. заведения, находящегося в ведении Большого т-ра. Срок обучения 10 лет (впоследствии изменился на 9, а затем на 8). В школе впервые за многие годы на равных правах обучались девочки и мальчики. Её педагогами стали:

Тихомиров, Горский, Поливанов, Смольцов, Мосолова, Джури, А. М. Гаврилов, Рябцев, Жуков, Н. А. Александрова, Е. В. Чаянова, А. А. Поспехин. После испытаний лучшие ученики студии были приняты в школу. В 1922 на сцене Нового т-ра Горский пост. силами уч-ся "Вечно живые цветы" на муз. Б. В. Асафьева (с отдельными номерами др. композиторов). Школа начала заявлять о себе и получила обширную прессу.

В 20-е гг. школа испытывала давление со стороны работников Наркомпроса, пропагандистов "новых" направлений в иск-ве хореографии, отрицавших клас-сич. танец, его наследие, методику преподавания. Борьба за сохранность классич. наследия стала общей для т-ра, педагогов и учащихся.

По Уставу, утверждённому Главпрофобром Наркомпроса, в 1928 школа переводится на положение техникума, хотя фактически это произошло в 1926. После семилетки на два последние курса принимались только сдавшие как специальные, так и общеобразоват. и искусствоведч. предметы. Техникум объявлялся в ведении Главпрофобра Наркомпроса и оказывался удалённым от Большого т-ра. Создавалось двойственное положение управление принадлежало Наркомпросу, а творч. и материальная связь и зависимость оставались от Большого т-ра. В 1930 Большой т-р с принадлежащим ему техникумом принял в своё ведение ЦИК СССР.