Например, рассмотрим налоговую систему государства: непосильная налоговая нагрузка на обрабатывающие отрасли; высокий уровень налогообложения оплаты труда; большое число льгот бессистемного характера.
Необходимо совершенствовать? Для совершенствования нужен инструмент? Лучший инструмент – модель? Моделированием занимались …? Решили …? В то же время остаются нерешенными …
Цель и задачи исследования . Цель – … разработка экономико-математических моделей системы налогообложения страны, как инструментальной поддержки экспериментальных исследований направлений ее развития, оценки последствий налоговых преобразований и выработки рекомендаций по совершенствованию налогового законодательства.
Формулировку задач следует начинать с глагола: изучить, построить, провести и т. д. В формулировке задачи желательно обозначать ожидаемый результат. Например, изучить влияние налогов на динамику экономических процессов и определить основные принципы и критерии совершенствования налоговой системы.
Объект и предмет исследования . Объект – это система, в которой заключена проблема/задача, решаемая в диссертации. Объект можно потрогать, обозреть или хотя бы вообразить.
Предмет – это то, что исследуется для решения проблемы/задачи и/или то, с помощью чего она решается. В качестве предмета могут выступать: процессы, методы, средства.
Теоретическая и методологическая основа исследования . Системный подход – «философия диссертации». Экономическая теория. Теория предметной области – методологическая основа. Научные школы – источниковая база. Конкретные методы решения поставленных задач
Научная новизна.
Вариант 1.
Общая формулировка научной новизны всего исследования.
Предмет защиты составляют следующие положения и результаты, полученные лично соискателем и содержащие элементы научной новизны: доказано положение …; выдвинута гипотеза …; разработан алгоритм …
Отмеченные результаты соответствуют п. … «Паспорта …»
Вариант 2.
Научная новизна диссертационного исследования заключается в синтезе концепции целостной экономико-математической модели налоговой системы и алгоритмов определения размеров налоговых ставок, позволяющих в совокупности «проигрывать» возможные последствия предполагаемых изменений в налогообложении.
На защиту выносятся следующие положения и результаты работы, содержащие элементы научной новизны: положение …; гипотеза …; алгоритм …
Отмеченные результаты соответствуют п. … «Паспорта …»
Теоретическая и практическая значимость работы . Основные положения работы представляют собой [определенный] вклад в теорию … в части …
Выводы и результаты исследования ориентированы на … использование в органах…
Самостоятельное практическое значение имеют методика …, позволяющая…; алгоритм …, обеспечивающий …
Отдельные положения (лучше указать конкретно какие положения) могут быть использованы в учебном процессе … ВУЗов при подготовке бакалавров, магистров и дипломированных специалистов по специальности …
Апробация и внедрение результатов исследования . Основные результаты (положения) работы докладывались и получили одобрительную оценку на научно-практической конференции «_________________» (Москва, июнь, 2004 г.), название; на семинаре «_______________» (Москва, январь, 2005 г.), название.
Основные результаты (положения) нашли практическое применение в …, при решении задач …
Некоторые положения используются в учебном процессе вуза в рамках дисциплины «_______________» название.
Публикации. Основные положения диссертации опубликованы в пяти работах общим объемом … п.л. (из которых лично автору принадлежат … п.л.)
Структура диссертации . Вариант 1. Диссертация состоит из введения, трех глав и заключения. Содержит … приложений, … графиков, … таблиц, … рисунков. Список литературы включает … позиций.
Вариант 2. Изображается схема, увязывающая задачи исследования со структурой работы, или схема, отражающая логику исследования.
Основные положения диссертации, выносимые на защиту содержат исходные посылки, допущения и ограничения, а также в развернутом виде научные и практические результаты исследования. В качестве иллюстраций целесообразно привести рисунки и таблицы, а в случае необходимости – формулы и статистические данные.
Вариант 1. Изложение идет «позадачно». По каждой задаче необходимо отразить: почему задача решается в такой постановке; метод решения (как решалась задача); полученный результат.
