собирают ядовитый гной буботюберов, чтобы использовать его в качестве средства от прыщей. Защитные перчатки из драконьей шкуры обязательны! Школьники также обрезают кусты флаттерби (трепетливых кустиков, дрожащей трясучки) и пересаживают прыгающие (прыгучие) луковицы.
История магии
Письменное задание на лето: написать эссе о восстаниях гоблинов в XVIII веке.
Зельеварение
Учащиеся варят противоядия и зелье Остроты ума.
Упоминаемое домашнее задание: написать работу по противоядиям.
Трансфигурация
Учащиеся превращают ежей в игольницы, а цесарок – в морских свинок.
Упоминаемое домашнее задание: описать способы, применяемые в трансформациях при межвидовых превращениях.
Пятый год обучения
Продолжается изучение основных предметов и факультативов. Школьники готовятся к сдаче экзамена С.О.В.
Астрономия
Упоминаемое домашнее задание: написать эссе о спутниках Юпитера; заполнить карты звездного неба.
Уход за магическими существами
Класс под руководством профессора Граббли-Планк изучает боутраклов (лукотрусов): зарисовывает их строение и делает подписи к рисункам. Позже в том же году дети знакомятся с крапами (шишугами) и фестралами. Также на пятом курсе изучают нарлов, низлов и порлоков.
Заклинания
Учащиеся повторяют Манящие чары, тренируют Заклинание немоты (Силенцио) на лягушках и воронах и отращивают чашкам ножки.
Упоминаемое домашнее задание: найти контрзаклятие.
История магии
Профессор Бинс рассказывает о войнах волшебников и великанов.
Упоминаемое домашнее задание: написать эссе длиной в полтора фута (примерно полметра!) о войнах с великанами.
Защита от Темных искусств
На уроках Долорес Амбридж разрешается только читать теорию по учебнику; любые манипуляции с волшебными палочками запрещены.
Прорицание
Профессор Трелони обучает школьников толкованию сновидений, пока ее не увольняет Амбридж.
Упоминаемое домашнее задание: вести дневник своих сновидений в течение месяца.
Кентавр Фиренце, заменивший Сибиллу Трелони, всячески подчеркивает неточность человеческих способов гаданий и предсказаний. Он учит детей азам гадания по звездному небу и движениям планет. Ученики поджигают ароматные травы, шалфей и мальву, и ищут знаки и символы в завитках дыма.
Травология
Учащиеся работают с рассадой визгощелкалки (визгоперки, крикапканции).
Упоминаемое домашнее задание: написать эссе о самоудобряющихся кустарниках.
Зельеварение
Учащиеся варят Настойку мира (Умиротворяющий бальзам) и Укрепляющий раствор (Животворящую жидкость, Взбадривающее зелье).
Упоминаемые домашние задания: написать работу о свойствах и об использовании лунных камней; изучить действие Дурманящей настойки; написать эссе о различных типах противоядий.
Трансфигурация
Учащиеся тренируют заклинания исчезновения на животных – от маленьких и простых (улиток) до более крупных (мышей и котят).
Упоминаемое домашнее задание: написать эссе о заклинании Инаниматус коньюрус.
Шестой год обучения
После сдачи С.О.В. школьники набирают себе курсы для продолжения учебы до уровня Ж.А.Б.А. Для этого им нужно набрать на экзамене определенное количество баллов (для каждого предмета свое, на усмотрение преподавателя). При наличии достаточного количества заинтересованных учащихся шестого и седьмого годов могут быть объявлены дополнительные спецкурсы (например, алхимия). Для каждого школьника составляется индивидуальное расписание.
Заклинания
Учащиеся превращают уксус в вино и оттачивают заклинание сотворения воды (Агуаменти). Также юные волшебники приступают к изучению невербальной магии.
Защита от Темных искусств
Школьники осваивают невербальные заклинания и пытаются, с одной стороны, не произнося ни слова, наложить порчу на одноклассника, а с другой – не дать сглазить себя.
Упоминаемые домашние задания: сделать письменную работу о способах борьбы с дементорами; написать эссе о том, как сопротивляться проклятию Империус.
