Я ничего не понимайт. Так и сказал Алешке. По-немецки.
Папа с самого утра был в хорошем настроении - как-никак выходной. И поэтому он не считал оставшиеся до пенсии дни и годы, а долго пил кофе и с удовольствием шелестел газетой. А мама не ворчала на него за это, не гладила по голове, не вздыхала и не мечтала стать птичкой. Она разгадывала кросcворд.
Мы с Алешкой тоже подсели к столу.
– Как дела в школе? - спросил папа из-за газеты.
– Блеск, - сказал Алешка. - Карантин.
– Вот как? - удивилась мама, не отрываясь от кроссворда. - А я и не знала.
Мы переглянулись, Алешка фыркнул в чашку.
– Не брызгай, - сказала мама. - «Лаконичный отрицательный ответ из четырех букв». Кто знает?
– Нота, - сказал из-за газеты папа.
– Фига, - сказал Алешка в чашку.
– Подошла! - обрадовалась мама.
– Нота? - обрадовался папа.
– Фига, - огорчила его мама.
– Давай дальше, - попросил Алешка. Ему понравилось. - Чего там еще интересненького?
– Очень трудное слово. «Ерунда, глупость».
– А сколько букв? - спросил Алешка, что-то про себя подсчитывая.
– Девять, - сказала мама. - Первая - «с», последняя - «мягкий знак».
– «Супердень», - брякнул Алешка.
Мама вздрогнула, подскочила и сузила глаза.
– Алексей! Где ты этой дряни набрался?
– В телевизоре, - проворчал папа из-за газеты. - Суперкаша, супермама, супердень.
– Пора его выбрасывать, - сказала мама.
– Кого? Алешку?
– Телевизор. И газеты заодно.
– Особенно с кроссвордами, - сказал папа. - Впрочем, в газетах иногда попадается что-нибудь интересное. Вот например, - и он прочитал вслух:
– «На днях в одно из отделений милиции поступило сообщение от гражданина, пожелавшего остаться неизвестным, о готовящемся преступлении. Неустановленный молодой человек подросткового возраста настойчиво пытался выяснить у одного из сотрудников Театра зверей им. Дурова, каким образом можно приучить домашнее животное воровать чужие вещи в виде денег и золотых изделий. Принимаются меры по розыску подозреваемого».
– Чушь, - сказала мама. - Грамотеи. «Воровать чужие вещи». А то бывает, что воруют свои?
– Супердень! - фыркнул Алешка в чашку. Так, что забрызгал каплями кофе всю папину газету.
– Не думаю, - сказал папа, выглянув из-за нее.
С ремонтом у нас все как-то не получалось. Не совпадало. То времени нет, то денег. Появляются деньги - не хватает времени. Есть время - не хватает денег.
На этот раз немного совпало. Немного денег и немного времени.
– Отец, - сказала мама, - давай хоть ребячью комнату приведем в порядок. Обои поклеим.
Папа поморщился.
– Ладно, - согласился он. - Я обои куплю, а вы…
– Обои я давно купила, - обрезала его мама. - И ты прекрасно об этом знаешь.
– А я буду старые обои сдирать! - завопил Алешка.
Как всегда - самое интересное выбрал. И быстрее всех.
– Фига! - сказал папа. - Нота! Я в нашей семье самый высокий…
– Ты самый красивый, - мягко возразила мама, - а самый высокий, то есть самая высокая… Стой, Алексей! Еще рано!
Но было уже поздно. Когда мы его догнали, два полотнища старых обоев вместе с подклеенными под них газетами уже валялись на полу.
– Отступать некуда, - сказал папа. - Продолжайте. - И скрылся в своем кабинете.
Сдирать обои - милое, даже веселое дело. Не то что клеить. Через полчаса в нашей комнате две стены уже оголились, и мы стали спорить, кто понесет лохмотья обоев на помойку. Алешка при этом попутно прочитывал на обороте всякие статьи и заметки в газетах. Интересно же, что творилось в стране несколько лет назад.
Очень интересно!
– Тащи ножницы, Дим! - воскликнул Алешка в большом волнении, не отрывая глаз от какой-то статьи.
Я дал ему ножницы - он аккуратно вырезал какую-то небольшую заметку. Прямо с обоями.
– Читай! - сказал он.
Заметка называлась «Юный рекордсмен». И вот что в ней было написано:
«Вчера на стадионе подмосковного города Раменское состоялись областные соревнования юных авиамоделистов. Победителем стал ученик девятого класса 875-й московской школы Володя Акимов. Его радиоуправляемая модель - копия советского самолета АН-2 - выполнила весь комплекс фигур высшего пилотажа и совершила посадку с такой точностью, будто управлялась опытным пилотом, находящимся в ее кабине.
Это уже четвертая победа Володи (две из них - в общесоюзных соревнованиях), и мы от души поздравляем талантливого конструктора. Так держать, Акимов!»
– Здорово! - согласился я. - Молодец этот Акимов… - И тут до меня дошло!
