Читать интересную книгу Сравнительная типология испанского и английского языков. Интенсивный курс грамматики. Том 3 (уровень А2). Грамматика и практикум из 9 текстов и 165 упражнений по переводу с русского языка на испанский и английский, с испанского на английский, с англи...

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Where / where (где)

Модель:

Где он живет? – Where does he live?

Где они работают? – Where do they work?

Он не знает, где она живет. – He doesn’t know where she lives.

1.Где (Where) учится (study) Марисоль?

2.Где …студенты (students) изучают (study) испанский язык (Spanish)?

3.Он знает не (know), где она живет (live..).

Why (почему)

Because (потому что)

Модель:

Почему ты не читаешь? – Why don’t you read?

Почему он не работает? – Why doesn’t he work?

Я не читаю, потому что у меня нет времени. – I don’t read because I don’t have time.

1.Почему (Why) ты не читаешь (read) … книги на английском языке (English book..)?

2.Я не читаю, потому (because) что я (I) 3.плохо (bad) 1.понимаю (understand) 2.английский (English).

3.Почему ты не учишь (learn) … стихи (poem..)?

4.Я учу не… стихи, потому что сейчас (now) я читаю …текст (text).

Ejercicio 36

*La clave de este ejercicio es el ejercicio 37.

Traduzca (Переведите) del (с) español al (на) inglés.

Qué (What / what)

Modelo:

¿Qué lee? – What does he read?

¿Qué libros leen? – What books do they read?

Dice que lee libros. – He says that he reads books.

1. ¿Qué (What) lees (you read)?

2. ¿Qué (What) libros (book..) (they) leen?

3. ¿Qué versos (poem..) (you) aprende (learn)?

4. (I) Pienso (guess) que (that) ya (already) comprende (understand) 2.bien (well) 1.el (-) español (Spanish).

Quién (Who / who)

Modelo:

¿Quién lee los libros? – Who reads the books?

Diga, ¿quién lee los libros? – Tell, please, who reads the books?

1.¿Quién (Who) llega (come) hoy (today)?

2.¿Quién habla (speak..) 2.bien (well) 1. el (-) español (Spanish)?

3.Diga (Tell), ¿quién habla (speak..) 2.bien (well) 1. el (-) español (Spanish)?

How / How well / as (Cómo / Como)

Modelo:

¿Cómo leen? – How well do they read?

¿Cómo vive? – How does he do?

Como leen mucho, saben muchas cosas – As they read much, they know a lot.

1.¿Cómo (How) aprendes (learn) los …versos (poem..)?

2.¿Cómo (How well) comprendes (understand) la… gramática (grammar)?

3.Como (As) no habla (speak) ruso (Russian), hablamos (speak) con (to) él (him) en (in) español (Spanish).

4.Como estudia (study..) mal (bad), no comprende (understand) español.

Dónde (Where / where)

Modelo:

¿Dónde vive? – Where does he live?

¿Dónde trabajan? – Where do they work?

No sabe donde vive. – He does not know where she lives.

1.¿Dónde (Where) estudia (study) Marisol?

2.¿Dónde estudian (learn) los …estudiantes (students) español (Spanish)?

3.No sabe (know) donde vive (live..).

¿Por qué (Why)

Porque (Because)

Modelo:

¿Por qué no lees? – Why don’t you read?

¿Por qué no trabaja? – Why doesn’t he work?

No leo porque no tengo tiempo. – I don’t read because I don’t have time.

1.¿Por qué (Why) no lees (read) loslibros en inglés (English book..)?

2.No leo porque (because) (I) comprendo (understand) 2.mal (bad) 1.el inglés (English).

3.¿Por qué no aprendes (no estás aprendiendo) (learn) los… versos (poem..)?

4.No aprendo (no estoy aprendiendo)) (learn) los… versos (poem..) porque (because) ahora (now) leo (estoy leyendo) (read) un …texto (text).

Exercise 37

*The key to this exercise is exercise 36.

Translate from English into Spanish.

What / that (Qué / que)

Model:

What does he read? – ¿Qué lee?

What books do they read? – ¿Qué libros leen?

He says that he reads the books. – Dice que lee los libros.

