Читать интересную книгу Не грози Дубровскому! Том II (СИ) - Антон Панарин

бегали, туда-сюда выдавая мысль, пульсирующую в его голове «Как это возможно?».

— Достаточно. Я увидел всё что, хотел. — Остановил меня профессор и надменно добавил. — Вас неплохо обучали. Если не секрет, то как зовут вашего учителя?

Ха-ха! Профессор хочет узнать кто мой учитель, чтобы потом самому набиться в его ученики? Что ж, если хочешь улучшить контроль, придётся поклониться в ножки мне, своему студенту.

— Никодим Евграфович, я самоучка. То тут, то там нахватался понемногу. — Усмехнулся я возвращаясь на своё место.

— Что ж, для самоучки весьма недурно. Можете не посещать занятия по контролю маны. — После слов профессора студенты ахнули решив, что я как минимум уникум, а как максимум гений, но Никодим тут же добавил снисходительным голосом. — Лучше потратьте время с пользой на изучение магии смерти. В библиотеке сможете найти весьма занятные материалы. Со вторым уровнем магии, вам только и остаётся что изучать простейшие заклинания. Может вы сумеете компенсировать недостаток силы, разнообразием изученных заклинаний.

— Вы правы, всё что мне остаётся, так это смотреть как мои сокурсники убегают далеко вперёд, пока я плетусь в хвосте. — Усмехнулся я и потянувшись вышел из аудитории.

Я вернулся в главный зал, в котором уже никого не было. Осмотрев списки учащихся, нашел интересующую меня информацию. Обучение магии природы проходило в аудитории Б-6, туда я и направился.

Чтобы поговорить с профессором магии природы, пришлось подождать около часа. Прозвенел звонок и толпа студентов вывалилась из аудитории, оставив высокого мужчину с широкими плечами в гордом одиночестве. Я вошел внутрь аудитории и постучал по доске.

— Прошу прощения. Могу я задать один вопрос?

— Что? А, вы тот маг смерти с ничтожным уровнем силы. Если вас интересует как поднять уровень магии, то мне вас порадовать нечем. — Сказал он, складывая листы бумаги в папку.

— Нет, уровень магии меня не заботит. Я хотел попросить вас об одолжении. Могу я посещать ваши занятия?

— Эммм. Это шутка какая-то? Маг смерти, хочет посещать занятия по магии природы? — Профессор удивлённо уставился на меня.

— Нет, я совершенно серьёзно. — Твёрдо сказал я и посмотрел ему в глаза.

— Молодой человек, давайте я кое-что объясню. Магия смерти оскверняет землю, а вместе с ней и душу. — Надменно сказал профессор. — Магия природы созидательна, она очищает бесплодные пустыни превращая их в цветущий сад. Вы понимаете, что мы с вами разные по своей природе?

— Я понимаю, но всё равно хочу посещать ваши лекции. — Настоял я.

— Молодой человек, вы бредите. Никогда маг смерти не будет посещать мои занятия. Даже если сам ректор прикажет мне вас обучать, я откажусь. — Профессор отмахнулся от меня и добавил. — С вашим уровнем магии, лучшее на что можете надеяться, так это занять место фокусника в цирке. — Насмешливая улыбка затопила его лицо. — Не тратьте моё время.

Профессор оттолкнул меня и вышел из аудитории. Надменный ублюдок. Даже если ты против моего обучения, я всё равно буду присутствовать на твоих лекциях.

* * *

Кабинет ректора.

— Вадим Станиславович, к вам можно? — Поинтересовался Никодим Евграфович высунувшись из-за двери.

— Да, заходите. — Коротко ответил ректор и осмотрел стопку бумаг, стоящих рядом с ним. Придётся подписывать эти бланки до самого утра. Он тяжело вздохнул и спросил. — Вы по какому делу?

— Вадим Станиславович, а бывали случаи, когда пирамида ошибалась в измерении уровня магии? — Спросил Никодим присев напротив ректора.

— Не слышал о таких. А откуда взялся такой вопрос? — Ректор подписал очередную бумажку и отложил в сторону.

— Дело в том, что один студент контролирует ману на очень высоком уровне, при этом его уровень магии худший в академии. Я не понимаю, как такое может быть? — Растерянно сказал Никодим Евграфович посмотрев на ректора.

— Вы о Дубровском?

— Вы запомнили его имя? — Удивился Никодим.