Вариант 2. Излагаете по структуре работы, каждый раз связывая основные результаты с задачами исследования.
В целом, написание автореферата представляет собой итерационный процесс, когда текст: пишется, редактируется, переделывается, уточняется как самим диссертантом, так и его коллегами, консультантами и руководителями, а также оппонентами на этапах предварительных обсуждений на профильной кафедре и научных семинарах.
Публикации диссертанта по теме исследования должны быть оформлены в соответствии со стандартом на оформления выходных данных произведений печати и содержать информацию об объеме самих публикаций в печатных листах. На первом месте должны быть самые значимые публикации, опубликованные в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях из перечня, рекомендованного ВАК РФ (для удобства эти статьи следует выделить петитом).
Список литературы
Библиографический список – элемент библиографического аппарата, который содержит библиографические описания использованных источников и помещается после заключения. Такой список составляет одну из существенных частей диссертации, отражающей самостоятельную творческую работу ее автора, и потому позволяет судить о степени фундаментальности проведенного исследования.
В список литературы включают в первую очередь монографии и научные статьи, как российских, так и зарубежных авторов, поскольку такие виды литературных источников обладают наибольшей новизной в части решений рассматриваемых проблем. Наряду с этим в список литературы включают статистические сборники и нормативную литературу различного толка. Учебно-методическая литература используется только в части обзоров и анализа устоявшихся точек зрения, а самая «свежая» информация содержится в Интернет-ресурсах, использование которых также приветствуется.
Список литературы чаще всего выстраивается либо по алфавиту авторов или заглавий литературных источников, либо по видам изданий. В первом варианте, правда, в начале идут по алфавиту российские авторы, затем иностранные авторы, а замыкают список адреса Интернет-ресурсов. Во втором случае осуществляется систематизация тематически однородной литературы: официальные государственные издания, нормативно-инструктивные, справочные, монографии, журнальные статьи и т. д.
Правила записи выходных данных литературных источников определяются государственным стандартом (см. прил. 7).
Библиографическое описание составляют непосредственно по произведению печати или выписывают из каталогов и библиографических указателей полностью без пропусков каких-либо элементов, сокращений заглавий и т. п.
В диссертационных работах в библиографический список не включаются те источники, на которые нет ссылок в основном тексте и которые фактически не были использованы диссертантом. Не включаются также энциклопедии, справочники, научно-популярные издания.
При алфавитном способе расположения библиографических описаний источников их список обычно не нумеруют.
Когда от текста, к которому относится ссылка, нельзя совершить плавный логический переход к ссылке, поскольку из текста неясна логическая связь между ними, то пользуются начальными словами "См.", "См. об этом".
Когда надо подчеркнуть, что источник, на который делается ссылка, – лишь один из многих, где подтверждается, или высказывается, или иллюстрируется положение основного текста, то в таких случаях используют слова "См., например", "См. в частности".
Когда нужно показать, что ссылка представляет дополнительную литературу, указывают "См. также". Когда ссылка приводится для сравнения, поясняют: "Ср.:"; если работа, указанная в ссылке, более подробно освещает затронутый в основном тексте предмет, пишут "Об этом подробнее см.".
По месту расположения относительно основного текста диссертации библиографические ссылки бывают:
1. внутритекстовые, т. е. являются частью основного текста;
2. подстрочные, т. е. вынесенные из текста вниз страницы;
3. затекстовые, т. е. вынесенные за текст всего произведения или его части.
Приложения
В приложения диссертации помещаются материалы дополнительного, справочного, иллюстративного характера, на которые автор не претендует как на личный вклад в науку: не вошедшие в основной текст громоздкие таблицы, расчеты, графики, схемы организации эксперимента, иногда приводятся макеты анкет, выводы формул. Кроме того, в приложения могут быть включены копии подлинных документов, выдержки из отчетных материалов, производственные планы и протоколы, отдельные положения из инструкций и правил, ранее неопубликованные тексты, переписка, акты внедрения, справки об использовании и т. п.