В общем, мой домик, где я хотел наслаждаться в одиночестве покоем и вкусной стряпней Глафиры, медленно превращался в какое-то подобие студенческой общаги. Первое время я как-то пытался с этим бороться, но, как известно, влюбленные гномы, коты – бывшие призраки, а также рыжеволосые красавицы – личности практически неистребимые и неуправляемые, а с драконами спорить – вообще здоровью вредить, поэтому пришлось смириться.
Так что, можно сказать, жизнь налаживалась, если не считать, конечно, пары проблем, на которых хотелось бы остановиться несколько поподробнее.
Первая проблема – это уроки ОБЖ. Как уже сказано раньше, этот предмет решено было проверить на одном классе – моем, чтобы, значит, оценить пользу данного урока для учащихся. Польза пользой, только я до сих пор не мог даже представить, чем ребят там занять, но, как когда-то говорил мой сержант: «Не знаешь чем заняться – топчи плац или драй оч… гм, место общественного пользования». Ну насчет второго – перебор, а вот насчет первого… К тому же, как известно, корни этого самого ОБЖ произрастают из предмета под общешкольным названием «военка», а это уже несколько другой коленкор, более мне знакомый. Ну в общем, помните, я упоминал о стадионе за студгородком, так вот как-то вечерком вытянул я туда прогуляться нашего завхоза – для осмотра достопримечательностей, так сказать, и на рекогносцировку, значится. Кстати, стадион этот тут был построен совсем с другой целью, чем я думал, физкультуры в этой академии не было как таковой, если не считать, конечно, толп носящихся по коридорам учеников да участников марафонских забегов. Короче, раз в год на этом стадионе устраивали соревнования академий – а вы думали, она одна? – ага, на несколько сот миров, ну вы и фантазеры: их десятка два, не меньше, хотя наша была ну как бы самая известная, что ли, – да и вообще одна из первых построенных, если не самая первая. Соревнования же, если судить по объяснениям нашего завхоза, были похожи на нашу школьную зарницу, но с магическим уклоном. Две команды, два флага – и кто быстрее захватит. Все остальное время стадион простаивал, что, по моему мнению, было крайним расточительством в отношении данного имущества, – вот я и решил использовать ее для дела.
Вблизи стадион оказался о-го-го. Стены, сложенные из огромных каменных блоков, уносились в небо где-то на высоту хорошей шестнадцатиэтажки, причем без всяких украшательств, изысков и даже окошек – просто каменная стена. Строго и сердито. Правда, камень уже местами выветрился и раскрошился, отчего здание выглядело очень древним, впрочем, как оказалось в дальнейшем, таким оно и являлось, хотя это уже другая история и о ней как-нибудь потом. Внутри данное строение выглядело не менее внушительно – этакий мини-полигон с лесом, парой горок и даже приличным водоемом типа «озеро», да и размерчик у данной арены… три футбольных поля в длину – да запросто. Интересно, как зрители тут действие наблюдают, – хотя, с другой стороны, сидячие места на трибунах начинались только где-то на уровне десятого этажа, если сравнивать с той же шестнадцатиэтажкой, а с такой высоты многое видно – да и, в конце концов, магия.
Короче, первые уроки я провел, как и полагается, со скучными лекциями о поведении при всяких там пожарах и наводнениях – ну конечно, с уклоном в магическую тему. Там, например, спасаться при помощи левитации или подручных магических средств, тушить погонь при помощи магии, а если силенок не хватает, срочно вызывать службу спасения (ну или что там), и главное – в грозу не бегать на фиг в доспехах, под дождиком, на холме размахивая мечом, а то бабах – и ай, ай, ай. Кроме этого, полеты на метлах и прочих транспортных средствах тоже не желательны. Тут, кстати, меня наша ведьмочка поддержала и даже рассказала историю о своей прабабушке, которая после очередного такого полета долго считала себя молодой принцессой и даже бегала завлекать на ближайший тракт проезжих молодцев, отчего их деревушку оные стали объезжать за версту. Что в принципе и не удивительно, ибо бабуле перевалило далеко за двести, а подтяжками лица и омолаживающими кремами она явно не пользовалась. В конце концов, бабушка отхватила-таки себе какого– то заезжего торговца из дальних стран (видимо, из очень дальних, к тому же где женщин был явный недобор, да еще, поди, слепого) и смылась в неизвестном направлении. Вот.
Я, кстати, сразу же провел лекцию на тему поведения себя с незнакомыми личностями, что нельзя с ними ходить во всякие темные места и кататься на различных видах транспорта, а то кто знает, что будет. Вампирша тут же заявила, что она пару раз ходила, но типы были какие-то странные, сами лезли обжиматься, только вот все невкусные попадались, да и мама потом ругала. А мальчик-волшебник рассказал, что однажды такого неприятного типа превратил в крысу и держал его у себя в клетке, а тот, неблагодарный гад, сбежал, да еще отцов перстень вот с такенным драгоценным камнем утащил. Вот и спрашивается – кому тут ходить по закуткам опаснее? – оставалось только вздыхать и поддакивать. Правда, тут мне в голову стукнула одна мыслишка, и я заявил, что гад может быть суперковарным волшебником. Ребята удивились, заявив, что волшебники и маги сидят в своих резиденциях, а если чего надо, посылают за этим своих слуг, на что я ответил, что он начинающий, но очень сильный и, значит, отлавливает детишек для опытов и прочей радости. Тут уж все задумались и даже согласились, что такое возможно, а значит, надо быть осторожнее. В общем, еще пару уроков мы таким образом поболтали и даже затронули незабвенную проблему Бергерских дикобразов (не зря же я перед сном эту книженцию читал, ровно по абзацу в день, – проверено: после этого спишь, как убитый), а потом я вывел их на полевые, так сказать, занятия.
Заставив бегать, ползать и рассредоточиваться на местности, а также делать коротенькие марш-броски с полной боевой выкладкой. Ну то есть рюкзак с едой и всякими магическими прибамбасами (за их подборку отдельное спасибо Гоймерычу) – одна штука, посох магический походный – одна штука, противогаз (не зря же мне их столько всучили) – одна штука. Надо сказать, что ребята тут хоть и послушные как овечки (не считая пары огненных шаров и одной молнии в область пониже спины), но возмутились, особенно насчет тяжелых посохов. Дескать, они-то зачем, насчет чего я заявил, что надо – и все (ну не придумал я, для чего эти палки нужны, считайте моей блажью), однако девочкам разрешил заменить на более легкий вариант или метлу (ведьмы все-таки). Рейнерна, кстати, попробовала избежать данных уроков, но тут я подключил тяжелую артиллерию в виде сестренки (пусть квартплату хоть отрабатывает), и девочка быстренько стала завсегдатаем моих занятий. И надо сказать, что после внушения сестры количество приборчиков на ее поясах явно поуменьшилось, да и в академию она теперь пешком приходила, а не прилетала в своем, прости боже, компенсат-состоянии.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});