С.М. Романова, О.И. Пономаренко
Вопросы и упражнения по дисциплине ВОУД «Минеральное сырье. Безотходная технология»: учебное пособие
ВОУД – внешняя оценка учебных достижений студентов
В соответствии со статьей 55 Закона РК «Об образовании» с 2012 года введена внешняя оценка учебных достижений студентов.
Задачами ВОУД в организациях образования являются:
– определение уровня освоения обучающимися государственных общеобязательных стандартов и высшего образования;
– осуществление мониторинга учебных достижений обучающихся;
– оценка эффективности организации учебного процесса;
– проведение сравнительного анализа качества образовательных услуг, предоставляемых организациями образования.
В организациях образования, реализующих профессиональные учебные программы высшего образования, ВОУД осуществляется выборочно в целях мониторинга оценки качества образовательных услуг и определения уровня освоения обучающимися объема учебных дисциплин, предусмотренных государственными общеобязательными стандартами высшего образования для студентов последнего курса.
ВОУД проводится для студентов, обучающихся по всем формам обучения в высших учебных заведениях, независимо от формы собственности и ведомственной подчиненности. Результаты ВОУД будут использованы организациями, проводящими рейтинговые исследования.
Организация образования должна обеспечить 100 % списочного состава студентов.
Сроки проведения ВОУД устанавливаются Уполномоченным органом в области образования.
ВОУД осуществляется с целью мониторинга оценки качества образовательных услуг и определения уровня освоения обучающимися объема учебных дисциплин, предусмотренных государственными общеобязательными стандартами высшего образования для студентов последнего курса.
ВОУД проводится по технологии, разработанной Национальным центром тестирования МОН РК, в форме комплексного тестирования по 4 дисциплинам базового и профилирующего циклов обязательного компонента ГОСО.
Всего 100 тестов по 25 заданий по каждой дисциплине. Время тестирования – 150 минут (2,5 часа).
С целью обеспечения эффективности государственного мониторинга в ВОУД 2013 г. применен новый формат тестовых заданий – с выбором одного или нескольких правильных ответов из предложенных вариантов ответов.
Преимущество данных тестовых заданий в следующем: Абсолютное снижение угадываемости правильного ответа; Наиболее полная, глубокая и объективная оценка знаний; Повышение качества педагогических измерений.
В данных тестовых заданиях не указывается точное количе- ство правильных ответов, чтобы тестируемый обращал внимание на само задание и содержание вариантов ответов, а не на поиск нужного количества правильных ответов. Задания данного формата позволяют максимально полно и объективно оценить уровень теоретической и практической подготовленности обучаемых студентов.
За выбор всех правильных ответов студент получает 2 балла, за одну допущенную ошибку – 1 балл, за допущенные 2 и более ошибки – 0 баллов.
Для установления достаточного минимума знаний, Национальный центр тестирования разработал методику подведения итогов ВОУД и шкалу перевода результатов ВОУД на систему оценивания по кредитной технологии обучения.
Шкала перевода результатов ВОУД на систему оценивания по кредитной технологии обучения
Результаты тестирования студента считаются положительными, если он набирает пороговый уровень, равный 50 % правильных ответов от количества тестовых заданий по каждой дисциплине.
СПЕЦИФИКАЦИЯ ТЕСТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МИНЕРАЛЬНОЕ СЫРЬЕ КАЗАХСТАНА. БЕЗОТХОДНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ»(для специальности «5В072000 – Химическая технология неорганических веществ»)
1. Цель разработки:
Тест разработан для проведения внешней оценки учебных достижений студентов выпускных курсов в организациях высшего образования Республики Казахстан, с целью мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения.
2. Задача:
Определение уровня знаний студентов выпускных курсов вузов РК.
3. Содержание и план теста:
Тест содержит учебный материал по дисциплине «Минеральное сырье Казахстана. Безотходная технология» в соответствии с типовым учебным планом по следующим темам:
4. Характеристика содержания заданий:
Знание основных макроэкономических показателей, владение экономико – математическим аппаратом для оценки эффекта от проведения бюджетно – налоговой и денежно – кредитной политики в условиях открытой и закрытой экономики и т.д.
