Читать интересную книгу Школьник. Том 1-2 - Александр Мартаков

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 96 97 98 99 100 101 102 103 104 ... 150
в этом уверен…

— Макс, хорош уже юлить! Не зли меня!

— Ладно, не буду, — и действительно прекращаю придуриваться. — Сегодня у Петровича все больше «хвосты» к утюгам припаивали. Ну и так, по мелочи.

— Вау! Вы уже ремонтом занимаетесь?!

— Да, у нас теперь не только диагностика, но и ремонт! — гордо заявляю я.

— Классно! Молодцы! — кажется, брат на самом деле рад за меня, а не просто подкалывает, как обычно.

— Спасибо, стараемся! — строю довольную мину на моське.

— А чего так долго-то, сынок? — подключается к разговору мама.

— Олю провожал с работы, погуляли немножко.

— Ааа… Молодцы!

— Красавчик, брат!

— Так держать, сын!

— Ладно вам, засмущали прям, — смеюсь я, но уши-то выдают… Покраснели чутка… — пойду я дальше домашку делать, а то в обед ничего не успел.

— Иди! Приятного вечера тебе!

— Ррр… Издеваетесь!

— Ни в коем случае! О тебе беспокоимся!

После непродолжительного «обмена любезностями» и подколками, я иду в свою комнату и сажусь за учебники. К счастью, именно на завтра письменных заданий немного, и они довольно простые, поэтому через 20 минут этот вопрос закрыт. Да и с устными все неплохо, в принципе. Наизусть учить ничего не нужно, эти времена заканчиваются, а с остальным все не так и плохо.

Решаю продолжить с домашкой, пока есть время и не особо хочется спать. Сначала делаю письменные задания на четверг, потом на пятницу, смотрю, что осталось на следующую неделю. В принципе, у меня есть привычка делать домашку, как только ее задают, «по горячим следам», но не всегда хватает времени и сил, чтобы ей следовать в полной мере. Сегодня вот хватило, по крайней мере, с письменными заданиями — все сделал и время только половина одиннадцатого.

Сижу и думаю: начать писать темы, которые мне точно нужно повторить, или просто пойти уже спать?! В итоге выбираю компромиссный вариант: пишу те темы, которые приходят в голову первыми, после чего просто добираюсь до подушки и… все, практически мгновенно отрубаюсь.

* * *

Виртуальное пространство Наблюдателя.

Тот же день и время.

Так-так-так… А вот и первые вопросы… Что у нас тут?! Хм, да ничего такого. Ладно, давай пока физики тебе немножко «подгрузим» с примерами практического применения, вдруг что-то пригодится во время «Зарницы». А потом посмотрим, что еще добавить, время пока есть. Сегодня сильно нагружать не буду, Макс и так устал, как загнанная лошадь. Пусть спокойно отдыхает и не слишком много думает о том, почему у него такая хорошая память…

И, кстати, вполне нормальный вторник, 13-е получился, ничего такого криминального…

Глава 31

Срединеделье (часть 1)

Квартира Сергеевых, обычный жилой дом в центре Саратова.

14.05.1986. Утро.

— Макс, как настроение в среду?

— Отличное, ма!

— Очень рада за тебя!

— Да я тоже рад! Вчера только написал список вопросов, по которым мне нужно поработать над собой, из школьной программы, а сегодня посмотрел на них и понимаю, что и так все это знаю.

— Вспомнил?!

— Да, наверное. Мы же это все проходили, просто довольно давно. Повторю потом с ребятами и все.

— Молодец! Все вы — умники и умницы, потому что решили готовиться к экзаменам сообща.

— Да мы пока и не начали, с Петькой только. Сейчас основной упор на эту «Зарницу», аж директор наша новая вчера приходила на тренировку, чтобы подбодрить нас.

— Престиж школы на кону. Как тут обойтись без внимания администрации? — как о само собой разумеющемся говорит мама. — Подожди, у вас директриса сменилась?!

— Да, нашу сняли после тех событий. Она пропустила нашу «реабилитацию» и пыталась что-то там сотворить в прошлый понедельник. В итоге, судя по всему, о ее недостойном поведении сообщили «кому надо», после чего заменили ее на завуча, обычный карьерный рост. Теперь у нас Ирина Юрьевна — директор.

— Помню ее. Вполне вменяемая мадам, как мне показалось.

— Тут ты права! Она очень даже ничего. И радеет за школу, преподавателей и учеников, старается сделать все, что может, и даже больше.

— Это же здорово!

— Поэтому сегодня уроки, надеюсь, не с таким количеством контрольных работ, как вчера, а потом тренировка. Ну и Петрович…

— По-моему, это отличный план! Успехов тебе, сынок!

— Спасибо, мама! Тебе тоже!

* * *

Виртуальное пространство Наблюдателя.

Тот же день и время.

Конечно, ответы на вопросы «сами всплыли в памяти», как же… Этому способствовало мое активное участие. Ну да ладно, не будем пока об этом…

* * *

На пути в школу, центр Саратова.

Тот же день и время.

Вообще, странно, что я вдруг «прозрел» и те вопросы, которые я перед сном вписал в обязательную проработку в самое ближайшее время, оказались понятными и доступными мне при пробуждении. Какая-то непонятная ситуация… Ладно, проверим еще раз сегодня, главное — успеть вспомнить перед сном, что мне там повторять-то нужно.

Размышляя о том, о сем, я шел в сторону школы. Еще немного и Петька появится, вон он — наш с ним перекресток. Сколько раз мы тут встречались — не счесть… Как говорится «место встречи изменить нельзя». Жаль, что еще пара недель, не считая экзаменов, и все закончится.

— Макс, привет!

— Петька, хеллоу!

— Повторяешь английский? — с широкой улыбкой спрашивает друг.

— Просто дурачусь! — улыбаюсь в ответ. — Настроение с утра отличное!

— Да я вижу уже. Чего такой довольный?

— Жить хорошо! Жизнь хороша! Ля-ля-ля…

— Макс, ты чего?! Что за детский сад?!

— Петр, ну что ты такой серьезный, а?! Аж противно… — бурчу в ответ, не желая терять приподнятое настроение окончательно. — Весна, тепло, солнышко светит, птички поют, листочки на деревьях наливаются яркой зеленью. Что тебе еще нужно?!

— Так и скажи, что у тебя романтическое весеннее настроение, прям как у девчонки.

— А что плохого в этом моем настроении?! К тому же, с Олей мы вчера виделись… — довольно улыбаюсь я.

— Ну, тогда все понятно… — Петька уже сам не рад, что поднял эту тему. — Рад, что у вас все хорошо!

— А ты Аню пригласил куда-нибудь?!

— Нет еще! Когда бы мне этим заняться?! Мы же вчера с тобой вместе от Петровича шли…

— У тебя было целых 12 часов, друг мой! Даже больше, если быть убийственно точным. И за это время ты ничего не сделал?!

— Я с ней поговорю сегодня… Спрошу, что она хочет…

— Петька, когда ты с ней будешь говорить?

— Ну, после тренировки. Пойдет же она домой… А я тут как тут, провожу и заодно на свидание приглашу.

— Ого! Сразу свидание?!

— А чего тянуть?! Ей, конечно, так эту встречу не назову, но смысл-то

1 ... 96 97 98 99 100 101 102 103 104 ... 150
На этом сайте Вы можете читать книги онлайн бесплатно русская версия Школьник. Том 1-2 - Александр Мартаков.
Книги, аналогичгные Школьник. Том 1-2 - Александр Мартаков

Оставить комментарий