Я рывком выдвинул ящик Алешкиного стола, достал конфетную коробку…
Точно! Так и есть! «Гордости биофака Володе Акимову…»
– Жаль, - вдруг сказал Алешка.
– Чего тебе жаль? - не понял я.
– Такой талантливый рекордсмен стал мелким жуликом. Употребил свой талант на вредность. - Алешка помолчал, повздыхал - он так всегда делал, когда принимал трудное решение, - и сказал: - Но все равно мы его должны найти. Талантливый жулик еще вреднее, чем дурак.
– Найти… - усмехнулся я. - Его вся московская милиция ищет. И папин Интерпол.
– Он сам нас найдет, - уверенно сказал Алешка и подбросил на ладони зажигалку.
Конечно, можно было бы как-то проникнуть в МГУ, поспрашивать там: мол, вот училась у вас гордость биофака в таком-то году. И где эта гордость проживает? Мы ее зажигалку нашли. «Давайте ее сюда, - ответят нам, - мы сами ее Акимову вернем». И что тут скажешь?
Алешка это сразу сообразил и, вспомнив папины насмешливые слова про окурки и объявление, схватился за красный фломастер: объявления писать. И тут же сунул его мне:
– У тебя почерк лучше. Пиши: «Найдена серебряная зажигалка с музыкой на имя В. Акимова. Вознаграждение не требуется». И телефон напиши. - Взял у меня написанное, проверил: - Ты чей телефон написал, детина?
– Наш. А что? Бонифация надо было?
– Ты соображаешь, Дим? Или у тебя свинка начинается? Нам же за ним следить надо будет! Нам же нельзя ему на глаза показываться! Светиться нельзя, понял? Пиши Ленкин телефон.
– А это не опасно?
– Чего там опасного? Вознаграждение получит, хоть оно и не требуется. Баксов сто.
Я написал еще с десяток объявлений, и мы быстренько расклеили их возле метро, на ближайших остановках троллейбуса и на доме Санька. А потом побежали к Ленке. Обрадовать ее вознаграждением в сто баксов.
Теперь оставалось только ждать.
Нам стало ясно, что никакая это не сова. А какой-то загадочный Карлсон-ворюга со своим хозяином, который посылает его за добычей. Этот хозяин - Володя Акимов, гордость МГУ и будущий академик, - самый настоящий жулик. Но очень талантливый. И он решил таким образом разбогатеть. За счет немецкой колонии.
Но все оказалось не так просто.
И еще одна мысль упрямо возвращалась в мою голову: не тот ли это Академик, который дружит с дядей Степой, батей Санька?
Глава V
Попался, рекордсмен?
Через день нам позвонила Ленка и сказала:
– Радуйтесь! Я сейчас приду.
Мы еле ее дождались. Открыли дверь и сразу потащили в нашу комнату.
– Ой! - сказала Ленка, когда вошла и увидела наши полуголые стены. - Что вы натворили? А родители знают?
– Мы ремонт делаем, - успокоил ее Алешка. - Не отвлекайся.
– Только что мне позвонил приятный молодой человек, вежливый. Поблагодарил меня и сказал, что зайдет сегодня за своей зажигалкой в шесть часов вечера.
– Он не спросил, где ты ее нашла? - поинтересовался я.
– Спросил, - Ленка немного смутилась. - А я растерялась. Вдруг назову то место, где он вовсе и не был. Он тогда что-нибудь заподозрит. И я сказала правду: на крыше. Не надо было?
– Любаша говорила, что в нашем классе ты самая умная девочка, - проворчал Алешка. Любаша - это их учительница. Она не только очень молодая, но и очень маленькая. Ее поэтому так и называет вся школа. - Ты сильно изменилась.
Ленка не обиделась.
– А он не спросил тебя, что ты делала на крыше?
– Спросил, - призналась она. - Я сказала, что искала свою собаку.
Алешка сел, я вскочил. Потом - наоборот.
– Он не удивился? - хихикнул Алешка, когда пришел в себя.
– Не удивился, - улыбнулась Ленка. - Нисколько. У него, наверное, тоже есть собака.
Тут Ленка права. Ей виднее. Она тоже своего громадного Норда, правда, он тогда еще был щенком, разыскала однажды в платяном шкафу. Причем за запертой дверцей.
В это время позвонил Бонифаций. Очень некстати - мне совершенно не светило быстренько перевоплотиться из умного Шерлока Холмса в детинушку Скалозуба.
Но мне повезло - ему был нужен Алешка. Оказывается, в связи с карантином обострилась проблема с нашим школьным зверинцем. Его питомцев надо кормить, чистить места содержания и вообще оказывать им знаки внимания - без них наши звери чахнут. И поэтому было принято решение разобрать их на время по домам. Зверей там не так уж много - морские свинки, два попугая, аквариум. Ну и приблудные мыши. Которые в зверинце не значились, жили в школе сами по себе, обособленно, но время кормления законных обитателей зверинца знали хорошо. И это время не пропускали.