Алла Семенова, Маргарита Кузина
Инновационный менеджмент: учебно-методическое пособие
Авторы:
Семенова Алла Анатольевна, д-р экон. наук, проф. зав. кафедрой менеджмента организации ФГБОУ ВПО МГИУ,
Кузина Маргарита Николаевна, канд. экон. наук, зам. зав. кафедрой менеджмента организации ФГБОУ ВПО МГИУ
Предисловие
В современной экономике инновационному развитию уделяется первостепенное значение, поскольку инновации являются основным инструментом повышения качества жизни населения, определяющие уровень социально-экономического развития общества.
Стратегия инновационного развития отечественной экономики на период до 2020 года включает в себя целый ряд мер по качественному обновлению и структурно – технологической модернизации производства, т. к. только на этой основе может быть достигнута макроэкономическая стабилизация и обеспечен экономический рост.
В этой связи остро встает вопрос о подготовке специалистов, занимающихся различными организационно-экономическими аспектами нововведений – инновационных менеджеров, которые призваны содействовать продвижению инновационного процесса, обеспечивая прогнозирование возможных рисков и путей их минимизации. При этом менеджеры действуют в различных организационных структурах, где формируют как творческие коллективы, так и занимаются поиском и распространением новшеств, формированием портфеля заказов на научные исследования и разработки, обеспечивая соответствующую оценку эффективности нововведений.
Дисциплина "Инновационный менеджмент" входит в программу подготовки менеджеров как одна из важнейших специальных дисциплин, призванная сформировать у обучающихся понимание необходимости управления функционированием и развитием социально-экономических систем, способствующая получению знаний в области управления инновационными процессами.
Целью изучения дисциплины "Инновационный менеджмент" является:
• подготовка высококвалифицированных специалистов, способных на базе полученных знаний развить практические навыки управления процессами разработки и реализации инноваций – основного фактора развития экономики современного общества;
• формирование у будущих менеджеров современных представлений об инновационном характере предпринимательства в производственной сфере, особенностях и механизмах инновационной деятельности.
Задачи дисциплины "Инновационный менеджмент":
• формирование у студентов теоретических знаний об основных понятиях и приемах инновационного менеджмента и об инновационном процессе;
• обучение студентов основам построения стратегии и политики в сфере инноваций;
• создание у будущих менеджеров современных представлений о коммерциализации инноваций в производственной сфере, об особенностях и механизмах инновационной деятельности;
• ознакомление студентов с отечественным и зарубежным практическим опытом инновационной деятельности.
Цель обучения – формирование практических и теоретических навыков:
• в области управления инновациями;
• оценки эффективности инновационных проектов;
• организации инновационной деятельности на предприятии.
Методология изложения дисциплины предполагает последовательное изучение четырех учебных модулей:
Модуль 1. Основные положения теории инновационного менеджмента
Модуль 2. Организация инновационной деятельности
Модуль 3. Формирование системы управления инновационными процессами
Модуль 4. Управление инновационными проектами. Эффективность инноваций
Дисциплина "Инновационный менеджмент" базируется на положениях и методах таких курсов, как «Основы менеджмента», «Маркетинг», «Стратегический менеджмент», «Управление персоналом», «Финансовый менеджмент», «Разработка управленческого решения», «Исследование систем управления», а также ряда прикладных специальных дисциплин, включенных в учебный план по направлениям «Экономика», «Менеджмент», «Государственное и муниципальное управление».
В результате обучения студенты должны:
1) Знать и уметь использовать:
• тенденции и разновидности развития, управление развитием;
• природу и сущность инновационных процессов, их классификацию;
• организационно-экономический механизм управления инновационными процессами на макро- и микроуровне;
• основные методы анализа и оценки инновационных проектов.
2) Владеть:
• основными методологическими подходами, методами и моделями управления инновационными процессами;
• технологией научно-технического прогнозирования;
• методикой оценки научно-технического уровня и экономической эффективности инновационных проектов.