Травология
Учащиеся добывают плоды и сок снаргалафа (цапеня) – растения из семейства бешеных огурцов. Делать это следует только в защитной экипировке (перчатки, очки, пластинка для десен), ведь растение норовит ударить, исцарапать или даже задушить человека своими крепкими длинными побегами.
Зельеварение
Гораций Слагхорн обучает юных волшебников премудростям изготовления Сыворотки правды, Оборотного зелья, Амортенции (приворотного зелья) и Жидкой удачи (Феликс Фелицис).
Ученики также варят напиток Живой смерти (Глоток живой смерти): тот, кто создаст лучший образец зелья, получит флакончик Жидкой удачи. В теме «Противоядия» рассматривается третий закон Голпалотта (противоядие от составного зелья не равно набору противоядий для отдельных его компонентов).
Упоминаемое домашнее задание: изучить Долголетние (Вечнодействующие) эликсиры.
Трансфигурация
Школьники учатся сотворять птиц (заклинание «Авис!», создающее стайку канареек), а также приступают к трансфигурации человека (изменяют перед зеркалом цвет своих бровей). Включаются элементы невербальной магии.
Упоминаемое домашнее задание: написать сочинение на тему «Принципы повторной материализации».
Седьмой год обучения
Поскольку Гарри, Рон и Гермиона не возвращаются в Хогвартс на седьмой курс (школа находится под контролем Пожирателей смерти), об учебной программе этого курса известно немного.
Защита от Темных искусств
В 1997/1998 учебном году Амикус Кэрроу требует, чтобы дети отрабатывали заклятие Круциатус на наказанных учениках.
Магловедение
В 1997/1998 учебном году этот обязательный для всех (ранее факультативный) курс читает Алекто Кэрроу. Курс имеет явную отвратительную антимагловскую направленность.
Экзамены
В конце каждого учебного года юные волшебники сдают экзамены по всем предметам. Только после успешного окончания сессии ученика переводят в следующий класс. Экзамены проходят в письменной форме; некоторые включают в себя практическую часть. Во время написания экзаменационных работ действуют антиобманные чары. Самоотвечающие перья и самоисправляющиеся чернила, напоминалки и манжеты-шпаргалки запрещены. С первого по четвертый год оценки ставятся в процентах, и Гермионе однажды удается сдать больше чем на 100 %! На экзаменах С.О.В. и Ж.А.Б.А. используется буквенная система записи оценок.
Экзамены на первом году обучения
Заклинания: дети должны заставить ананасы плясать на столе.
История магии: нужно рассказать об изобретении Гаспаром Шинглтоном самопомешивающегося котла.
Зельеварение: ученики варят Зелье забывчивости по памяти.
Трансфигурация: дети получают задание превратить мышь в табакерку. Дополнительные баллы даются, если табакерка получается красивой и изящной; баллы снимаются, если у табакерки все еще остается сходство с мышью (например, виднеются мышиные усы).
Экзамены на втором году обучения
В 1992/1993 учебном году выпускные экзамены отменяются из-за того, что была открыта Тайная комната и некоторые ученики окаменели.
Экзамены на третьем году обучения
Уход за магическими существами: дети должны поддерживать жизнь флоббер-червя в течение часа.
Заклинания: экзаменуемые по очереди демонстрируют на своих партнерах действие заклинаний, в том числе накладывают Веселящие чары.
Защита от Темных искусств: учащиеся преодолевают полосу препятствий с разными небезопасными существами и призраками. Они должны перейти заводь с гриндилоу и канавы с красными колпаками. Затем нужно не дать хинкипанку заманить себя в болото и, наконец, в дупле старого дуба сразиться с боггартом.
Прорицание: юные волшебники смотрят в хрустальный шар и комментируют увиденное в нем.
История магии: проверяются знания учеников об охоте на ведьм в Средневековье.
Магловедение: на этом письменном экзамене Гермиона набирает 320%.
Зельеварение: учащиеся должны приготовить Смесь, сбивающую с толку (Морочащую закваску),