Читать интересную книгу "Спортсмен, музыкант, поэт, математик… Как выявить и развить способности вашего ребенка - Елена Первушина"

Только что обсуждали, можно ли выучить пять языков. И я осталась при своем – можно хоть десять, если с детства знать хотя бы два. Главное, чтобы ребенок знал, что он может заговорить на чужом языке, причем сознательно, а не потому, что удачно попал в языковую среду.

То есть важны не знания, почерпнутые в 2 года, а вовремя разбуженная жажда к знаниям, умение их находить, получать и применять на практике».

«Мой опыт показывает, что влезать в личную жизнь мамы и двухлетнего ребенка, давая советы, чем и как им заниматься, – дело неблагодарное (за исключением прямого криминала, разумеется). Раннее развитие к криминалу не относится. За другого человека жизнь не проживешь. Бывает, что в 2–3 года мама получает так мало положительной отдачи от ребенка (кризис потому что), что выученные названия материков – уже праздник. Ну и зачем отнимать у мамы эту радость?

Материки потом благополучно забудутся, а ощущение радости останется».

Думаю, сказано уже достаточно. Осталось подытожить. Если у вас и у вашего ребенка лежит душа к развивающим играм – занимайтесь ими в свое удовольствие. Но будет очень хорошо, если вы сначала (или по ходу дела) сформулируете для себя несколько правил. Я сейчас приведу свои, а вы напишите свои, с оглядкой на себя и своего ребенка.

Конец ознакомительного фрагмента.

Сноски

1

Паоли В. По ту сторону препятствия. – СПб.: Сударыня, 1998.