5. Среднее время выполнения заданий:
Время выполнения одного задания -1,5 минуты.
6. Число заданий в одном варианте теста:
В одном тесте – 25 заданий. По уровням сложности тестовые задания подразделяются на легкие (уровень 1) – 8 заданий (32 %), средние (уровень 2) – 11 заданий (44 %) и сложные (уровень 3) – 6 заданий (24 %).
7. Форма заданий:
Тестовые задания представлены в закрытой форме с несколькими правильными ответами из числа предложенных вариантов ответов.
Инструкция: Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка.
8. Апробация заданий:
Тесты апробируются на студентах выпускных курсов в вузах разных регионов РК.
ВОПРОСЫ И УПРАЖНЕНИЯ ПО КУРСУ «МИНЕРАЛЬНОЕ СЫРЬЕ КАЗАХСТАНА. БЕЗОТХОДНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ»
Тема 1. Место Казахстана в мировом минерально-сырьевом комплексе. Состав основных минералов РК. Закон геохимии. Месторождения и их оценка. Основные проблемы, тенденции и предпосылки развития минерально-сырьевого комплекса Казахстана
№ 1
Геохимия – это …
A) наука о процессах формирования горных пород, почв и природных вод
B) наука о законах распределения и движения элементов в различных геологических средах.
C) наука о химическом составе Земли и планет (космохимия)
D) наука о химическом составе живых клеток и организмов
Е) наука о химических процессах, лежащих в основе их жизнедеятельности
F) наука о веществах, закономерностях их превращений (физических и химических свойствах) и применении
G) наука, раздел гидрологии, изучающая химический состав природных вод и закономерности его изменения под влиянием физических, химических и биологических воздействий
Н) наука о веществах и их превращениях, или, как вариант, наука о химических элементах и их соединениях
№ 2
Твердые полезные ископаемые, по которым Казахстан занимает 1 место в мире:
A) свинец содержащие руды
B) цинк содержащие руды
C) хромовые руды
D) серебро содержащие руды
Е) марганец содержащие руды
F) фосфориты
G) золото содержащие руды
Н) медь содержащие руды
№ 3
Топливно-энергетические ресурсы, по которым Казахстан занимает передовые позиции в мире:
A) нефть
B) уголь
C) урансодержащие руды
D) золотосодержащие руды
Е) кальцийсодержащие руды
F) марганецсодержащие руды
G) медьсодержащие руды
Н) никельсодержащие руды
№ 4
Перспективы развития медной и свинцово-цинковых отраслей напрямую связаны с:
A) укреплением сырьевых баз новыми конкурентоспособными объектами
B) применением современных высокопроизводительных схем добычи
C) применением эффективных схем добычи и переработки
D) невысоким качеством
Е) активными разведанными запасами
F) учетом предварительно оцененных запасов
G) реализации высокого прогнозного потенциала
Н) повышением рыночных цен
№ 5
Сырьевая база черной металлургии характеризуется:
A) качественностью
B) конкурентоспособностью
C) потенциально – конкурентоспособностью
D) низким показателям активности запасов
Е) невысоким качеством
F) достаточной надежностью
G) высоким качеством
Н) высоким показателям активности запасов
№ 6
К черной металлургии относятся отрасли:
A) железорудная
B) марганцеворудная
C) хромоворудная
D) свинцово – цинковая
Е) золоторудная
F) газовая
G) нефтяная
Н) меднорудная
№ 7
Резко сокращающиеся запасы руд, пригодные для эффективной разработки открытым способом и содержащие металлы…
A) хром
B) медь
C) свинец
D) золото
Е) никель
F) марганец
G) цинк
Н) уран
№ 8
Первые промышленные титановые россыпи находятся на месторождении:
A) Шокаш
B) Сатпаевское
C) Обуховское
![ВКОНТАКТЕ Электронная Библиотека [Русские Книги] Читать На КулЛиб](/uploads/1736508568_vk_compact.webp)
![Вопросы и упражнения по дисциплине ВОУД «Минеральное сырье. Безотходная технология» - Оксана Пономаренко - Электронная Библиотека [Русские Книги] Читать На КулЛиб coollib](https://cdn.coollib.biz/s20/2/9/7/4/6/3/297463.jpg)