Читать интересную книгу Между Сциллой и Харибдой. Последний выбор Цивилизации - Александр Никонов

Как вы знаете, Россия от этого тоже не свободна. Наша болезнь — не только религиозное умопомрачение отдельных ряженых южан и некоторых кремлевских небожителей. У нас и левацкие идеи о необходимости квотирования для женщин мест в парламенте и советах директоров частных (!) компаний всплывают с пугающей периодичностью. Россия богата всей мировой антиинтеллектуальной грязью в равном количестве — и азиатской, и европейской!

Скажем, есть на просторах отечества такая весьма левая партия — «Справедливая Россия». Как видно из названия, очень ее представители любят справедливость. Просто жить без нее не могут! Вот только понятие о справедливости у них крайне примитивное, как у всех левых. Поэтому в 2012 году один из деятелей этой партии предложил поправку в закон «Об акционерных обществах», которая бы вводила квоты для женщин в советах директоров и наблюдательных советах частных компаний.

То есть леваки опять готовы порулить экономикой и обязать частников силком вводить в совет директоров определенный процент женщин. Во имя справедливости! А то женщин (и справедливости) там очень мало… Предложивший этот законопроект левый депутат с соответствующей фамилией Левичев хочет, чтобы в советах директоров было не менее 40 % женщин. Вот только мне эта половинчатость депутата непонятна. Из какого пальца он высосал цифру 40 %? У нас в стране 54 % населения — женщины. А он предлагает, чтобы в советах было 40 %. А где еще 14 %?

Это что же получается — 14 % женщин в стране не будут обеспечены справедливостью? А ведь в России нашей проживают не только женщины! У нас 11 % инвалидов. Соответственно, для обеспечения их прав необходимо в советы директоров ввести не менее 11 % инвалидов, желательно по категориям — столько-то первой группы, столько-то второй… Далее. Очень много народу в нашей стране занимается тяжелым физическим трудом. Они пашут в поле, горбатятся на заводе. А ведь им тоже хочется порулить государством и экономикой! Какой процент доярок, кухарок и слесарей депутат Левичев предлагает посадить в Думу, Кабинет министров и советы директоров акционерных компаний ради справедливости?

А знаете, почему Левичев так обеспокоился нахождением женщин в советах директоров? Он сам этот вопрос прояснил. Говорит, женщины много времени уделяют семье и детям, теряют из-за этого квалификацию, и поэтому им нужно помочь в карьерном росте, устроить специальные карьерные лифты. Иными словами, чтобы хромой бегун пришел наравне с нормальным, его нужно подкинуть к финишу на машине!.. Это вот и есть наилучшая характеристика интеллектуального уровня наших депутатов. А ведь Левичев не простой депутат, а целый вице-спикер! Вот до каких высот долез плебейский антиинтеллектуализм.

Нынешняя ситуация в отчизне парадоксальна: с одной стороны угрюмые верующие бородато набегают, с другой — галдящие леволиберальные гуманитарии, отравленные западной политкорректностью. Кстати, в Штатах ситуация похожая! Там тоже наряду с «людьми прогрессивных взглядов», то бишь левыми интеллектуалами, существуют абсолютно диковатые боговеры (особенно ими богаты южные штаты), которые воспринимают библию вполне буквально, выступают против абортов и с пеной у рта пропагандируют затхлые традиционные ценности.

Помните, Маринофф сказал о политических комиссарах, которые рулят американским социумом? Об этих комиссарах и я писал в своей книге «Конец феминизма». Как они выглядят и как работают? Вот пример. На одну и ту же вакансию претендуют двое — белый мужчина и черная женщина. Берут женщину — потому что она женщина, да еще и черная. Профессор подает жалобу в Комиссию по правам человека, потому что его права были нарушены — его дискриминировали по признаку пола и цвета кожи. В ответ Комиссия заявляет ему, что ее главная задача — защищать угнетенных. А женщины и черные как раз и есть угнетенные. Значит, Комиссия защищает именно их права, а не каких-то там абстрактные права абстрактного человека. И поскольку черные и женщины угнетены, белый мужчина был дискриминирован правильно. Театр абсурда…

Идет наезд на сами подпорки, поддерживающие здание цивилизации. Поскольку процесс демографического перехода начался в Европе, так как именно Европа в цивилизационном отношении вырвалась когда-то вперед планеты всей, левые либералы пытаются демонтировать именно европейские ценности. Так, например, профессору философии в одном из университетов США запретили читать курс «Гуманизм в киноискусстве XX века», объяснив, что слово «гуманизм» есть не что иное, как проявление европоцентризма, и потому недопустимо к произношению в мультикультурной аудитории.

