положении. Андрей Михайлович возводит внешние препятствия, преодолевая которые, игроки растут и развиваются. Очень мудрый человек, достойный уважения!
– Кто хочет играть в баскетбол в этой команде, должен следовать некоторым простым правилам.
Сами подростки так же, как и их родители, привыкли проигрывать – и на площадке, и в жизни. Преодолеть эту привычку нелегко, но Корытин непоколебим, и все возражения и возмущения разбиваются о его непоколебимость.
– Договоры они могут принести завтра на тренировку. Если придут.
Корытин даёт возможность выбора и родителям. Да, они тоже должны осознанно принять решение. Поддержка родителей чрезвычайно важна, но тренер не будет их уговаривать. Он сказал то, что хотел, и покидает собрание.
– Всем спокойной ночи.
– Вот так просто встал и ушёл! – кричит вслед ему один из папаш. («Не дал нам поскандалить, вылить на него своё раздражение, а мы уже настроились!»)
– Как их заставишь галстуки носить? Пусть нам вернут прежнего тренера! – высказывается активная мамаша.
Конечно, прежний тренер был очень удобным – ничего не требовал, ни к чему не стремился, подтирал сопли детишкам, строил жалостную физиономию, лебезил и извинялся перед всеми. И все взрослые придерживались единого мнения: детишки дебилы и неудачники, ну что ж поделать, значит им на роду написано такими быть. Этому убеждению они всегда находили подтверждения и сосуществовали в полном согласии со старым тренером.
Тем временем команда пополнилась новым игроком. Дима, сын Андрея Михайловича, настоял на том, чтобы перейти в школу к отцу и тренироваться под его руководством. Перед напором сына отец соглашается, но также выставляет Диме определённые условия: отличная успеваемость и никаких преимуществ перед остальными игроками. Тот принял условия с радостью, ведь он сын своего отца и ему не привыкать к преодолению препятствий.
На первую же тренировку Дима опаздывает – его задержал учитель. Корытин назначает ему двадцать челноков, не слушая объяснений и оправданий. («Здесь ты не мой сын, здесь ты член команды, такой же, как и все».)
– Молодые люди, мы переходим на новый уровень, – объявляет тренер. Новый уровень – это важно, это ступень вверх.
И рассказывает историю якобы про свою сестру Диану, которая к нему постоянно придиралась и следила за всеми его действиями.
– Она всегда была у меня за спиной, – говорит Корытин, и ребята смеются. – Когда я кричу: «Диана», мы играем жёсткую персональную опеку противника.
Такой метафорический кодовый язык (а будут и другие истории, другие женские имена для обозначения разных манёвров в игре) тоже служит сплочению ребят в сообщество – ведь эти коды понятны только им, членам команды. Ну, и конечно, оттачивает их игровые навыки. А также закрепляет послушание и доверие к тренеру, так как именно тренер видит всю игру со стороны и может оценить необходимость того или иного манёвра.
И вот «Ракета» играет матч с другой командой, впервые после начала тренировок с Корытиным. Игроки неплохо справляются, и в перерыве Андрей Михайлович спрашивает:
– Устали?
– Нет, сэр.
Вот когда оправдали себя сотни челноков и отжиманий!
– А ваши противники выдохлись! Ну, раз – два – три!
Ура, долгожданная победа! Она показала, к чему тренер ведёт команду —
есть результат долгих и утомительных тренировок, гудящих мускулов и жёстких требований. Ребята радуются и – обратите внимание – благодарят и хвалят друг друга.
На зрительских трибунах сидит жена Андрея Михайловича и радуется вдвойне – за мужа и за сына. А вот Тимофей (он тоже среди зрителей) после окончания матча заявляет:
– Такая победа не в счёт, они всё равно играть не умеют, – и слышится в его голосе зависть и напускное равнодушие. Дождавшись своих бывших соратников, им тоже сообщает им: – Это худшая игра, которую мне когда-либо приходилось видеть! Я не мог дождаться, когда это закончится.
– Оно и понятно, – отвечает ему один из игроков, – на трибунах сидеть скучновато. А мы на площадке своё дело сделали! Тим, что ты никак не уймёшься?
Да, это уже совсем не те ленивые, неуверенные в себе подростки, какими мы их видели в начале истории. Кажется, процесс выдавливания из себя раба по капле идёт успешно.
Тимофей отходит к поджидающему его дружку и незаметно передаёт тому пачку денег. К сожалению, он не нашёл себе другого занятия, как торговля порошками. Если так пойдёт дальше, парень погиб.
Но на следующий день он быстро входит в спортивный зал.
– Сэр, вы заблудились? – вежливо осведомляется Корытин.
– Что я должен сделать, чтобы играть?
– Господин Круглов, вам лучше не знать ответа на этот вопрос, – иронизирует тренер, но подросток настаивает.
– Чтобы играть в этой команде, вы должны отдать мне две с половиной тысячи отжиманий и тысячу челноков. И всё это до пятницы.
Тимофей молча раздевается и начинает отжиматься. И так ежедневно —
приходит на тренировку и изо всех сил старается выполнить задание. В конце недели у него всё ещё остаётся много несделанных челноков и отжиманий. Корытин говорит выбившемуся из сил мальчишке:
– Господин Круглов, вы ведь знаете, что задание неосуществимо. Прошу вас покинуть зал.
Тимофей с отчаянием смотрит на тренера. У него нет ни сил, ни желания спорить. Но только через такие тяжёлые нагрузки и невыполнимые требования он может понять ценность того, от чего он недавно так легко отказался. А если осознает ценность – будет и дальше стремится вернуться в команду.
Из строя выходит Денис Ларин:
– Я буду отжиматься за него. Побеждает один – побеждаем мы все.
И другой игрок делает шаг вперёд:
– Я тоже.
И все ребята – включая и Диму – остаются, чтобы выполнить задание вместе с Тимофеем. Браво! Вот теперь это команда! Корытин незаметно для ребят улыбается – это и был его план, его задумка. Испытание оказалось дано не только Круглову, но и всей команде. И они его прошли.
Тимофей теперь тренируется вместе со всеми. «Ракета» выиграла ещё несколько матчей. Ребята растут, и тренер доволен. Но не всё идёт гладко: во время последнего матча Корытин заметил, что его игроки грубо дразнили соперников. И он устраивает баскетболистам разнос.
– С каких пор одной победы недостаточно?! Кто дал вам право оскорблять любимую мной игру дегенеративными дразнилками?
– Сэр, они тоже издевались, – пытается защититься один из ребят.
– А зачем вам их копировать? Почему вы не можете вести себя как чемпионы? Каждому – по пятьсот отжиманий.
Быть чемпионами – это не только выигрывать матчи. Это ещё сохранять чувство собственного достоинства и не опускаться до склок с противником.
Кстати, а как у ребят с учёбой? Ведь они должны посещать все уроки, сидеть на первых партах и