упрёк. — Пусть он и извинился, но тот факт, что он напомнил об этом именно мне, не мог не задеть.
— Что вы учитель. Вам не стоит беспокоиться, но мне интересно, что вы сделаете если я зайду чуть дальше необходимого?
— Конечно же я вмешаюсь. — Улыбка погасла на его лице.
Хмм… Никогда не видел Всемогущего в этой форме без улыбки.
Мы сверлили друг друга взглядом, и воздух вокруг нас казалось загустел, затем, словно опомнившись, он кашлянул.
— Но я верю, что ты не заставишь меня действовать. Ха-ха…
— Скажите учитель, а вы имеете лицензию преподавателя? — Увидев недоумение в его глазах, я продолжил. — По законам Японии, любой преподаватель, прежде чем работать с детьми, должен отучиться, хотя бы два года, для получения дополнительного образования.
Всемогущий вздрогнул.
— Оу… Кажется подобный закон не имеет никакого значения для СИМВОЛА МИРА. Ну да — ну да… Эти законы ведь придумывают просто так, от скуки, и за ними не стоит какой-то смысл.
— Ха-ха… Не беспокойся Юный Кио, директор полностью уверен в моей компетентности! — Заверил он меня.
— Навряд ли в Японии найдётся много людей, что будут не уверены в вашей компетентности, даже если бы вы сказали, что сможете починить плату вам бы просто принесли паяльник. Другой вопрос, а смогли бы вы починить плату, учитель? — Я улыбнулся ещё шире заметив, что мне всё же удалось посадить зерно сомнения в его сердце. Неуверенность и растерянность Всемогущего в своей компетентности как наставника, буквально читались на его лице, и очень радовали меня.
Затем он поглядел мне через плечо, и вздохнул с облегчением. Казалась будто я его тут задираю и обижаю, а это между прочим он тот учитель, который докопался до меня без каких-либо причин.
— Говорят, что одежда красит человека, мальчики и девочки. И помните, отныне вы герои! — Всемогущий оглядел остальных учеников которые уже переделись. — Это потрясающе, ребята вы выглядите круто.
После своих слов Всемогущий не начал урок, а позволил детям немного поболтать и оценить костюмы друг друга.
Хотя они и так шли вместе, и наверняка смогли оценить их. Но я не жаловался, а пользовался этим, делая комплементы девушкам и их нарядам.
Меня сильно поразил костюм девочки невидимки — Тору Хагакуре. Он состоял из обуви и перчаток, то есть фактически она была голой, и если для остальных она была именно что невидимкой, то вот глаза Монарха Теней чем-то подобным было не обмануть, и я вполне мог видеть обнажённую милашку. Но… Блин, в мире ведь куча похожих причуд и наверняка найдётся не мало народу способных видеть её в невидимости. Хотя…
У неё кроме невидимости ничего нет, так что, чтобы быть героем у неё вариантов не особо много. И всё-таки, какая же у неё эротичная причуда выходит.
Почти в любом наряде она будет выглядеть чертовски эротично и будоражащее воображения. (Не говоря уже об её Геройском костюме, особенно если её облить чем-нибудь.)
В то же время, краем глаза, я заметил, что к Мидории, от которого все держались подальше, всё же подошла Урарака, дабы похвалить и его странный костюм зелёного зайца.
У самой девушки был довольно прилегающей к телу наряд, в котором она выглядела очень сексуально.
Хотя конечно с костюмом Момо он не шёл ни в какое сравнение. Как вообще такой наряд одобрили, я ума не прилажу!
Впрочем, предметы она создаёт через кожу, и чем больше у неё открытых участков, тем ей удобнее использовать свою силу, но блин… Её декольте очень залипательное, от него буквально глаз не отвести. Да и вообще, откровенно говоря, Момо имеет самую красивую, зрелую и очаровательную внешность в нашем классе.
— «Когда она умрёт, я точно подниму её в качестве Теневого Солдата.» — Пообещал я сам себе.
Наряды Мина Ашидо, и Тсую Асуи, не были такими сексуальными как у трёх других. Но если девочке-лягушке её костюм шёл, то вот розоволосой милашке нет! Как по мне белая маска, да и цветовая гамма, не очень подходили ей, но я всё равно сделал Ашидо парочку комплементов, тем более она очень радовалась им, а смотреть на её весёлую реакцию было очень приятно.
А вот наряд Джиро и вовсе мне импонировала тем, что она выбрала стиль похожий на мой. То есть не броскую одежду, вполне пригодную для нахождения среди обычных людей.
Что до парней, то меня их костюмы не интересовали. Нет серьёзно, кто вообще стал бы их разглядывать?!
Хотя сами парни так по сути и поступали. Они обходили девочек стороной, будто бы боясь, что те набросятся на них и покусают. Создавая свои группки, парни весело нахваливали костюмы друг друга, при этом бросая взгляды в сторону девушек.
* * *
Подождав пару минут Сильнейший Герой Японии кашлянул начал свой урок.
— Больше всего преступлений происходит в зданиях, а не на улицах. В обществе героев, злодеи только и могут, что прятаться в тенях! — В этот момент объяснения, взгляд отца сам собой упал на меня, но полагаю этого никто кроме меня и его не заметил. Сам же он смутился своего взгляда, и опустил его вниз. — На этом уроке вас разделят на героев и злодеев, для сражения два на два в помещении.
Мой глаз дёрнулся.
— «Геройская Академия такая БЕЗОПАСНАЯ!!! В ней детей, толком ещё не умеющих нормально использовать свои причуды, уже на второй день заставляют драться друг с другом. И нет, я знаю, что в ЮЭЙ есть супер крутой целитель, способный своим поцелуем заставить тело быстро восстановиться, вот только её сила не панацея. Всемогущего она не смогла восстановить с его травмами, да и вообще, тот же Изука Мидория плохо контролируя свою причуду, может убить своей силой, всё ту же, девочку невидимку. На деле, подобные столкновения ЮЭЙ лучше было бы проводить через год-два, а сейчас если и тренироваться, то на более сильных и опытных учителях, а ещё лучше на роботах. Но… Кто я такой чтобы спорить с учебной программой Символа Мира, который с такой охотой проводит урок, на котором дети будут драться друг с другом?»
— Без объяснения основ? — Уточнила девочка-лягушка, казалось она, как и предпочитавшая промолчать Момо, и сама задалась схожими со мной вопросами.
— Это битва и делается для того чтобы вы поняли основы! — Всемогущий сжал кулак, и многозначительно поглядел в небо. Казалось вопроса Тсую Асуи он не услышал, или же услышал, но понял не правильно.
После этого на Величайшего Героя, и такого себе преподавателя, полились вопросы, и он с