Насколько идеология уравнительного социализма и антиинтеллектуализма проникла в университетский мир США (именно в этой среде она и воспроизводится), рассказывает тот же Маринофф:

— В университете Нью-Гэмпшира… администрация открыто заявляет, что белые мужчины, гетеросексуалы, христиане и консерваторы создают в учебном заведении враждебную атмосферу. Любопытный эпизод произошел в одном государственном университете. Студентка возмутилась, что «комиссары» еженедельно проводят политический инструктаж, а отдел разнообразия вызывает инакомыслящих на воспитательные беседы. «Это является нарушением индивидуальных прав и противоречит насаждаемой здесь концепции толерантности», — написала она в заявлении, отправленном в деканат. «Индивидуализм — это расистский, европоцентричный термин, — красной ручкой вывел на этом заявлении политический „комиссар“. — Индивидуумы важны ровно настолько, насколько важна группа, к которой они принадлежат».

Каково! Страна, славящаяся своим индивидуализмом, страна, которую индивидуализм и создал, на наших глазах теряет свою алертность и начинает декларировать абсолютные красно-коричневые ценности о примате группы над индивидом! Причем декларируется этот антиинтеллектуализм не где-нибудь, а в университете, то есть в месте, где интеллект должен проживать.

А знаете, почему лишился своей работы президент Гарварда Ларри Саммерс? За то, что сказал правду, которую в Америке говорить нельзя. Он заявил, что малый процент женщин, которые занимаются естественными науками, связан вовсе не с дискриминацией, а с естественными, заданными от природы, различиями между полами. Ему этого не простили. Нельзя такое констатировать в стране, взявшей курс на айсберг, то бишь на идеологию тотального равенства!

— Нетерпимые леваки и неотроцкисты, — сокрушается Маринофф, — оказывают разрушительное влияние на американскую систему образования, а следовательно, и на всю политическую культуру США. Согласно учению Антонио Грамши, цивилизацию можно уничтожить без единого выстрела, заняв ведущие позиции в университетах и других социально-культурных институтах…

Что мы сегодня и наблюдаем в Америке. И не только там. Левачество, этот признак интеллектуальной деградации, белым флагом поражения развевается и в Европе. Где проявляется порой в виде невероятных вещей.

В 2012 году в Италии под суд попала группа мученых-сейсмологов, которых местная Фемида приговорила к немалым срокам заключения. «Дело ученых». Это нам знакомо по сталинской эпохе!..

Вся вина несчастных состояла в том, что, отвечая на вопрос о перспективах грядущего землетрясения, они дали неверный прогноз его мощности. Думали, будет слабеньким, а тряхнуло изрядно. Погибло более 300 человек. И ученых решили судить за… непредумышленное убийство. И осудили на шесть лет. Тот факт, что современная наука не имеет возможности давать точные прогнозы землетрясений ни по времени, ни по силе, никого не остановил. Рассуждения судивших были по-детски наивными: они ученые, вот пусть и предсказывают, кто-то же должен отвечать за безопасность людей!.. Инфантильное мышление, свойственное средневековому человеку.

А во что левый курс превращает школьное образование в Европе и Америке! Если хотите шокирующих подробностей, обратитесь к упомянутой выше книге «Конец феминизма». Здесь же я постараюсь ограничиться короткой цитатой из статьи «Интеллектуальные истоки политкорректности» польского публициста Агнешки Колаковской:

«Недавно я читала отчет об обучении географии в английских школах. На уроках географии главные темы — „Окружающая среда, устойчивое развитие и культурная терпимость“, учителя говорят учащимся, что те должны думать о глобальном потеплении и эксплуатации менее развитых стран большим бизнесом. К каждой проблеме есть только один правильный подход, других толкований нет; дети получают много знаний о загрязнении окружающей среды и об эксплуатации, но не о реках и горах, государствах и столицах и не о том, что где расположено. Заканчивая среднюю школу, дети не умеют найти на глобусе Африку».

Это действительно так. Вместо того чтобы выстраивать в головах детей системный взгляд на мир, на их головы высыпают кучу несвязной идеологической шелухи об угнетении меньшинств, о важности охраны окружающей среды, утилизации мусора, необходимости защиты животных, устойчивом развитии…