вечную молодость и знания. Но не эти его свойства, в первую очередь, привлекали алхимиков.
Главное, что делало этот камень таким желанным -- это его легендарная способность
превращать любой металл в золото! Современная химия не отвергает возможности превращения
одного химического элемента в другой, но всё же считает, что средневековые алхимики не могли
получать золота из меди. Тем не менее, история сохранила для нас не одну легенду, в которой
говорится о подобном превращении. Так, например, Раймунд Луллий, испанский поэт, философ и
знаменитый алхимик, получил от английского короля Эдуарда II в XIV веке, заказ на выплавку 60000
фунтов золота. Для чего ему было предоставлены ртуть, олово и свинец. И, надо сказать, Луллий
получил золото! Оно было высокой пробы, и из него было отчеканено большое количество ноблей.
Разумеется, проще отнести данный факт к мифам, нежели поверить в него, однако нобли той особой
чеканки до сих пор хранятся в английских музеях. А если верить историческим документам, на
протяжении долгого времени эти монеты использовались при заключении крупных сделок, что
свидетельствовало об их большом количестве.
Но в это время Англии, в принципе, негде было достать так много золота, причём такого
великолепного качества! А основные расчеты, например, с Ганзой, велись оловом. Остается
предположить, что в документы вкралась ошибка, и количество золота было куда меньшим. Другой
факт: император Рудольф II (1552-1612) оставил после смерти большое количество золота и серебра в
слитках, приблизительно 8,5 и 6 тонн соответственно. Историки так и не смогли понять, где
император мог взять столько драгоценных металлов, если весь национальный запас был меньше.
Впоследствии было доказано, что это золото отличается от золота, использовавшегося в то время для
чеканки монет -- оно оказалось более высокой пробы и почти не содержало примесей, что кажется
почти невероятным, учитывая технические возможности того времени" (2).
Итак, "Философский Камень" или "Эликсир" предполагал некое мифическое вещество-камень,
который позволял не только получать особым способом золото из другого металла (ртуть), но и давать
возможность его обладателю удлинять саму жизнь (2). Но как мы увидим из нижеследующего, он
обладает ещё и другими ценнейшими и интереснейшими свойствами. И они появляются из высокого
уровня человеческих духовных знаний и умений -- Божественного Света и Безусловной Любви!
3. Из "Занятия" №1
В первых "Занятиях" №№1 и 2 Сен-Жермен раскрывает не только Секреты Древнего мира Земли, но и
всего Духовного Космического пространства (3-4)."Все паранормальные способности будут вами
получены, говорит Сен-Жермен, и использованы в вашей жизни в полной мере для достижения и
овладения вами Божественной сутью. Итак, дорогие мои, что же собой представляет этот
таинственный и уникальный «философский камень»? Давайте пока отбросим все те знания о нём, что
вы получили из книг и других источников. В Древние времена, во времена Посвящений и различного
рода инициаций, проводимых в Атлантиде, Египте, Гималаях, Тибете, Индии и других странах, это
Учение было одним из главных, так как оно базировалось на привнесённых на вашу планету
Космических Знаниях и несло Силу и Мощь Богов в трансформации одного вида энергии в другие. И
этим Знанием владели только избранные люди.
Так вот, именно этот «философский камень», как мы его назвали, и предусматривает те
Знания о превращении одного вида энергии в другой вид, минуя многие стадии её преобразования в
результате управления ею концентрированной целенаправленной мыслью осознающего, более
высоковибрирующего сознания и разума, какую бы форму своего проявления они не имели. То есть
один вид энергии воздействует на другой, трансформируя её и превращая в третий вид, будь-то
материальная вещь, или же нематериальная энергетическая субстанция. Надеюсь, дорогие друзья, что
этот материал я излагаю доступным для вашего понимания языком. Своим расширяющимся
сознанием вы уже подготовлены к принятию данной информации в той интерпретации, что даю её
вам. Ваша глубинная Космическая память начинает активироваться. Вновь образованное
87
Коллективное Существо Света людей планеты позволяет вам напрямую получать те Световые Коды,
которые изначально принадлежали вам, как Космическим Существам."(3).