1.What (Qué) do you read (leer)?

2.What (Qué) books (libro..) do they read (leer)?

3.What (Qué) poems (versos) do you learn by heart (aprender)?

4. I think (creer) that you already (ya) 1.understand (comprender) 3.Spanish (el español) 2.well (bien).

Who (Quién)

Model:

Who reads the books? – ¿Quién lee los libros?

Tell, please, who reads the books? – Diga, ¿quién lee los libros?

1.Who (Quién) is coming (llegar) today (hoy)?

2.Who speaks (hablar) 2.Spanish (el español) 1.well (bien)?

3.Tell me (Diga) who (quien) speaks (hablar) 2….Spanish 1.well (bien)?

How / how well / as (Cómo / como)

Model:

How well do they read? – ¿Cómo leen?

As they read much, they know a lot. – Como leen mucho, saben muchas cosas.

1.How (Cómo) do you learn (aprender) the …poems (versos)?

2.How well do you understand (comprender) the …grammar (gramática)?

3.As (Como) he doesn’t speak (hablar) Russian (ruso), we speak to (con) him (él) in Spanish (español).

4.As she studies (estudiar) bad (mal), she doesn’t understand (comprender) Spanish.

Where (Dónde / donde)

Model:

Where does he live? – ¿Dónde vive?

Where do they work? – ¿Dónde trabajan?

He does not know where she lives. – No sabe donde vive.

1.Where (Dónde) does Marisol study (estudiar)?

2.Where do these (estos) students (estudiantes) learn (estudiar) Spanish?

3.He doesn’t know (saber) where she lives (vivir).

Why (Por qué)

Because (Porque)

Model:

Why don’t you read? – ¿Por qué no lees?

Why doesn’t he work? – ¿Por qué no trabaja?

1.Why (Por qué) don’t you read (leer) the …books (libros) in (en) English (inglés)?

2.I don’t read, because I understand (comprender) 2.English (el inglés) 1.bad (mal).

3.Why are not you learning (aprender) the… poems (versos)?

4.I am not learning (aprender) the… poems (versos) because (porque) now (ahora) I am reading (leer) a… text (texto).

Упражнение 38

*Ключом к данному упражнению является упражнение 41.

Переведите на английский язык.

Модель:

Где ты живешь? – Where do you live?

Где он живет? – Where does he live?

1. Где (Where) учатся (study) эти (this) студенты (student..)?

2.Сколько (How many) предметов (subject..) они изучают (learn)? Что (What) они делают (do) каждый (every) день (day)?

3.Во сколько (What time) начинается (begin) первая (the first) лекция (lecture)?

4.Сколько времени (How long) она (it) длится (last)?

5.Когда (When) начинается (begin) вторая (the second) лекция (lecture)?

6.В котором часу (What time) начинается третья (the third) лекция?

7.Когда студенты приходят (come) домой (home)?

8.Что (What) они делают (do) дома (at home)?

Упражнение 39

*Ключом к данному упражнению является упражнение 40.

Переведите на испанский язык.

Модель:

Где ты живешь? – ¿Dónde vives?

Где он живет? – ¿ Dónde vive?

1.Где (Dónde) учатся (estudiar) эти (estos) студенты (estudiante..)?

2.Сколько (Cuántas) предметов (materia..) они изучают? Что (Qué) они делают (hacer) каждый день (cada día)?

3.Во сколько (A qué hora) начинается (empezar, e – ie) первая (la primera) лекция (clase)?

4.Сколько времени (Cuánto tiempo) она длится (durar)?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
На этом сайте Вы можете читать книги онлайн бесплатно русская версия Сравнительная типология испанского и английского языков. Интенсивный курс грамматики. Том 3 (уровень А2). Грамматика и практикум из 9 текстов и 165 упражнений по переводу с русского языка на испанский и английский, с испанского на английский, с англи... .
Книги, аналогичгные Сравнительная типология испанского и английского языков. Интенсивный курс грамматики. Том 3 (уровень А2). Грамматика и практикум из 9 текстов и 165 упражнений по переводу с русского языка на испанский и английский, с испанского на английский, с англи...

Оставить комментарий