3) Приобрести навыки:
• анализа инновационной среды и готовности предприятия к нововведениям;
• формирования эффективно работающего коллектива;
• владения методами прогнозирования инноваций;
• оценки эффективности инвестиций в нововведения;
• разработки и управления инновационными программами и проектами;
• определения инновационной стратегии организации.
Данное пособие составлено с учетом развития науки управления и основных идей инновационной деятельности, в определенной степени адаптированных к российским условиям. Оно предназначено для студентов вузов, колледжей экономических специальностей, а также специалистов промышленного производства.
Модуль 1. Основные положения теории инновационного менеджмента
Тема 1.1. Характеристика и основные понятия инновационного менеджмента
Тема 1.2. Этапы развития, функции и методы инновационного менеджмента
Тема 1.3. Сущность и значение инноваций
Тема 1.4. Инновационный процесс и его структура.
Примеры и задачи
Тесты к модулю 1
Тема 1.1. Характеристика и основные понятия инновационного менеджмента
Тематический план:
Понятие инновационного менеджмента. Инновационный менеджмент, как самостоятельная область экономической науки и профессиональной деятельности. Отличие инновационного менеджмента от традиционного менеджмента. Инновационный менеджмент как система управления. Субъект и объект управления.
Понятие инновационной среды. Основные элементы инновационной среды: инновации; товаропроизводители конкурентоспособной продукции; инвесторы; инновационная инфраструктура.
Содержание инновационного менеджмента. Инновационный менеджмент как наука и искусство управления инновациями, как вид деятельности и процесс принятия управленческих решений, как аппарат управления инновациями.
Основные принципы инновационного менеджмента. Принцип системности, принцип комплексности, принцип динамичности.
Вопросы для самоконтроля:
1. Определите сущность инновационного менеджмента.
2. Разработайте классификационную схему основных понятий "инновационного менеджмента" и раскройте их содержание.
3. Составьте перечень требований, предъявляемых к инновационной среде.
4. Что включает в себя понятие «инновационный менеджмент»?
5. Определите место системы инновационного менеджмента в системе общего менеджмента организации.
6. Раскройте основные цели и задачи инновационного менеджмента в рыночных условиях.
7. Что относится к объекту и субъекту управления в инновационном менеджменте?
8. Какие этапы выделяются в развитии инновационного менеджмента?
9. Каким образом осуществляется связь между субъектом и объектом управления в инновационном менеджменте?
10. Какие принципы характеризуют систему инновационного менеджмента?
Основные понятия:
Инновационный менеджмент – это самостоятельная область экономической науки и профессиональной деятельности, направленная на формирование и обеспечение достижения любой организационной структурой инновационных целей путем рационального использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов.
Инновационный менеджмент – это система управления, состоящая из двух подсистем: управляющей (субъект управления) и управляемой (объект управления). Связь субъекта и объекта управления осуществляется посредством передачи информации, которая (процесс распространения и передачи информации) и представляет собой процесс управления.
Субъект управления в инновационном менеджменте – один или группа специалистов, которые с помощью различных приемов и способов управленческого воздействия организуют целенаправленное функционирование объекта управления.
Объект управления в инновационном менеджменте:
• инновации,
• инновационный процесс,
• экономические отношения между участниками рынка инноваций (продуцентов, продавцов и покупателей).
Основная задача инновационного менеджмента – управление процессами разработки и внедрения инноваций на любом уровне посредством их качественного и количественного изменения в результате применения адекватных методов организации и управления, обеспечивающих единство науки, техники, производства и потребления, т. е. удовлетворение общественных потребностей в инновационном продукте.
![Электронная Библиотека [Русские Книги] Читать На КулЛиб](https://cdn.coollib.biz/s20/2/2/8/8/6/6/228866.jpg)
![ВКОНТАКТЕ Электронная Библиотека [Русские Книги] 📚 Читать На КулЛиб](/uploads/1736508568_vk_compact.webp)