— Конечно. Я всегда запоминаю лучших и худших. От одних ждёшь успехов, а от других феерических провалов. И нет. Я ректор этой академии уже более сорока лет, и не было ни единого случая, когда пирамида могла бы ошибиться. Контроль маны это здорово, но это не единственное чем должен владеть истинный маг. Если у вас всё, то прошу оставить меня. Ещё очень много работы. — Сказал ректор, не отрывая глаз от бумаг.

Когда Никодим вышел из кабинета, Вадим Станиславович достал из стола записную книжку. Перелистнул пару страниц и сделал пометку «Интересные личности: Дубровский В. И.».

— Нужно присмотреться к этому парню. — Сказал он, тяжело вздохнул и продолжил подписывать бумаги. — Присмотреться, если закончу эту писанину раньше собственной смерти.

* * *

Из-за разговора с профессором магии природы, я едва не пропустил обед. Перекусив на скорую руку, покинул столовую и призвал Клювика.

— Лети в аудиторию Б-6 и спрячься под потолком.

Коршун кивнул и отправился шпионить. Насвистывая мелодию, я со спокойной душой пошел на обучение сразу по двум дисциплинам. Магии смерти и магии природы.

Никодим Евграфович с важным видом расхаживал по аудитории читая лекцию. Он поведал о том, что магия смерти особенно сильна в местах захоронений или массовых убийств. В этих местах выделялось много некротики, а она усиливает способности мага смерти. Плюс ко всему маг способен накапливать некротику в своём вместилище маны и после выплёскивать её во внешний мир отравляя землю и воздух.

Эта техника была запрещена в империи, так как Кречет не желал превращать собственные земли в отравленное кладбище, но её всё равно изучали. Ведь травить свои земли это одно, а земли неприятеля, это совсем другое.

Большинство из того, что рассказывал Никодим Евграфович я и так знал, но встречались и интересные моменты. Особенно интересовала практическая сторона применения этой магии. И всё же забавно. Друид изучает магию смерти. Узнай об этом лич погубивший Руиндар, расхохотался бы.

Порой я подключался к сознанию Клювика и слушал лекцию по магии природы. Как хорошо, что этот болван запретил мне посещать его лекции. Сплошная вода. За всю лекцию он рассказал только как ускорить рост растений. А вот как их контролировать и использовать в бою, он не сказал ни слова.

Раздался звонок, и мы направились на стадион для проведения тренировочных боёв. Оказалось, что в городе таких стадионов целых пять штук. Мне же повезло попасть на тот, где не было Оболенского, зато был Огнёв.

— Молись чтобы тебя не поставили вместе со мной в пару. — Прошипел Егор, преградив мне путь.

— Огнёв значит да? Выходит, что твой покровитель бабочка огнёвка? — Ухмыльнулся я.

— И? Тебе что-то не нравится?

— Просто забавно что насекомое вякает на могучий дуб. Чисто статистически бабочки живут в сотни раз меньше, чем дуб. Если будешь разевать свою пасть, то и ты проживёшь недолго. — Я улыбнулся и накинул покров маны, который Егор даже не почувствовал.

— Чёрт! А он красиво завернул! — Восхитился парень с оттопыренными ушами проходящий мимо и тут же получил пинок от одного из прихлебателей Огнёва.

— Топай дальше. — Рыкнул Огнёв и просверлил меня взглядом. — Ты и я. Сегодня вечером. За стенами академии.

— А у тебя крылья не отмёрзнут на таком холоде? — Заботливо сказал я смотря как Огнёв едва сдерживается чтобы прямо здесь не напасть на меня.

Академия чудесное место. Нападения студентов друг на друга запрещены. Дуэли запрещены. Титулы и сила рода ничего не значат. Есть только ты и твоя сила магии, с помощью которой можешь даже убить противника. Но только во время учебного поединка.

Забавно что, убив противника во время поединка, ты не будешь отвечать за его смерть. Во всём обвинят академию. Недосмотрели за высокородными детинами, погубили надежду рода и всё такое. Тьфу! Детский сад.

Но мне тут нравится. Обилие надменных рож желающих огрести по шее и сотни красоток, ищущих для себя мужа среди студентов. Конечно же они ищут сильного мага, ведь это залог процветания рода. Осталось доказать, что я силён.

В центре стадиона открылся портал, из которого вышел преподаватель в серой мантии.

— Приветствую вас! Сейчас мы проведём тренировочные бои. Вы можете сами выбрать противника, или же это сделаю я. Битвы будут проходить по очереди, так чтобы каждый из участников мог оценить тактику ведения боя других студентов и научиться чему-то