- Спаси, Господи, всё, что видел я сегодня... Проснись, душа, от снов астральных...
* * *
Однажды Толя шел мимо храма, бывшего в прошлом овощным складом, и ему на голову свалился ящик из-под инкубаторских яиц. Кто-то подбежал и намертво заколотил ящик. Толю погрузили в машину и увезли...
Толя в школе
Когда Толе стукнуло 6, что-то стукнуло Толю во сне по голове - не то клюнул его дятел в висок, не то какой-то лихой молотобоец решил перековать на орала мир его детсадовского детства.
Толю в школу собрали с оркестром, как бы отпевали, как бы на распятие, на виселицу. Пришел Толя в класс и обомлел: какие однокашники и какие предметы:
1) Кафедра расчета: там преподавали все науки, связанные с расчетом: математику, спекуляцию, физику, логику, коммерцию, бухгалтерию, дипломатию, стратегию, тактику, вымогательство, шахматы и многие другие предметы, связанные с тайными ходами подсознания, сознания и сверхсознания. У Толи не было пока ни первого, ни второго, ни третьего и Толя жаждал обогатиться на кафедре способностью двигать фигуры по правилам, чему и учили в школе. Затем шла
2) Аудитория семейного шпионажа, где учили всем видам доносов и слежек; детям внушали, что должно исповедываться родителям, а поскольку родители не верят в Бога и нечисты, за ними будут следить, все их грехи будут фиксироваться в специальную книгу, и что дети не могут принести большей пользы государству, если будут следить за родителями, подмечать их пороки и сообщать об этом.
В старших классах учили шпионажу, военно-политическому и любовному (сложнейшая наука), затем преподавали
3) Искусство сплетен: в специальной комнате сплетен обучали мировой истории, географии и пр. гуманитарным наукам.
Следующей по этапу была
4) Кафедра садомазохизма, где дети учились истязать друг друга, при этом проявляя холодность садиста и мужество истязуемой жертвы. В кабинете садомазохизма находились какие-то сказочные предметы - петли, дыбы, ножницы и ремни. Далее следовала
5) Аудитория хеппенинга (по-нашему - действо), где детей учили различным групповым действам: факельным шествиям, аплодисментам, скандированию, а позднее - группенлюбви, группенбраку, группенсмерти.
Далее располагался кабинет нудизма или "комната оголтелых", где занимались ненавидящие одежду и ортодоксию, и изолятор - "тюрьма" - для неповинующихся.
В классе вместе с Толей сидели 15 карликов-эксгибиционистов, занятых исключительно самопоказом и самоизъявлением; они наперебой рассказывали каждый о себе и упорно не хотели слышать другого... Две толстые девицы с заплывшими шеями, ушами, глазами, так далеко и глубоко заплывшими, что Толя с трудом различал черты лица. Учительницу их класса звали мадемуазель Забегаловка, поскольку Ирина Алексеевна заходила в класс редко, постоянно её забрасывали тухлыми помидорами, подкладывали кнопки под сидение и Забегаловка так люто ненавидела свой класс, что приходила только проверять задания, которые никто не выполнял. Остальное время дети рвали уши друг другу и по очереди мучали тех, кто послабее. Наиболее смышленые вообще не ходили на занятия, а бегали в соседний аквариум под названием сексробот.
Толина школа носила название ШЮТа (Школа Юных Технократов). На первом уроке завуч Дебила Львовна (нещадно била дебилов и была при этом похожа на львицу) заставила всех козявок, идиотов и маменькиных сынков выучить гимн техносу:
ХАЙ, ИТР
НТР!
ХАНА ОЛ
ВСЕМ!
ОХНЕМ, ОХНЕМ
ПОДОХНЕМ!
Или: Да здравствует (хай) научно-технический работник (ИТР), символ нашей научно-технической революции (НТР). Конец всем и всему (хана ол), предпримем усилия, друзья (охнем) - и соответствующий конец для технократических бурлаков, тянущих чугунную баржу на ветхих плечах. "Дубинушка" технократизма: "охнем, охнем - подохнем"...
Гимн этот все новопосвященные учили на первом занятии и повторяли ежедневно:
ХАЙ, ИТР
НТР!
Потом пришел директор школы Робот Энтеэрович Металлический Конь, специалист по Сексту Эмпирику, изобретший аппарат для занятий хеппенингом у старшеклассников - сексробот. Директор сказал, что учителя заняты, что у них нет сил и что поэтому ученики должны сами научиться истязать друг друга.
- Мы хотим на сексробот! - пискнула маленькая козявочка с хамоватым лицом потенциальной отцеубийцы, Ирочка-Копилочка.
- Сексробот - для подростков от пятнадцати, сначала пройдите курс садомазохизма, затем группингбрак; в 15 лет мы даем мальчикам напиток, после чего все страстно вожделеют претерпеть кастрацию, а затем становятся добрыми и беспопечительными служителями государственных институтов: их не мучают страсти, не терзает пол и свобода, поэтому они приходят и уходят с работы вовремя и не имеют идей.
- Дядя, а какие ещё предметы будем мы проходить в вашей школе для роботов? - спросил Толя с места.
- Основной предмет, мальчик, садомазохизм. У нас есть тренаж, где можно упражняться, оценки выставляют мучимые мучающим; основа - мазохизм, испытывать удовольствие от мучений (космический апофеоз), испытывать радость от боли, как у типов Достоевского. Будете, ребятки, писать интересные курсовые и сдавать друг другу зачет по технике...
* * *
Театр Психо. Из разговора в фойе дурлечебницы. Один врач другому:
- Говорят, с нас будет особый спрос. В Библии сказано: называющий другого "рака", проклят будет в век. А ведь рака значит больной, сумасшедший.
- Скоро на планете не останется ни одного здравомыслящего (смиренномудрого) и люди будут делится на больных-психиатров и больных-пациентов. Времена такие близятся, а духовно и невидимо они свершаются уже сейчас. Разве не вызвана большая часть социальной активности людей эсхатологической разрядкой, психопатологическими комплексами (неврозом запечатленности, страхом смерти, боязнью пустоты, бегством от себя)? Разве еврокультура - не патопсихотерапевтический кабинет для тихих неврастеников и вялых шизофреников? Там они ублажают себя музыкой, лепкой памятников, играми спортивными, социальными, семейными... Индусы продвинулись дальше нас. Для них безумие - не болезнь, не трагедия, а высшая форма познания, венчающая духовный путь. Так учит школа тибетской тантры. Однажды развитый ум подвигается на выбор Бога или безумия.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});