4. Из "Занятия" №2
"Алхимия Духа – что, по-вашему, вмещает в себя этот термин? Какова его природа и значение? И что
же означает само слово – алхимия? Понятие слова – химия -- вы уже познали на школьной скамье. А
что означает приставка «ал»? Так вот, дорогие мои, с точки зрения философского подхода к слову
«алхимия», его можно охарактеризовать так: химия, только наоборот, то есть не сами химические
процессы, протекающие в физическом плотно-материальном мире, а те процессы, которые
одновременно с этим физическим миром протекают и в тонких мирах, сопряжённых с этой
плотностью материей. То есть, что «внизу», то и «наверху». Это как бы отражённый мир от
материального, но проявляющийся и находящий своё отражение в осознающем себя разумном
сознании, то есть в тонкоматериальном и более высоко-вибрирующих мирах, если смотреть на этот
процесс с энергетических позиций и параметров. И когда сознание осознаёт эти химические процессы,
происходящие в плотных мирах, то оно автоматически передаёт, пропуская через себя, как
ретранслятор, эти процессы и их результаты взаимодействия в другие более утончённые миры и
сознания, трансформируя их и пропуская через свой разум и своё сердце, получая взамен энергии
более Высоких миров. Это и есть процесс трансформации и трансмутации одного вида энергии,
имеющей определённые качественные и количественные характеристики, в другой, отличный от
предыдущего вид, ретранслируя его в более тонкие, взаимосвязанные с этим сознанием, миры.
Так просто, скажете вы, дорогие мои. Стоит только увидеть, как учитель химии в школе
соединяет одно химическое вещество с другим веществом, получая третье, и осознать всё это. И это
осознание тут же превращается в «философский камень» и ретранслируется в иные, более тонкие
миры. Нет, дорогие мои ученики, это только малая часть, верхушка айсберга этого многомерного
грандиознейшего процесса. Мало увидеть и осмыслить, зная какое вещество соединяется с другим, и
что получается в результате воссоединения. Нужно суметь приложить к этому процессу и свою
мыслительную психическую силу, направив умело данный процесс в нужное русло, не пуская на
самотёк взаимодействие двух веществ с различными параметрами. Нужно научиться управлять
разными видами энергий, полученных в результате соединения этих веществ, соединяясь сознанием,
как видом более разряженной и тонковибрирующей разумной энергии, в этот алхимический процесс.
То есть «одухотворяя», «оживляя» один вид энергии, мы превращаем её в другой, тем самым
воздействуя и совершенствуя её параметры. Этим вы выполняете свою миссию Богов - Сотворцов на
планете Земля, используя энергию её плотной материи путём «одухотворения» и «утончения» для
потенциального развития всех качественных составляющих аспектов Святого Духа и обожествления
Вселенной. Вот так, в доступном для понимания варианте, мне бы хотелось осветить очередной
вопрос о «философском камне»".(4)
5. Как с помощью «Философского Камня» Материализовывать и Дематериализовывать
Предметы и Тела Физического Мира? Учитель Сен-Жермен. Занятие №3.24.03.14 Г.
"Я приветствую вас, любимые, и хочу сегодня начать освещать очень интересную для вас тему.
В глубине вашего сознания уже имеются все те Знания, о которых мы будем говорить сегодня. И для
того, чтобы их извлечь оттуда, потребуется N-количество Световой энергии, чтобы вы вспомнили их и
начали применять в своей жизни. И только Божественный Свет и Безусловная Любовь, исходящие из
ваших сердец, с помощью «философского камня» сумеют распечатать и открыть Сокровищницу
Вселенских Знаний для проведения этой работы. Человек, не обладающий этими Энергиями, сколько
бы не пытался, не сможет и не сумеет преуспеть в этом вопросе. Поэтому пришло время передать этот
Волшебный, и в тоже время, научно-обоснованный Секрет в руки и умы Светоносцев. Вся Духовная